讀國學經典有感的徵文

　　國學經典中蘊藏著中華五千年曆史智慧的精髓，構成了我們精神生活的客觀環境，維繫著中華文化之根。以下是小編整理的，歡迎閱讀!!!

　　篇一

　　這一階段，我認真誦讀《國學經典》，感悟古典魅力，感受頗深。

　　書中還有關於學習的，如“尺璧非寶，寸陰是競。”說明古人很早就認識到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“篤初誠美，慎終宜令。”是啊，修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最後更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸。“守真志滿，逐物意移。”說的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。”學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為“井底之蛙” 。書中還寫了許多歷史傳說，經典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。這些都深深地吸引了我。 “書讀百遍，其義自見。”讓我們在多讀、多背中享受這部經典美文帶給我們的樂趣吧! 再如讀《論語》時，我對《論語》及其作者也會有了進一步的認識。在現實生活中，也慢慢知道我們的很多風俗習慣、禮貌用語原來都來自於《論語》，《論語》在2500多年後仍能擁有如此深的影響，而且在世界很多地方也廣為流傳。《論語》中給我留下最深印象的一句話是“學而不思則罔，思而不學則怠” 。

　　的確，只學習而不思考就會罔然無知而沒有收穫;只思考而不學習，就會疑惑而不能肯定。它教人學習要動腦子，不要一味地去搞題海戰術，要學會思考和總結。只有在努力的基礎上，學會思考，自己的學習成績才能更上一層樓。如果僅僅思考而不學習，那就像種莊稼想不勞而獲一樣。我把這句話作為自己的座右銘，時刻提醒著自己，學習要講究方法，不要一股勁走到頭，才發現是個死衚衕，要經常反思自己的學習，從反思中提高自己。而且時刻提醒著自己，只有親身付出，才有可能有回報，不要有等著天上掉餡餅的想法。只要有可行的想法，自己就要去嘗試，去付諸行動。《論語》不僅教會了我學會學習，還教會了我做人。所以，我堅信，只要大家能夠理解《論語》的真諦，你的人生一定不會遺憾。

　　同學們，閱讀《國學經典》吧!《國學經典》在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化，成為德才兼備的新一代。

　　篇二

　　經典的語言常常伴隨我們成長，誠懇的語言常常打動我們心靈成長動世人的語句都是從《國學經典》中得到的幾千年前的中國歷史文化，出現了許多的名人盛世，從他們的言行舉止裡能體會出名人的思想，名人的氣質。

　　國學是中華我們民族豐富的傳統文化瑰寶，傳承國學有利於提高民族的文化素質，使人們共享中華傳統文話的精髓，接受教育，提升境界。

　　以前，我又是很不講信用，別人借了我一樣東西，然後我會偷偷的不讓他發現，等有時間了就把他借給我的東西帶回家，就當這件事什麼都沒發生過，那個借我東西的同學也沒太注意，可是，時間久了，同學們有的都不理我，甚至跟我絕交了，這是我才意識到事情的重要性，我非常後悔，當初這麼做不但偷了別人的東西，也偷了自己的一顆誠實的心啊!現在上了五年級，老師發給了我們一本《國學經典》，我讀了以後，裡面的內容深受我感觸，讓我明白了什麼是誠信，什麼是道德，什麼是禮貌，什麼是孝道，什麼是信念。可以說，沒有這本書，就沒有我這個完整的人。它讓我的學習成績慢慢提高，它讓我的品德慢慢高尚，它讓別人對我的信賴度更高，它讓鄰居直誇我有禮貌。現在的我和以前的我相比，真是十萬八千里啊!但是這十萬八千里竟然是一本不厚不薄的書而救贖了，真是一個奇蹟!

　　孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”在這經典的語句中讓我們看到了誠信的重要性，它啟迪我們做人要誠實，不講假話，不欺騙，不作弊，不掩蓋錯誤缺點;與人交往要講誠信，言必有信，說到做到;對國家、對事業、對工作，要忠誠，盡心竭力，不弄虛作假，欺上瞞下。但在我們的生活中不少人違背了誠信的原則，或許在那時能夠有一時之利，可論長久而言，卻在以後的道路中留下了抹不去的黑影，將用一生的時間來彌補這個“道德”準則。

　　“百義孝為先”是民族歷史上的佳話，是中華名族的傳統美德。在這經典的五字中讓我們看到了孝的重要性，它啟迪我們要想做一個好人，一個善良的人，一個有責任感的人，一個有成就的人，必須首先做到孝。歷史上有許多關於孝的故事，如“閔子騫勸父感後母”感人至深。可見孝心無價，作為炎黃子孫的我們要謹記於心且把它發揚光大。

　　“滄海可填山可移，男兒志氣當如斯”，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。在這經典的詩句中讓我們領略到了堅定信 唸的重要性，它啟迪我們：困難好比那巍峨群山屹立在面前，只有懷有一顆堅定信念的心，才能在最後戰勝一切幾乎不可能的奇蹟。當我們回望從古至今的悠久歷史，會為中國強大的發展過程感動驚奇，多少次災難被我們征服，多少次戰爭被我們以巧取勝，多少智慧的結晶都歷經你掙我搶後存留於世„„這無不是堅定信念的體現。

　　一個堅強偉大的民族鑄就了一批批的文人墨客，使經典語句誕生。他們將人生路程中的經歷著成了精闢的文字——《國學經典》。這本書在擴大我們閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、品格、行為，讓優秀的國學經典始終伴隨我們成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大! 讓我們的品格更上一層樓!

　　篇三

　　國學經典不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一箇中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經典浩如煙海。

　　國學經典中不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這些使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓我們更容易理解，方便記憶，能把聖人之訓用在實處。

　　在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。作為教師，假如我們能感受到這些，那我們的心中肯定會少許多怨言，肯定會是一名快樂而幸福的教師。真正好的老師應像孔夫子這樣，平和地跟學生商量把這種天地人三才共榮共生的關係講透。面對不同的學生，我們老師就需要保持一個健康的心態。關愛別人，就是仁，瞭解別人，就是智。對學生多些瞭解，因材施教發展學生的個性特長，對成績差的學生應以一種積極的心態，正確地引導，相信他們一定會在自己的教育下有所轉變，只是遲早而已。

　　國學經典裡的每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理，在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優秀的國學經典始終伴隨著我們， 讓我們一起在聖賢的光芒下學習成長。