節日猜燈謎心得體會

　　猜燈謎是我國必不可少的習俗文化，很多節日我們都會玩猜燈謎這個遊戲。下面小編整理了，希望對你有幫助。

　　篇一

　　元宵節是我國重要的傳統佳節，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習俗文化。2月14日下午，普賢小學開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動。

　　放眼望去，教學樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節日氣氛。活動現場喜慶的音樂為節日添上了喜慶的氛圍，同學們爭先恐後，踴躍競猜，表現出了極大的熱情。謎語內容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語，從猜地名到猜日常用語，涉及知識面廣、趣味性很強。同學們積極參與其中，仔細閱讀謎語，或駐足凝思，或小聲探討。猜中者喜得獎品，興趣倍增;猜錯者不氣不餒，再接再厲。飄動的花燈、湧動的人群，使活動現場到處瀰漫著濃濃的元宵氣息。

　　“賞花燈 猜燈謎”活動既讓學生增進了對傳統文化的瞭解，又開拓思維，讓學生感受到了節日的氣氛和成功的快樂，深受學生的喜愛。

　　元宵節是我國的傳統節日，已有XX多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。2月14日星期五，是今年元宵節。為了營造節日的喜慶氛圍，讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統佳節，普賢小學在學校走廊為學生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動。

　　經過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學們進行了指導。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中，他們有的對著謎語小條認真打量，一旦發現會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎;有點兩個同學一組，一起商量，領獎，最後共同分享;還有的學生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。

　　在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收穫了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。

　　篇二

　　我們部在20xx/09/26下午6:30舉辦了以濃情中秋，競猜燈謎為主題的燈謎晚會。此次活動豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日衝擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。使在校學生感到大學生活的溫暖，增進對大學生活的瞭解，尤其是使大一新生在入校之初減輕對家鄉親人的思念，更好的適應大學生活，在國慶之前，體會中華文化的博大精深，也為在校師生帶來了一些歡樂。

　　此次晚會的流程是：開場舞、介紹嘉賓。第一個環節：選取題號，答對三個則進行抽獎。第二個環節在燈籠上摘下紙條答題兌獎。第三個環節在文藝部帶領下跳集體舞，並宣佈活動結束。 通過活動我瞭解到了活動的細節是多麼的重要，燈謎晚會能夠成功的舉行不光是我們部的功勞，而是大家一起共同努力的結果。同時在晚會中也有不足的地方，晚會的主持隊活動的流程不是很熟悉，節目有點單調。

　　在以後的活動中我們會吸取以前的經驗教訓，使我們所舉辦的活動更上一層樓。

　　篇三

　　蓬社群元宵節猜燈謎活動總結 為豐富社群文化生活，讓社群居民過一個愉快和有意義的元宵接，社群精心組織了系列活動，分別是：“我家門口熱鬧”;“ 猜燈謎、學環保”活動。

　　2月x日下午，社群的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社群，參加“元宵環保喜件製作活動”。 糊盒子，剪燈穗??一些小朋友們紛紛發揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社群準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“蛇年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社群的元宵節活動上露面。

　　孩子們還將親手製作的喜件送給小區的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。

　　正月13這天，雖然天公不作美，但社群“猜燈謎、學環保、”活動還是如火如荼的舉行。

　　上午9:00的活動，8：30不到居民和小朋友們都紛紛踏至，社群門口擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由社群工作人員精心製作的猜燈謎為中心點。元宵燈謎猜猜;吹拉彈唱慶元宵。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的上午

　　元宵節寄託著社群居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!

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