小學生成語大全四年級
四年級已經是有經驗的學生了。小編在這裡整理了關於的知識供大家閱讀,希望能幫助到大家。.
1.春深似海:春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容大地上到處充滿明媚的春光。
2.風月無邊:形容美好的景色。
3.世外桃源:指不受外界影響的生活安樂而環境幽美的地方或幻想中的脫離現實的場所或境地。
4.山外有山:形容群山環繞的景象。
5.飛瀑流泉:瀑布飛瀉,泉水流淌。
6.古木參天:古老的樹木高聳在天空中。
7.詩情畫意:詩畫一般的美好意境。
8.蔚為壯觀:豐富多彩,成為盛大的景象。
9.淺嘗輒止:形容對事物不深入鑽研,不求甚解。
10.囫圇吞棗:不加咀嚼,不辨滋味,把棗整個兒吞下去。比喻不加分析,不求理解,生吞活剝。
11.浮光掠影:比喻印象很不深刻,像水面的反光和一閃而過的影子,一晃就過去了。
12.不甚了了:不很明白地就結束了。
13.天道酬勤:上天會酬報勤奮的人。指下了苦功夫必然會有成就。
14.熟能生巧:技能熟練就會產生靈巧的辦法。
15.尋根問底:尋求根源,追究底細,形容什麼事都要問個所以然。
16.無所不曉:沒有什麼不知道的。形容人廣見博識。
17.挺身而出:形容不避艱險,勇敢地站出來。例:面對險情,解放軍戰士挺身而出,保護國家財產和人民的生命安全。
18.兩全其美:做一件事顧全兩方面,使兩方面都好。例:做家務事,既可以鍛鍊自己獨立生活的能力,又能減輕父母的負擔,這不是兩全其美嗎?
19.初出茅廬:初次出來做事。或比喻剛參加工作缺乏經驗,還很幼稚。
20.才華橫溢:才能充分顯露。
21.料事如神:形容預料未來的事情非常準確。
22.膽大心細:做事既果斷又謹慎。
23.鞠躬盡瘁,死而後已:竭盡全力去效勞,一直到死為止。
25.獨木難支:比喻崩潰之形勢,非一個人的力量所能支援、挽救。也比喻艱鉅的事情非一個人所能勝任。
26.迴天無力:比喻無法挽回嚴重的局勢或病情。
27.白衣天使:是人們對醫護工作者的尊稱。
28.玉潔冰清:像玉和冰一樣潔淨。比喻人的操行潔白。
29.救死扶傷:救活快要死的人,幫助受傷的人。形容醫務工作者全心全意為人民服務的精神。
30.處變不驚:面對變亂,能鎮定自若,不驚慌。
31.萬眾一心:千千萬萬的人一條心。
32.眾志成城:大家同心協力,就像城牆一樣的牢固。比喻大家團結一致,就能克服困難,得到成功。
33.含辛茹苦:經受艱辛困苦。
34.捨生忘死:形容不顧生命危險。
35.倦鳥知還:累了的小鳥知道回到巢中。
36.成群結隊:人們聚集起來成了群,結合成了隊伍。形容人很多。
37.一唱一和:一人唱歌,一人附合。比喻雙方彼此呼應,互相配合。
38.呼朋引類:招呼朋友,帶領同類。
39.歡呼雀躍:高興得大叫起來,像麻雀似的跳躍著。形容歡樂的情景。
40.如痴如醉:形容入迷的樣子。
41.夜深人靜:夜深了,沒有人聲,一片寂靜。
42.昏昏欲睡:昏沉沉的想睡覺。形容極其疲勞或精神萎靡不振的樣子。
43.欲言又止:想說話卻又住口了。形容吞吞吐吐的樣子。
44.吞吞吐吐:形容有顧慮,有話不敢直說或說話含混不清。
45.閃爍其詞:形容說話吞吞吐吐,不肯坦率地把意見講清楚。
46.支支吾吾:說話含混躲閃。
47.口若懸河:說話滔滔不絕,如河水不斷奔湧流瀉。形容能言善辯。
48.妙語連珠:美妙的語言有如晶瑩圓 的珍珠。形容語言很精彩。
49.高談闊論:說說笑笑,談得很有趣味。形容談話興致很高,氣氛活躍,又有風趣。
50.眉飛色舞:形容人喜悅或得意的神態。
51.繼往開來:繼承前人的事業,為未來開闢道路。
52.革故鼎新:除去舊的,建立新的。
53.一衣帶水:像一條衣帶那樣寬的水。形容一水之隔,極其鄰近。
54.以德為鄰:跟美德做鄰居。
55.唯才是舉:推薦人才,只根據他的才能。
56.知人善任:能識別人的賢愚善惡,能很好地使用人。
57.科教興國:搞好科學技術和教育才能振興國家。
58.與時俱進:與時代的步伐一起前進。
四年級如何積累成語
成語是中國傳統文化的智慧成果,我們可以稱其為“國學之最、蒙學之魂、文化之寶”.在小學階段進行相應的成語教學,既是教學大綱的基本要求,也是提高學生語文水平的需要.對學生成語能力提升進行指導,並不單單具有語言教學的功能,同時還具有傳承中華民族優秀傳統文化的現實意義.因此,教師在教學時不能只關注語文的應試功能,還應當注重其課外應用功能.從這個意義上說,增強成語形象感知、加深成語認識深度、促進成語實踐應用具有極大的現實意義.
到這裡啦,祝大家在考試中魚躍龍門!
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