小學六年級數學上冊複習計劃
小學六年級數學複習計劃很重要，所以不可以盲目複習。必須清楚重點，難點及複習要求，做好複習計劃。以下是小編分享給大家的六年級數學上冊複習計劃，希望可以幫到你!
六年級數學上冊複習計劃
一、複習目標：
1.牢固地掌握本學期所學的概念、法則、公式，能用來指導計算和解決一些實際問題。
2.通過複習，使學生能比較熟練地計算分數乘法和分數除法，能正確地計算分數四則混合運算式題。
3.能正確地解答分數、百分數應用題，進一步提高分析判斷、推理能力。
4.認識圓，掌握圓的特徵，掌握圓的周長和麵積、計算公式，並能正確的計算。
二、複習重點、難點：
1.分數四則混合運算和分數、百分數應用題是複習的重點。分數四則混合運算綜合性強，演算過程複雜，是分數四則計算能力的綜合體現。
2.分數、百分數應用題的複習重點在通過對照、比較，弄清基本應用題的結構特徵，明確解題思路和解題方法。
3.較複雜的分數、百分數應用題是本單元的難點。
三、複習要求：
1.使學生進一步熟練地掌握分數乘、除法的計演算法則，提高分數四則混合運算的能力。
2.使學生進一步認識、理解分數乘、除法應用題的數量關係，更好地掌握分數乘、除法應用題的解題思路和解題規律，提高思維能力和解答應用題的能力。
3.使學生進一步認識比的意義和基本性質，能正確地、比較熟練地求比值和化簡比，能用比的知識解答有關應用題，進一步溝通比、分數和除法之間的關係，提高靈活解題能力。
4.使學生進一步認識折線統計圖的意義和特點，能在橫軸、縱軸圖裡畫出統計圖的折線，表示出資料;能正確對統計圖的資料作簡單分析。
5.使學生進一步認識百分數的意義，加深理解百分數應用題的數學關係和解題方法，並能正確地應用百分數的知識解決一些簡單的實際問題。
6.使學生進一步認識圓的特徵，加深理解和掌握圓的周長、面積及其計算方法，能根據具體條件計算圓的周長和麵積，能聯絡實際解決一些簡單的問題。
六年級數學上冊複習方法
全面系統的將知識複習一遍。
注重各知識間的聯絡與區別。小學數學中的很多知識是有一定的聯絡的，比如除法、比、分數等之間存在一定的聯絡，但它們的意義又不是完全的相同，因此也要注意區別這些相似的概念。
適當、適量的練習。做一定的練習並不意味這就要採用“題海戰術”，適當且適量的練習可以幫助學生加深對知識的理解。
著重培養學生細心、認真理解題意的習慣。一般來說，小升初考試不會很難，關鍵就看學生能否細心、認真審題了。
輔優補潛同時進行。班上總會有不同層次的學生，若採用同樣的輔導方法，優生會”吃不飽”，潛能生會“吃不下”，所以，針對不同層次的學生採取不同的輔導方法很有必要。
及時激勵學生，培養學生的自信心。到了快要考試的時候，學生自己也會比較焦慮，若老師和家長再給他們施加壓力，反而會取得相反的效果。因此，應多鼓勵、並及時鼓勵學生，讓他們自信起來。
六年級數學上冊複習策略
一、小學數學畢業總複習的任務
從小學畢業總複習在整個小學數學教學過程中所處的地位來看，它的任務概括為以下幾點：
1、系統地整理知識。實踐表明，學生對數學知識的掌握在很大程度上取決於複習中的系統整理，而小學畢業複習是對小學階段所學知識形成一種網路結構。
2、全面鞏固所學知識。畢業複習的本身是一種重新學習的過程，是對所學知識從掌握水平達到熟練掌握水平。
3、查漏補缺。結合我鎮小學實際，大多采取小迴圈教學，學生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業複習的再學習過程要彌補知識上掌握的缺陷。
4、進一步提高能力。進一步提高學生的計算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實際問題的能力。讓學生在複習中應充分體現從“學會”到“會學”的轉化。
二、小學數學畢業總複習內容的組織
教材的編排體系上給我們複習創造了有利條件。教材在統計的初步知識後安排了總複習內容，以多個知識點形成六大知識結構體系，並加以練習。這是舊教材所無法相比的。在複習中，要充分利用教材，合理組織內容，適當滲透，拓展知識面。
三、複習範圍
以十二冊教材第四單元涉及的複習內容為主。本單元內容不僅是本冊教材的一個重點，它也是全套教材的一個重要組成部分。
本單元教材把全部小學數學內容劃分為六部分。
1、數和數的運算;2、代數初步知識;3、應用題;4、量的計量;5、幾何初步知識;6、簡單的統計。
這六部分內容，按照知識間的聯絡，加以編排，使所學的數學基礎知識、基本技能比較完整和系統化。複習時需要教師根據學生的實際情況，認真制定複習計劃。
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