人教版初中生物複習題有哪些

　　同學們想要考個好的生物成績，除了平時認真上課外，還要多做一些聯絡題，鞏固知識。下面是小編分享給大家的人教版初中生物複習題的資料，希望大家喜歡!

　　人教版初中生物複習題一

　　第一單元生物和生物圈

　　﹡生物的特徵需要營養、能呼吸、排出廢物、有應激性、生長和繁殖、除病毒外,都由細胞構成。

　　﹡可以按照形態結構特點，將生物歸為植物、動物和其他生物三大類，也可以按生活環境，將生物分為水生生物和陸生生物等。還可以按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。

　　﹡生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

　　﹡水圈中，幾乎到處有生物，但大多數生物生活在水面下150米以內的水層裡。

　　﹡生物的生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養物質、陽光、空氣、水等，還有適宜的溫度和生存空間。

　　﹡影響生物生活的環境因素可以分為兩類，一類是光、溫度、水、空氣等非生物

　　因素，另一類是生物因素。

　　﹡在探究“光對鼠婦生活的影響”活動中，設定了兩組實驗，這叫做對照實驗。兩組中其他條件都相同，只有一個條件不同，而這條件是該實驗中的唯一變數。

　　﹡生物與生物之間，最常見的是捕食關係，還有競爭關係、合作關係，等等。

　　﹡每種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。

　　﹡在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。

　　﹡生態系統包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者***植物***、消費者***動物***、分解者***細菌、真菌***;非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水等。

　　﹡生產者和消費者之間，主要是吃與被吃的關係，這樣就形成了食物鏈。

　　﹡一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連線，形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。有毒物質能夠沿食物鏈積累。

　　﹡在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所佔比例是相對穩定的，即生態平衡。這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力是有一定限度的。

　　﹡森林生態系統有“綠色水庫”之稱，具有涵養水源，保持水土的作用;溼地生態系統，具有淨化水源、蓄洪抗旱作用，以沼澤為典型;農田生態系統是人工的生態系統;城市生態系統中的消費者主要是人。

　　﹡生物圈是地球上最大的生態系統，是所有生物的共同家園。

　　﹡科學探究的一般過程：提出問題→作出假設→制訂計劃→收集證據→得出結論→表達和交流。

　　人教版初中生物複習題二

　　第二單元生物和細胞

　　﹡顯微鏡使用時的步驟：①取鏡和安放②對光③觀察。

　　﹡從目鏡內看到的物像是倒像，顯微鏡的放大倍數=目鏡與物鏡放大倍數的乘積。

　　﹡使用顯微鏡時如果光線太弱，應使用凹面鏡和放大光圈。當活動目鏡和裝片時，視野中的汙點始終不動，則汙點可能在物鏡上。目鏡安裝在鏡筒上，物鏡安裝在轉換器上。觀察的材料一定要薄而透明。

　　﹡如果玻片上寫有“q”字，從目鏡內看到的物像是b。

　　﹡目鏡10╳，物鏡40╳，那麼看到的物像放大倍數是400。

　　﹡生物體結構和功能的基本單位是細胞。

　　﹡常見的玻片標本有切片、塗片、裝片三種。他們可以做成永久的或臨時的。

　　﹡植物細胞臨時裝片製作的主要步驟：擦→滴→撕→蓋→滴→吸→染。

　　﹡植物細胞的主要結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、液泡、葉綠體。細胞壁起著支援和保護的作用，細胞膜起著保護和控制物質的進出的作用，細胞質裡有液泡、葉綠體，液泡內的細胞液中溶解著多種物質，內含遺傳物質的結構是細胞核，光合作用場所是葉綠體。

　　﹡製作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：擦→滴→刮→塗→蓋→吸→染。

　　﹡動物細胞的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核。

　　﹡西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜細胞的液泡中。

　　﹡植物細胞中有，而動物細胞中沒有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體。

　　﹡製作洋蔥表皮裝片時，在載玻片上先滴一滴清水，在製作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上先滴一滴生理鹽水。用鑷子蓋蓋玻片時，逐邊蓋上，是因為防止產生大量氣泡。

　　﹡細胞的生活需要物質和能量，細胞中的物質可分為兩類：一類是分子較小、不含碳，如：水、無機鹽、氧等，這類物質叫無機物;另一類是分子較大、含碳，如：糖類、脂質、蛋白質和核酸，這類物質叫有機物。細胞在生活過程中會產生一些廢物：如尿素、二氧化碳等。

　　﹡植物細胞和動物細胞中都具有的能量轉換器是線粒體，它主要把化學能轉化成熱能，而植物細胞中特有的能量轉換器是葉綠體，它能把光能轉化成化學能。

　　﹡人類的活動不僅需要物質和能量，還需要資訊。受精卵內具有指導身體發育的、由父母傳下來的資訊叫遺傳資訊，它位於細胞核中。細胞核是遺傳資訊庫。

　　﹡細胞核中能被鹼性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部分組成，有特定遺傳資訊的遺傳片段，叫做基因。

　　﹡每種生物的細胞內，染色體的數量是一定的。如人體細胞有23對，水稻體細胞有12對。

　　﹡DNA是遺傳資訊的載體,它的分子結構是螺旋形。基因控制遺傳資訊，是有遺傳功能的DNA片段。DNA是染色體的組成部分，染色體存在於細胞核中。遺傳資訊載體的結構層次由簡到繁的順序：基因→DNA→染色體→細胞核→細胞→生物體。

　　﹡生物體由小長大，是與細胞生長和細胞分裂分不開的。細胞從周圍環境中吸收營養物質並且轉變成自身的物質，體積增大，這就是細胞的生長。細胞長大後就會分裂，其過程：細胞核先分成兩份，後細胞質分成兩份，再形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。

　　﹡染色體的數量在細胞分裂時已經複製，在分裂時，分別進入兩個新細胞中。新細胞與原細胞的染色體形態和數目都相同，故它們所含有的遺傳物質是一樣的。

　　﹡植物、動物和人體的生長髮育大都從受精卵開始的。

　　﹡細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。

　　﹡不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。

　　﹡能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按一定的次序組合在一起構成系統。

　　﹡人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體。

　　﹡人體四種主要組織是上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。

　　﹡上皮組織***如：面板上皮，小腸腺上皮，消化道上皮***由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。肌肉組織***如：心肌，平滑肌***由肌肉細胞構成,具有收縮、舒張功能。神經組織***如：腦，脊髓***由神經細胞構成,能產生和傳導興奮。結締組織***如：骨組織、血液、肌腱、韌帶等***具有支援、連線、保護、營養等功能。大腦主要由神經組織構成，胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織構成。

　　﹡人體內八大系統是運動系統、消化系統、呼吸系統、迴圈系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。

　　﹡綠色開花植物是由根、莖、葉、***前三者為營養器官***花、果實、種子***後三者為生殖器官***六大器官組成的。植物的四種主要組織是分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織。

　　﹡分生組織其特點：壁薄、核大、質濃;其功能：有很強的分裂能力;如：根尖的分生區、莖的頂端和莖的形成層含有。保護組織其特點：由根、莖、葉表面的表皮細胞構成;其功能：保護作用;如：洋蔥鱗片葉的表皮。輸導組織***存在於莖、葉脈、根尖成熟區等處***其功能：運輸作用;如：導管、篩管。營養組織其特點：壁薄、液泡大;其功能：儲藏營養物質。

　　﹡植物體的結構層次：細胞→組織→器官→人體。

　　﹡身體只是由一個細胞構成的生物，叫做單細胞生物。常見的有草履蟲***動物***、眼蟲***植物***、衣藻***植物***、變形蟲***動物***、酵母菌***真菌***等。

　　﹡草履蟲的外形像個倒置的草鞋，身體一側有口溝，它的運動依靠纖毛，它和外界的氣體交換是通過表膜進行的，不能消化的食物殘渣由胞肛排出體外，它體內的廢物和多餘的水分通過收集管和伸縮泡收集之後再排出體外。

　　﹡草履蟲的結構：細胞膜***表膜***、細胞質、細胞核***有大核和小核***。細胞質內有收集管和伸縮泡。其營養方式為：食物在細胞質中形成食物泡逐漸被消化。呼吸：通過表膜進行。排洩：二氧化碳、含氮廢物通過收集管和伸縮泡排出，食物殘渣由胞肛排出。海水中某些單細胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害漁業。

　　﹡不具細胞結構的生物是病毒，其特徵：小、用奈米計量、只有在電子顯微鏡下才能看見。病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，所以它只能生活在其他生物的體內，不能獨立生活，且只能寄生在活細胞裡，離開活細胞通常會變成結晶體。根據寄主不同，病毒可分為動物病毒***如：流感病毒***、植物病毒***如：菸草花葉病毒***和細菌病毒***如：大腸桿菌噬菌體******又稱噬菌體***三種。

　　﹡科學家能讓某些病毒攜帶基因進入正常細胞，來達到轉基因或基因治療的目的。

　　人教版初中生物複習題三

　　第三單元生物圈中的綠色植物

　　﹡生物圈中的綠色植物，大約有30多萬種，可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。

　　﹡藻類植物無根、莖、葉的分化，大多生活在水中，少數生活在陸地上的陰溼處;苔蘚植物無根***假根***，有莖、葉***只有一層細胞***，大多生活在陰暗潮溼的陸地環境中，它往往可以當作監測空氣汙染程度的指示植物。蕨類植物有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中還有輸導組織，可以生活在乾旱的環境中。

　　﹡種子植物可以分成裸子植物***種子外無果皮***和被子植物***種子外有果皮***。

　　﹡種子的表面有一層種皮，裡面是胚，它是植物的幼體，包括胚芽、胚軸、胚根、和子葉四部分。果實由果皮和種子組成。

　　﹡雙子葉植物種子的營養物質貯存在子葉中，它的子葉有2片，葉脈為網狀脈;單子葉植物種子的營養物質貯存在胚乳中，它的子葉只有1片，葉脈為平行脈。

　　﹡種子萌發所需要的內部條件是：完整並活的胚，種子萌發所需要的外部條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。***光不是影響種子萌發的因素***

　　﹡種子萌發後，胚根發育成根，胚軸伸長，連線莖與根，胚芽發育成莖和葉。種皮和子葉脫落。

　　﹡根生長最快的部位是伸長區。根的生長主要原因：①分生區細胞數量的增加、

　　②伸長區細胞體積的增大。

　　﹡植物的生長需要量最多的是無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。

　　﹡芽在發育時，幼葉發育成葉，芽軸發育成莖，芽原基發育成芽。

　　﹡花是由花芽發育成的。一朵花中最主要的部分是花蕊，它有雄蕊***花葯、花絲***和雌蕊***柱頭、花柱、子房***兩種。此外，花中還具有的結構：花柄、花托、花萼、花瓣、花冠。

　　﹡花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。花粉在雌蕊柱頭上開始萌發，長出花粉管，穿過花柱，到達子房內的胚珠，釋放出精子細胞，和胚珠裡含有的卵細胞結合，形成受精卵。受精完成後，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱紛紛凋落，子房繼續發育，最終發育成為果實，胚珠發育成為種子，受精卵發育成為胚。傳粉不足時，可進行人工輔助受粉。

　　﹡花到果實的過程中，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被髮育成種皮，受精卵發育成胚。

　　﹡水在植物體內作用很大，水分充足時，植株才能硬挺保持直立的姿態，葉片才能舒展，有利於光合作用，無機鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收和運輸。

　　﹡植物主要靠根吸水，吸水的部位主要是根尖的成熟區。該區生有大量的根毛。﹡導管位於植物莖內的木質部***樹幹***，向上運輸水分和無機鹽，篩管位於植物莖內的韌皮部***樹皮***，向下運輸有機物。在它們之間有形成層***細胞具有分裂能力***，可以使植物不斷長粗。

　　﹡植物體吸收來的水分主要用於蒸騰作用。水散失的“門戶”是氣孔，它也是氣體交換的“視窗”，它是由兩個半月形狀的保衛細胞圍成的空腔。

　　﹡植物葉片的結構主要由上下表皮、葉肉、葉脈、氣孔四部分組成。

　　﹡植物的蒸騰作用的作用：促進根對水分和無機鹽的吸收和向上運輸。此外，蒸騰作用還能夠提高大氣溼度，增加降水。

　　﹡植物光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光能和葉綠體，產物是有機物和氧，在此過程中，光能轉變成化學能，並儲存在有機物中。

　　﹡利用天竺葵探究光合作用時，先放置黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有的有機物***澱粉***，遮住葉片的一部分用於對照實驗，變數是光，用酒精脫去葉綠素後，滴加碘液是利用了澱粉遇碘變藍的特性。結果是：葉片未遮光部分變藍色，遮光部分不變藍色。說明葉片的見光部分產生了有機物——澱粉。

　　﹡有機物對植物的作用體現在兩個方面：①構建植物體;②為植物生命活動提供能量。

　　﹡植物體呼吸作用就是植物利用氧，把有機物分解為二氧化碳和水，並把有機物中的能量釋放出來。呼吸作用是生物共同特徵，主要在細胞內的線粒體裡進行。

　　﹡生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的氣體，這樣就維持了生物圈中的氧氣和二氧化碳的相對平衡，簡稱碳—氧平衡。其中，光合作用起主要作用。

　　﹡種植農作物時，既不能過稀，也不能過密，應該合理密植。