羽毛球比賽的總結

　　羽毛球運動是我國高校非常受普通學生歡迎的體育專案之一。在我國高校中有非常濃厚的群眾基礎。是一項深受大眾喜愛的運動，今天小編為大家精心挑選了關於的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

　　篇一

　　10月29日上午8：30—11：00。我紡織服裝工程學院成功地舉辦了“花羽杯”院羽毛球比賽。在此，我作為本次比賽的協辦單位——羽毛球協會的負責人，對本次比賽進行一個活動總結。

　　本次比賽是紡服學院成立以來我院第三次承辦校級大型羽毛球比賽，因此也得到了學院的高度關注與支援，這首先就為本次羽毛球比賽提供了充足的資金與工作管理人員，進而為本屆花樣羽毛球比賽的成功舉辦奠定了基矗有了充足的資金，我們買到了較多較好的羽毛球，讓各位參賽隊員都感到比較滿意，為比賽的公平順利進行創造了物質基矗

　　舉辦一場比賽，更重要的是要合理安排好比賽賽程，維持好賽場的秩序，進行有效而有力的監督與檢查工作。在這些方面，我們做的應該是比較好的。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。自從接到院裡通知的那一天起，我們就開始了賽程的安排與工作人員的培訓。

　　比賽規則是：選手拿著羽毛球拍，託著一個羽毛球闖關，關卡分7道。轉5圈——高位擊球——側位擊球——穿越高低槓——低位擊球——彎道跑——投球入筐，每個擊球關卡有五次投球機會。因為比賽是按時間的多少來打分的，所以要儘可能的減少穿過關卡的時間。

　　工作人員全部到位之後，經過一次示範，選手們很快熟悉比賽規則，在熟悉場地之後，比賽就如火如荼的進行了。

　　先開始的是外語系、體育系等選手的比賽。可能是剛開始的時候有些緊張，前幾名選手發揮的不是很好。有些選手可能有些緊張，有些不知所措，總是很小心翼翼的，不敢大步向前走。有的甚至犯規了。比賽開始了一段時間後，選手們都從前面的比賽中總掌握了一些技巧，投進球的次數多了，犯規次數也少見了!

　　手繪羽毛球規定主題進行現場創作。通過自己的設計將羽毛球變得與眾不同。

　　比賽雖圓滿結束，但也有美中不足之處。男女比賽沒有分開，速度差距大，影響總體成績，比賽選手遲到導致不熟悉賽道，比賽中有人惡意犯規。手繪羽毛球沒有事先通知自備繪畫工具。這需要我們回來後好好總結教訓，爭取下一屆辦得更好!

　　在此要感謝紡織服裝工程學院社團部相關人員以及體育學院有關領導和個人為本次羽毛球比賽提供的大力幫助，謝謝你們!我們有信心，羽毛球協會以後的活動會辦得更好!

　　篇二

　　羽毛球是一項大眾運動，喜歡的人很多，特別是早晨，打球的人很多。聽爸爸說：羽毛球也跟乒乓球一樣，也是我國的強勢專案呢。看著別人玩，我也心動，可是學了幾次都沒學會，心裡很沮喪。上次回姥姥家，看到我妹妹跟舅媽在打羽毛球!真的讓我吃驚啊!妹妹可比我小兩歲呢，她都學會了啊!爸爸看著我，笑著說：“妹妹真棒!比他哥哥強啊!看著爸爸的笑臉，我心裡不服氣，我說：“我也會打!”爸爸說：“好哇，正好爸爸陪你打球!”

　　擺好架勢，我就開始和爸爸打球了。可是爸爸發的球，我接不住，我自己發球，又打不住球!急得我真想把拍子扔了!爸爸告訴我不要急，要讓手和眼配合好，耐心的跟我演示怎麼發球，怎麼接球。爸爸看到我發球不好，但是接球比較好，就專門給我發球讓我接，不一會兒，我就打的像模像樣了，我真開心呀!看著接球練習的差不多了，爸爸又讓我練發球。當看到我心急的時候，爸爸就鼓勵我說：“小妹妹比你小，都學會了打球，瑾瑾也一定會學會的!你看，你已經會接球啦，就差那麼一點點了，不要放棄呀!”我也覺得，我不能輸給妹妹呀!我一定要學會打球!累了，就歇一會兒，歇好了，就繼續打。經過爸爸的指導，我的努力，一個下午我就學會了打球!

　　那時候，我真的太高興啦!雖然還是打得不好，可是我學會了打羽毛球!爸爸誇我是個能吃苦，有毅力的孩子!我也覺得：打羽毛球球真的不算難!