知禮儀懂禮貌手抄報

　　文明禮儀是人們在長期共同生活中共同遵守的最基本的道德規範,也是校園文化的重要表現形式。禮儀能使師生、生生間的關係更加和諧、融洽,使校園文明之風更加濃厚。做文明禮儀手抄報能夠提升學生人文素養。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　圖3

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　　一、學生文明禮儀常識

　　行走禮儀

　　1走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　2上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　　3遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

　　4行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

　　5向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然後再問路;聽完回答之後，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”Excuse me, could you tell me how to get to…? Sorry, I don't know. Please ask somebody else.

　　二、文明禮儀故事

　　1、孔融讓梨

　　孔融有五個哥哥，一個小弟弟。

　　有一天，家裡吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什麼樣的梨?他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心裡很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢?”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的;大的留給哥哥吃。”父親又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?”

　　孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”

　　你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”

　　孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱讚他。

　　2、道歉

　　霍克就任澳大利亞期間，有一次在一家商場內與一位老人就養老金問題發生爭執。霍克一時衝動，罵那位老人：“愚蠢的老傢伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我願意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。”

　　三、禮儀名言

　　1 美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

　　2 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　3 向老師說聲“好”，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

　　4 信則人任焉。——論語

　　5 講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪

　　6 天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。——蘇軾

　　7 敬人者，人恆敬之。——孟子

　　8 禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。——洛克

　　9 順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。

　　10 有禮貌不一定總是智慧的標誌，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。——蘭道爾