小學保護水手抄報內容
水是生命的源泉!水的用處可大了，刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，養花、種樹需要水，灌溉農田需要水，今天小編給大家帶來了，供大家閱讀和參考。
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小學保護水手抄報資料1
1. 向前走去，便看清了那剛剛融化的松花江。它雖然沒有長江奔騰萬里的氣勢，也比不上黃河波濤洶湧的壯麗景色，但也有著自己獨特的風光。淡藍色的江水緩緩地向東流去。在微風的輕拂下，水面泛起了魚鱗似的波紋，是那樣的溫柔，那樣的恬靜。江面上漂浮著一葉葉小舟，船上的人有的在撒網打魚，有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛，激起層層的浪花。輪船的汽笛聲，人們的喧鬧聲，使松花江上一片沸騰。江中的柳樹島也一片蔥鬱，洋溢著春色。
2. 南渡江如巨蟒般奔騰呼嘯著向前衝去。它不知在五指山腹地孕育了多久，吸吮了多少山泉小溪的營養，才脫穎而出。又不知翻越了多少山巔溝壑，走過多少彎曲的路，才流到這裡。一路上，它或是平緩舒徐，低聲吟唱;或是急流回漩，碧波盪漾，雖然彎彎曲曲，但總是一往無前，認定目標，直至投入廣闊無垠的南海的懷抱。
3. 嘉陵江，威烈如火，又像柔情似水的母親河，這就是你的情懷麼?裝得下柔波狂浪，百舸千帆;也裝得下風雨雷電，血火硝煙。送走了昨天的貧窮與恥辱，又載來了今天的繁榮昌盛與自豪。
4. 灕江水真多呀，滿滿地填充著河床，天上還不時有小雨點跳入水中;灕江水好清呀，雖然沒有太陽光的直接照射，卻也可以看清河底的小卵石，水中還不時地有幾尾調皮的小魚游來竄去;灕江水好靜呀，靜得彷彿能聽見她在你耳邊低語，偶爾微風飄過，清脆的水聲就像一個小姑娘在輕歌;灕江水好柔呀，柔得使人忍不住要去撫摸，卻又不忍碰皺她。微風掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖著的裙幅，她是那樣軟，那樣美。
5. 使我非常驚奇的，是那江水的綠，綠得濃極了。時已深秋，但那濃綠，卻給人春深如海之感。原來雄偉的山，蒼鬱的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投下綠油油的倒影，事實上是天空和地面整個綠成一片，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。
6. 你是一條雄性的河，又是一條慈母般的河。你那靜謐的江水，拍岸的驚濤，像一首深情的母親搖籃曲，像一部悲愴的命運交響樂，迴旋在故鄉的紅土地上。
7. 清水河，畫一般：堤上，小草密密匝匝，在陽光下爭綠鬥豔;岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上;水中，小魚成群，有的輕遊，有的蹦跳，有的貼在河底，一動也不動;河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打著水面。
8. 草原上的河流具有狂野和嫻靜兩重性格。每當滂沱大雨之後，山洪猛發，匯入熊河，頓時，它像一群瘋狂奔騰的黃膘馬，萬千只飛蹄擊出隆隆濤聲，以不可阻擋之勢奔向碧玉湖。但是如果晴上兩天，洪水馬上消退，草地就像海綿吸盡汙垢，顯出一泓清碧。淺灘上的流水淨似琉璃白玉，露出淺黃或淡綠的水底卵石，每隔百十米就有個激流沖刷出的碧綠水潭。遠遠望去，熊河像條銀帶綴著顆顆深綠色的寶石。
9. 門前一條小河，說深不深，說淺不淺，是山泉彙集成的。窄的地方，潺潺做響，搭上幾塊石頭，便可涉足越過;寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底，兩岸柳絲婆娑，綠草茵茵。
小學保護水手抄報資料2
滴答，滴答…”晴朗的天空上飄起了小雨。媽媽指著天空向我嘆息：“這是天空的哭泣，這是水滴的傾訴啊!”我順著媽媽的手望去，一滴水珠打在地上摔成了兩瓣。後面的一滴水珠像想要救它一樣，也朝地砸去。我不希望這慘劇發生，便用手接住它。它乖乖地落在了我的手心上。我這才放心。用手捧過來一看，這晶瑩剔透的水珠，竟播著關於我的一幕幕。
我沾沾自喜，一定是水珠想謝謝我。可我湊近一看，事實並非如此，裡面正播著：我開啟水龍頭，一條水柱從水管裡噴射出來。我急忙把手伸進去，享受著難得的涼爽。突然，一個電話打來，把我嚇的夠嗆。我哪還顧得了水龍頭，扭頭就跑出衛生間，去接電話了。原本就想著接完電話，再關水龍頭。結果還是忘了。看到這我不禁低下了頭。為何我對一滴水珠伸出了援手，卻在生活中扼殺了數萬滴水珠?這是一個很難的問題。
最終，我還是沒想通。但我想通了一點，那就是我應該好好利用每一滴水，保護每一滴水。“起床了。”媽媽的大嗓門又來了。原來，這是一場夢啊!可我卻永遠的記住了這場夢。是地球媽媽託給我的一場夢。
自那以後，我洗臉水用來洗腳，養魚的水用來澆花，淘米水、煮過麵條的水用來洗碗，媽媽說我好像變了一個人。我就告訴她，這是我和地球媽媽的祕密。
從我做起，從自己做起，一起節水，一起愛護地球媽媽。
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