開學第一課疫情觀後感的隨筆作文
“沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。希望疫情快點過去，待到春暖花開時，我們在校園裡再相遇。”下面就是小編給大家帶來的，希望大家喜歡!
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銘記歷史，敬畏自然
2003年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，癧疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要
提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網路資訊洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。如學有餘力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主蒐集疫情資訊，整理疫情資料、分析疫情
產生原因、預測疫情帶來的社會後續影響，從中瞭解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的並非僅有絕望與無奈，並非只是簡單的標籤與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。
學習善良，勇敢擔當
南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞彙，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個國家級貧困縣捐了10萬斤大蔥，因為聯絡不到刨蔥機械，300多個村民到地裡用手硬拔了三天。雲南一個寨子一半人是建檔立卡貧困戶，捐了22噸香蕉，農戶摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億
的物資裡，並不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴著口罩，自發接送醫生護士下班;民間志願者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。癧疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。
在內心的世界安放一張書桌
這個寒假，學校的老師們沒有閒著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視訊會議形式反覆討論，反覆打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節課反覆錄了七遍。同學們現在看到的每一節微課視訊，都帶著為人師者的職業責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環境，新的學習方式，或許一開始磨合並不那麼順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調整。學累了，可以及時提出來，集體運動放鬆一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什麼而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫院”患者裡，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我心裡很感觸:在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮定之中生髮的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學們，當我們不能做什麼的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者，現在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。
最後，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風裡，與你們在校園重逢。
2
我想，這個春節大家一定過得“憋得慌”，估計連平時最喜歡宅在家裡的同學都有點呆不住了。原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門遊玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個人的職責。在這裡，我想和所有同學老師說一聲“謝謝”，謝謝你們保護好了自己。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是資料，是每一個活生生的人。而每一個人背後又是一個個鮮活的家庭，這些數字的跳動牽動著我們所有人的心。我相信南外高中的學子們一定心繫前線，情關家國。同時也有不少同學為奮戰在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無能為力，幫不上什麼忙。請大家不要認為自己是普通學子，沒辦法為當下的戰“疫”有所貢獻。國家有難的時候，做好自己的本分，就是貢獻。你們保護好自己，就是保護了身邊的人，保護了一線的醫生和護士，謝謝你們。
目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻。請同學們和家人一起做好疫情防護工作，非緊急情況避免外出，儘量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天裡，我們每一個人都無法置身事外。同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。面對這場不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學們分享。
無窮的遠方，無數的人們，都和我有關
相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。同學們都是“非典”前後出生的，這是你們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛生事件。
透過新聞，我們看到一張張佈滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的髮辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰場;
我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍症仍衝在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研製特效藥品而耿耿不寐;
我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人，看到了協調有度、保障支援的社會各界組織……
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什麼英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。2003年非典爆發，全世界守護著80後、90後。17年過去了，換成80後、90後來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。
我希望同學們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數年以後，當你們活躍在祖國的各行各業，我和所有老師期待能看到你的良知和專業。當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治癒它的決心和力量。而在歷史的挑戰移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領就是同學們現階段最好的擔當方式。學校會竭盡所能讓同學們在南外高中的三年裡，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰。
3
過年了，我們的心，緊緊地系在一起。
網路上的熱搜話題不再像往常那麼駁雜，而變得純粹;朋友圈裡刷屏的資訊，多是親朋好友關於平安健康的提醒。
因為我們心中有憂，共同關注著突如其來的疫情;因為我們心中有愛，萬眾一心期盼著幸福中國年。
“特別想給所有奮戰在一線的白衣天使拜年，我們在這兒過年，你們卻在醫院幫我們過關。”
“想給所有的湖北人拜個年，隔離病毒，但絕不會隔離愛。”
“這個年更多和家人在一起，跟親情在一起，跟愛在一起，就是您對於抗擊疫情最大的貢獻。”
“同一個世界，同樣護佑健康，請相信中國，一切都會好起來的!”
……
這是2020年央視春晚“史無前例”的一次沒有彩排的節目——情景報告《愛是橋樑》裡的催淚臺詞。該節目由中央廣播電視總檯六位知名主持人白巖鬆、水均益、康輝、賀紅梅、海霞、歐陽夏丹傾情演繹，向奮戰在防控新型冠狀病毒肺炎疫情一線的白衣天使與全體武漢市民致敬，字字真情實意，激情澎湃，看哭很多人。
一年一度的央視春晚被譽為“新民俗”，已經成為全球華人情有獨鍾的“年夜飯”。此情此景，必然激發人們迎戰疫情的沖天鬥志，堅定信心，凝聚人心，眾志成城，共克時艱。若評選今年春晚最佳節目，擁有“硬核”的情景報告《愛是橋樑》當之無愧。
一件成功的作品，是必須找到與受眾同頻的共情點。總體而言，2020年央視春晚精益求精，與眾不同，讓人耳目一新，很走心，很成功。
疫情襲來，也讓今年的春節也變得不再“熱鬧”。安全起見，人們紛紛戴起口罩，做好防護措施，減少外出，“深宅”起來。疫情就是命令，防控就是責任。我們每一個人，提高警惕，不心存僥倖，增強自我防病意識，就是在為國家疫情防控作貢獻。從另外一個角度來看，春節假期多待在家裡，我們不是有更多的時間陪陪老人和孩子?
一方有難，八方支援。連日來，全國各地的愛心物資與援助力量馳援湖北武漢。1月25日是大年初一，是闔家團圓的日子，當晚8時許，山東省首批援助湖北省武漢市防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情醫療隊出征，首批138名醫療隊員告別家人，帶著全省人民的重託參與疫情防控工作。這是一場沒有硝煙的“戰爭”，他們是心有大愛的“逆行者”，是勇敢無畏的“戰士”，也是全省人民的驕傲。我們期待著他們早日凱旋、平安歸來。
“哪有什麼歲月靜好，只是有人替你負重前行”，寒冬終將過去，讓我們春天裡再相逢。
中國加油!
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“沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。希望疫情快點過去，待到春暖花開時，我們在校園裡再相遇。”在萬柏林區興華西街小學一年級班主任李欣老師的教案扉頁，她寫下這樣一段話。2月10日早上9點50分，李欣老師坐在電腦前，登陸釘釘課堂APP，開啟視訊、連麥，隔著螢幕和同學們進行開學的第一聲問候!
對著電腦螢幕上的電子課件，李老師聲情並茂地開始現場直播第一課《春夏秋冬》的教學。為了直播效果，她提前一週開始準備電子課件，查閱大量資料，在家反覆進行模擬上課。
線上課程進行到一半，李老師開始對同學們線上提問，直播間裡，一年級小豆豆們在家長手把手的幫助下，積極連麥回答問題，儘管中途因網路訊號問題，偶爾有卡頓，但這次直播課為她準備下節課增添了信心。
“我明明是一個老師，病毒把我變成了主播。”對此，太原市迎澤區新西小學六年級教研組組長李文棣老師感受頗深。在這次線上教學中，她從2月2日起，作為迎澤區教學能手，負責編寫太原市迎澤區六年級語文開學初半個月的授課教案。為了做好前半個月的教案，讓即將小升初的六年級學生打好基礎，她查閱大量資料，按課時編寫詳細教案、配授課PPT 和當堂檢測題。
2月10日上午十點，剛直播完畢的李文棣老師說，線上和線下教學相比，線上直播對老師要求更高。尤其是語文課，內容要生動有趣。用語言調動學生的情緒是線上課程的難點。線下教學可運用的肢體、神態、語氣等輔助“語言”，都無法呈現。“線上教學看不到學生的學習狀態和效果，是讓老師最擔心的問題。下一步，多加入更加活潑的教學方式，保證孩子們在家也能學得好。”
特殊時期克服特殊困難
在這個特殊的學期除了老師“主播”們，省城太原各中小學的校領導們，也是最焦慮的一撥人。
太原市萬柏林第三中學，全校32個班級於2月10日上午全部開啟線上教學。校長杜生奎從1月29日接到太原市和萬柏林區教育局通知後，就開始在校領導微信群裡部署初三年級釘釘直播課堂和初一初二年級直播課堂的各項工作。其中，如何引導初三學生學習，成為重中之重。
“特殊時期，大家要克服特殊困難!”在致全校全體教師的微信公開信中，杜生奎要求老師們不僅要保證上課質量，還要最大限度保護學生視力。他要求大家採用“學、導、練、清”課堂模式組織線上教學。這個模式除要求學生加強自主學習的主動性外，更強調老師當堂視訊“導”學，引導學生線上學習重難點的同時，要線上當堂提供檢測題，學生線上當堂完成，老師當堂糾錯，做到直播精講、高效實效。真正做到“以學生為主體，以落實為目標。”為保證直播效果，萬柏林三中的老師們互相交流和分享網路教學中各自好的做法和技能，就是為了在保證孩子們視力的前提下，高效學習。
太原市迎澤區新西小學校領導也通過微信群對全校教師熟練掌握釘釘平臺進行培訓，在校領導的帶領下，全校老師調整狀態，紛紛投入線上教學準備工作中，達到人人都能利用網路進行授課的水平。“老師們不斷磨課、試播，力求達到最好的效果。”該校相關負責人表示。
給學生和家長吃了定心丸
太原市杏花嶺區第12中學1722班學生曉文是初三畢業班的學生。從大年初十二開始就在老師的安排下，進行線上聽課學習。從他的課表看，除語、數、英、物理、化學、歷史、政治主課之外，學校還安排了心理課和體育課。
他的媽媽在陪聽幾天課後，感慨良多。她說，孩子正處於備戰中考階段，出現這樣的情況很無奈。但從12中組織的直播課和各種安排來看，反而讓她吃了一顆定心丸。“各科老師們都非常認真負責，課程安排科學周密，老師的課件和講課內容都非常好。家長能做的就是，一定要和校方、老師積極配合，做到無縫對接，保證孩子的作息時間和學習狀態，是最關鍵的。”
對於這次特別的“開學第一課”，太原市教育局相關負責人認為，全員教師集體參與網路教學，既是非常時期的特殊挑戰，也是應對資訊科技開展教育教學能力和水平的一次檢驗。“共同努力，靜待重回教室的那一天!”
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今年上學的方式有些特殊，我們停課不停學，要堅持學習。在2020年的春節前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪友，不能放鞭炮，2020我們迎來的是一個沒有聲音的新年，當我們在家中時，全國的醫護人員都已經在一場沒有硝煙的戰爭中開始打仗了。
這是自SARS只後的又一場沒有硝煙的戰爭，我們全國人民齊心協力一起奮鬥，打贏這場疫情防衛戰!我們作為一名小學生，雖然不能像醫護人員一樣奮戰在疫情的第一線，但是我們會用我們自己的方式——好好學習，回擊災難!我們人類作為最高階的動物，有思想，有報復，但是我們侵犯了本來屬於野生動物的世界，破壞了自然生存的環境和食物鏈。要拒絕殺戮，我們應該從小做起，愛護大自然，愛護野生動物，給它們一個安靜祥和的生存環境。
古人顏真卿在《勸學詩》中說“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。同學們，雖然我們學校現在沒有按期開學，但是現在是對我們最好的考驗，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們並肩作戰!我們的任務就是在這段時間裡在家好好聽課、好好學習，停課不停學—就是對抗擊這次疫情的最大支援!作為一名小學生，我們要加油!為武漢加油!為祖國加油!