正月十五元宵節活動策劃方案範文

  元宵節,家家戶戶自制元宵。下面是小編為您精心整理的。

  篇一

  一、活動主題:元宵燈謎會

  二、活動時間:

  三、活動方案:紅紅火火、熱熱鬧鬧過元宵

  小活動一:慶團圓吃元宵 美味湯圓大聯展

  在超市設立元宵美食街,突出傳統文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優的特點,推出各式特色湯圓及禮盒,引導顧客佳節送湯圓,推出部分特價湯圓促銷,拉動銷售。

  小活動二:慶團圓吃元宵 猜燈謎中大獎

  在各樓層均開闢字謎遊樂區,來XX機構的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的學生請到服務檯按編號對證領取獎品。

  遊戲規則及兌獎辦法

  1.必須由本人將謎底貼於謎面之上。

  2. 按編號對證確認後方可領取。每人每天限3次。

  3. 憑有效證件***身份證、學生證、***登記後方可領取。

  小活動三:慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

  活動期間,對每天來校前100名學生家長免費分發紅包,搶到數字位數是6、8的數字有免費“元宵券”一張,學生家長憑紅包的資料,到服務檯領取元宵。

  四、賣場佈置:

  A、商場內部:

  1、分割槽域佈置,使賣場形象化、特色化,吸引顧客。

  2、更換賣場內的裝飾材料,增加顧客對我商場的新鮮感,不斷的提升企業形象。

  3、製作一批購物溫馨提示語,創造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

  4、重要位置宣傳主題促銷活動。

  5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價資訊。

  6、樓梯換元宵節廣告語,“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”,超市元宵美食街懸掛KT板製作的元宵造型進行裝飾。

  7、超市副食區走廊噴繪玫瑰花背景,鋪設地面,紅火賣場節日氛圍。***元宵節、情人節共用***超市***地面、出口地面噴繪裝飾。

  8、製作元宵燈謎,正月十二***活動前***全部懸掛裝飾到位。

  9、超市元宵節與情人節的裝飾一起考慮,共同進行裝飾。

  B、商場外部:

  1、商場***製作寫真版面,宣傳主題促銷活動

  2、裝飾佈置***立柱,在門外放置彩虹門,增加節日氣氛。

  篇二

  一、總體目標

  營造節日喜慶氛圍,展示我區“十五”輝煌成就,展示全區幹部群眾奮發進取的精神風貌,挖掘和展示黃山太平的地域文化, 打造特色濃郁的地方旅遊品牌。

  燈會主題:大家築盛世,太平鬧花燈。

  二、組織方式

  zf主導、社會參與、市場運作。由區委區zf主辦;區委辦、區zf辦、區委宣傳部、區文體局、區建委牽頭協辦,黃山大家置業有限公司獨家冠名承辦,各鄉鎮、街道社群、區直各單位、駐區各單位、各外商投資企業、各民營企業和個私企業、城鎮幹部職工、農村農民等社會各方面廣泛發動全面參與。其中,各鄉鎮、區直各單位、各駐區單位,街道及各社群必須參加,通過燈展的形式,向社會展示本地區、本部門、本單位蓬勃向上的精神風貌,宣傳提升自身形象。廣泛發動城鄉居民和社會各界熱愛燈會的人士積極參加。***重點單位預約參加***。

  主辦單位負責燈展現場環境佈置,提供展出場地、電源,安排整體安全值班。大家置業提供必要的經費,承擔每天xxx條,2天共400條謎面印刷製作***允許印廣告***。

  三、工作安排

  ***一***時間、地點:

  時間:xxx6年x月x日—x月x日***正月十四至十五***。

  地點:************。

  ***二***活動內容:

  1、燈展開幕式暨民俗表演:x月x日。

  2、花燈展覽:x月x—x日。

  3、花燈評獎:x月x評委現場評獎,x日和x日網上推薦。

  4、有獎猜謎:x月x-x日晚。

  5、頒獎儀式:x月x日晚。>

  ***三***獎勵事項:

  1、本次燈會設綜合獎、單項獎及組織獎三大類。綜合獎***大型組燈***設一等獎2名、二等獎4名,三等獎10名。單項獎***單體小燈***分別為:最佳創意獎10名;最佳工藝獎10名。同時對集體組團參展單位評選最佳組織獎3名。

  2、觀眾網上投票評選截止時間為x月x日下午5∶00。

  四、組織職能

  為確保首屆元宵燈會的順利進行,成立首屆元宵燈會領導組。

  組長:****

  燈會活動總協調、總指揮。

  常務副組長:****

  在組長領導下,對燈會活動實行協調和指揮。

  副組長:****

  根據領導組安排,做好相關工作的協調指揮工作。

  領導組成員單位:區委辦、zf辦、區委宣傳部、太平湖管委會、文體局、建委、財政局、教育局、交通局、安監局、公安局、廣電局、中小企業局、招商局、旅遊局、林業局、供電局、衛生局、農委、文明辦、綜合經濟園區、氣象局、茶葉局、大家置業有限公司等單位負責人為領導組成員******。領導組下設辦公室和職能工作組。辦公室地點:區委宣傳部。

  領導組成員單位是本次活動的協辦單位和骨幹參展單位,各單位根據領導組會議要求,做好各自相關職能工作。

  各職能工作組是本次活動具體辦事單位,具體任務分解如下:

  ***一***辦公室

  主任:**。副主任:***。

  1、在組長領導下,制定總體方案和工作實施方案。

  2、負責各項工作方案把關,實施工作督查。

  3、協調領導組成員工作,保證籌備工作順利進行。

  ***二***場地組

  組長:**。副組長:****。

  1、負責元宵燈會的場地設定,燈展中心舞臺和背景的搭建。

  2、落實元宵燈會現場的鮮花擺放和環境佈置。

  3、提供元宵燈會現場電源、確保燈展電力保障。

  ***三***宣傳外聯組

  組長:**。副組長:****。

  1、負責燈展活動新聞宣傳的策劃、組織與實施。

  2、負責聯絡省、市主流媒體的新聞採訪和接待。

  3、協調經費籌措和上級領導、來賓接待工作。

  ***四***活動組

  組長:***。副組長:*****。

  1、制定元宵燈會的實施和評選方案。具體負責元宵燈會的策劃、組織和評獎工作。

  2、負責燈展活動的相關技術指導。

  3、負責元宵燈會的主題燈扎制,做好舞臺與背景設計。

  4、負責元宵燈會現場的燈光、音響安裝和調式。

  ***五***保衛組

  組長:***。副組長:****

  1、維持元宵燈會現場秩序和觀眾的安全。

  2、負責往返燈會現場道路的交通引導和管制。

  3、做好元宵燈會中消防安全和突發事件的安全處置。

  五、活動要求:

  1、各鄉鎮、各企業、機關、學校、經濟綜合部門、街道社群、均要認真組織參展。

  2、歡迎城鎮職工、社群代表和家庭個人和社會各界熱愛燈會人士參加燈會的展出。

  3、參展單位須按領導組通知要求,察看場地,根據劃分的場地,作好花燈的扎制和策劃工作。認真填寫燈展回執,有關場地、電源等相關要求的,提早和領導組辦公室聯絡。

  4、各參展單

  位參展燈具允許作者署名,贊助商冠名。領導組適時對各地各單位參展準備工作進行督查。

  5、參展燈具的表現內容,以傳統的民俗扎制方式和現代科技手段結合,展示鄉鎮工作和發展成就,企業的自身建設和文化,以傳統民俗花燈的表現形式,謳歌近年來經濟建設和社會發展的豐碩成果。

  6、燈會現場提供電源,所有作品照明不得使用明火。參展作品的體量、材料、風格不限,注重安全,確保不發生漏電、倒塌等傷及觀眾事故。

  7、參展作品必須按照領導組指定時間送達現場,按照組委會統一安排位置設定,並按期完成安裝除錯。

  六、實施步驟:

  1、x月x日至x月x日前,由燈會領導組辦公室印發通知和方案***包括場地劃分示意圖***,宣傳組同時在電臺、電視臺、黃山區zf網上公佈活動方案。

  2、場地組根據場地初步劃分要求,做好相關場地劃分準備工作。

  3、各參展單位根據燈展分佈圖劃分的位置,認真察看場地,認真策劃,並於x月x日前填好回執報領導組辦公室。

  4、x月x至x月x日,各參展單位自行製作燈具。宣傳部、文提體局設計並製作燈會背景和主題燈。元月25日至2月6日,燈展領導組適時對各地各單位參展準備工作進行督查。

  5、場地組根據燈展現場分佈情況,制定電力佈置方案,2月5日至2月6日現場布電,確保各燈展位置的電源到位,電力分佈過程中,充分考慮各用電展位的電源可獨立操作。避免各參展單位因不當操作引起整體斷電。

  6、x月x日前,保衛組針對燈展現場分佈情況,制定詳細的安全保衛和交通管制方案,確保燈展現場的交通、人流、各類車輛停放安全有序。

  7、x月x日***正月初十***起,燈展現場開始佈置。所有參展單位現場布展,各相關職能工作組現場協調,活動組開始佈置燈會現場的燈光、音響,宣傳組對燈展步展情況,做好宣傳報道。

  8、x月x日***正月十三***,上午10∶00區領導檢查現場燈展布置情況。

  9、x月x日下午和x日上午,各參展單位根據領導要求,做好燈展的微步調整,並做好燈展的最後檢測和除錯。

  10、x月x日***正月十四***晚6:00,所有參展單位的工作人員全部就位,新區廣場的所有亮化照明和水池噴泉全部開啟,6∶30分現場所有花燈接通電源全部開啟,晚7∶00,舉行燈展開幕式。

  11、x月x日***正月十五***晚8∶00,舉行燈展閉幕式,頒獎儀式。

  12、如遇惡劣天氣影響,燈會可在提前或廷後1—2天,各單位據此做好準備。

  13、未盡事宜,另行及時通知。

  篇三

  活動時間: 年 月 日 星期

  活動地點:各班教室

  活動準備:音樂、麵糰、花燈、邀請家長代表8位。

  活動目的:

  1.瞭解元宵節時一些主要的風俗習慣。

  2、願意積極參加活動,感受節日的快樂。

  活動流程

  一、介紹元宵節。

  教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個節日,你們知道嗎?

  教師:元宵節不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動,還有好吃的食品,猜猜是什麼? 教師結合幼兒用書小結:每月正月十五這一天是元宵節,元宵節時中國傳統的節日。在元宵節這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

  二、師幼一起欣賞花燈。

  教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們去看一看吧。可以拿起來看,但是要注意輕輕拿,輕輕放回去。

  幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡迴觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,初步瞭解花燈的外形特徵和名稱。

  請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

  教師:燈展結束了,請小朋友上位。誰願意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導幼兒觀察不同的燈。

  三、教師、幼兒、家長一起製作元宵。

  教師:猜猜,我們要做什麼呢?我們一起來做元宵。元宵是什麼形狀的呢?怎麼做? 家長揉麵,幼兒觀察揉麵的姿勢並模仿。

  幼兒洗手後一起搓元宵。

  四、品嚐元宵。進一步感受元宵節的快樂。

  教師:瞧,我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手,吃元宵。

  活動反思:

  活動優點:1、活動的氣氛比較熱烈,孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵,在搓元宵後的品嚐元宵,孩子們自己的勞動成果也比較滿意。

  2、有家長的參與,活動進行的比較有序。

  3、這樣的活動很適合小班幼兒,通過賞燈一系列的活動更清楚地瞭解到元宵節這個民族節日的風俗,活動環節也是一環套一環。

  活動不足:

  1、在介紹花燈時孩子們有些膽怯,應該事先讓孩子們有所準備就不會那麼突然了。

  2、在煮元宵的等待環節有些空,可以安排一些內容,而且元宵下的比較慢,中間活動的銜接就不夠緊湊了。