關於兒童古詩詞鑑賞
你是不是不知道和孩子怎麼去講解古詩詞,那麼就讓小編來告訴你兒童古詩詞鑑賞吧。
兒童古詩詞鑑賞
《清明》
唐·杜牧
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
此詩一個難字沒有,一個典故不用,通俗易懂,揮灑自如,毫無經營造作之痕,色彩清淡,心境淒冷,廣為傳誦。
《寒食野望吟》
唐·白居易
烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。
風吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹,盡是死生別離處。
冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去。
寒食清明掃墓之風在唐代十分盛行。本詩生動地描繪出清明掃墓、緬懷親人的淒涼場景。面對生離死別,天人永隔,怎不讓人傷心腸斷?
《清明即事》
唐·孟浩然
帝裡重清明,人心自愁思。
車聲上路合,柳色東城翠。
花落草齊生,鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶,酌茗聊代醉。
詩文用一個"重"字,一個"愁"字,開篇明義。對於獨在異鄉的遊子,清明節更添孤寂、愁思,與欣欣向榮的大自然、歡愉的郊遊人群形成了一種鮮明的對比。
俠客行
趙客縵胡纓,吳鉤霜雪明。
銀鞍照白馬,颯沓如流星。
十步殺一人,千里不留行。
事了拂衣去,深藏身與名。
閒過信陵飲,脫劍膝前橫。
將炙啖朱亥,持觴勸侯嬴。
三杯吐然諾,五嶽倒為輕。
眼花耳熱後,意氣素霓生。
救趙揮金錘,邯鄲先震驚。
千秋二壯士,烜赫大梁城。
縱死俠骨香,不慚世上英。
誰能書閣下,白首太玄經。
唐代遊俠之風頗為盛行,李白少年時代,頗受關隴文化風習的影響,因此,他自幼除勤苦讀書“觀百家”外,“十五好劍術”,“高冠佩雄劍”,甚至,一生都不離劍,堪稱是“文武不殊途”。李白青年時代曾“少任俠,手刃數人”,他的理想就是幹一番驚天動地的大事業,然後功成身退。這首《俠客行》就是在以任俠意識為尚的社會背景之下創作的。
初中語文古詩詞常見意象歸納
意象是詩歌藝術的精靈。簡單地說,意象就是寄託了詩人的情感或思想的物象事物或獨特的藝術形象。以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象,並例舉出相關詩句。
酒、飲酒
多表達豪情、悲愁、苦悶和鬱郁不得志的情感。
1、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》李白
2、東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖。《醉花陰》李清照
3、金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢。《行路難》李白
4、濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。《漁家傲》范仲淹
5、酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!《江城子·密州出獵》蘇軾
6、一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。《浣溪沙》晏殊
羌笛
多傳達離別之苦、相思之情和內心的孤寂。唐代邊塞詩中經常提到。
1、 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。《白雪歌送武判官歸京》岑參
2、羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白髮征夫淚。《漁家傲》范仲淹
3、羌笛何須怨楊柳,春風不度遇門關。《涼州詞》王之渙
柳
“柳”與“留”諧音,因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。
1、此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。《春夜洛城聞笛》李白
2、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。《送元二使安西》王維
月
殘月、明月、新月、玉盤
在許多詩人筆下都是思鄉、念親的標誌,多傳達離愁別恨、寂寞思歸之情。
1、我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白
2、明月幾時有,把酒問青天。《水調歌頭?明月幾時有》蘇軾
3、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。《楓橋夜泊》張繼
4、月下飛天鏡,雲生結海樓。《渡荊門送別》李白
5、曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。《無題》李商隱
流水
多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。
1、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》李白
2、水何澹澹,山島竦峙。《短歌行》曹操
斜陽夕陽、落日
多傳達淒涼失落、蒼茫沉鬱、懷古幽情。
1、大漠孤煙直,長河落日圓。《使至塞上》王維
2、四面邊聲連角起,千嶂裡,長煙落日孤城閉。《漁家傲》范仲淹
3、過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。《望江南》溫庭筠
4、夕陽西下,斷腸人在天涯。 《天淨沙·秋思》馬致遠
浮雲
比喻在外漂泊的遊子。
浮雲遊子意,落日故人情。《送友人》李白
風、霜、煙
多傳達哀怨、惆悵、悽苦、蒼涼等情思。
1、日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。《黃鶴樓》崔顥
2、半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。《雁門太守行》李賀
3、風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。《武陵春》李清照
4、城闕輔三秦,風煙望五津。《送杜少府之任蜀州》王勃
落花
落紅、殘紅
多傳達青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。
1、風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。《武陵春》李清照
2、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。《浣溪沙》晏殊
3、落紅不是無情物,化作春泥更護花。《己亥雜詩》龔自珍
鬆
堅貞高潔
豈不罹凝寒,松柏有本性。《贈從弟》劉楨
梅
傲霜鬥雪,不怕打擊挫折,純淨潔白。
零落成泥碾作塵,只有香如故。 《卜算子?詠梅》陸游
菊
堅貞高潔採菊東籬下,
悠然見南山。 《飲酒其五》陶淵明
萍
多傳達惆悵和哀愁
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。 《過零丁洋》文天祥
梧桐
淒涼悲傷的象徵,
無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 《相見歡》李煜
草木
多以草木繁盛反襯荒涼,以抒發盛衰興亡的感慨。
1、國破山河在,城春草木深。《春望》杜甫
2、樹木叢生,百草豐茂。《短歌行》曹操
杜鵑子規 淒涼哀傷的象徵楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白
鴻雁、青鳥
多傳達相思相愛、離愁、孤寂的情思。
1、蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。《無題》李商隱
2、鄉書何處達?歸雁洛陽邊。 《次北固山下》王灣
舟
表達離情別緒、思鄉、愁苦之情。
1、只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。《武陵春》李清照
2、仍憐故鄉水,萬里送行舟。《渡荊門送別》李白
3、客路青山外,行舟綠水前。《次北固山下》王灣