學好初中英語的要點

　　學英語，有要點。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　篇1

　　1.每天早上6點中起床聽讀英語30分鐘這樣可以最高效率去鍛鍊聽力和你說的能力，因為早上是人記憶裡最好的時候

　　地，聯想一個情景：當土地凍起來之後就長不出莊稼，所以要鬧饑荒，鬧饑饉。

　　Waif n. 無家可歸者分解為wai+f，wai為“外”的漢語拼音，f為“放” 的漢語拼音的開頭字母，聯想一個情景：一個人被外放的時候，他必定是有家難回。

　　Pore vi. 鑽研諧音“泡”，聯想一個情景：一個科學家在鑽研問題時需要花很多的精力，要在裡面“泡掉”許多時間。

　　Pauper n. 窮人分解為paper+u，paper是“紙”，u借用漢語讀音“有”，聯想一個情景：富人有的是錢，但窮人光有紙沒有錢，所以光有紙的人就是窮人。

　　Caprice n. 怪想法分解為cap+rice，cap是“帽子”，rice為“大米”，聯想一個情景：我們平時把大米都是放在米缸裡或米袋裡，但有一個人說，我不用米缸裝大米，也不用米袋裝大米，我要用帽子來裝大米，這個人的這個想法就是怪想法。

　　Languid a. 沒精打采的諧音“懶鬼的”，聯想一個情景：一個懶鬼什麼事情都不願意做，什麼事情都不想做，所以每天都是無精打采的。

　　Elf n. 淘氣鬼與self***自己***相比較，elf是少了頭的“自己”，聯想一個情景：一個小孩子很頑皮，他把自己的頭都給玩沒有了，真是不折不扣的淘氣鬼。

　　Cactus n. 仙人掌分解為c+act+us，c為“刺” 的漢語拼音的開頭字母，act是“作用”，us是“我們”， c+act+us就是“有刺作用於我們”，聯想一個情景：仙人掌最大的特徵就是渾身有刺，我們只要用手去碰，它的刺就會扎我們。

　　句子比單詞重要

　　中國人學英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關鍵在於語境。可以說，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。要養成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環境中的特定含義。

　　不要學“古董英語”。任何語言都是活的，每天都會發展，學習陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言，多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助於補充新詞彙。

　　很多人以為，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦並用，並把它應用到句子裡面去理解。

　　聽不懂也要聽

　　練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音，你的大腦在調整頻率，準備接受一種新的資訊程式碼，這本身就是一次飛躍。

　　所以切記：聽不懂時，你也在進步。

　　練習聽力，要充分利用心理學上的無意注意，只要一有時間，就要開啟錄音機播放外語磁帶，

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　　使自己處於外語的語言環境中，也許你沒聽清楚說些什麼，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環境的發音，你的聽力就會提高。

　　敢於開口

　　學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。問題出在以下幾點：

　　一是有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內容肯定不會難，否則沒法操練。看懂不等於會說，把這些你已經學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。

　　二是千萬不要用漢字來記英語發音。學習一門外語如果發音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利於培養對外語的興趣，影響下一步學習。現在有人把用漢語發音標註英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定後患無窮。

　　不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜雲裡霧裡，喪失學習外語的樂趣和信心。

　　而且，語法好比游泳理論，對於沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對於語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結合語言實踐來理解語法，語法是學會語言後的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什麼句型，只要能選準一個單詞就行。

　　學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反覆高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文後，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。

　　2. 多看些英語短文看的時候不要翻譯也不要一個詞一個詞地去扣它的意思，而是一句一句地讀，遇到生詞也不要怕你可以根據上下文去理解它的意思，過夠再找它的讀音。看過後最好把它背出來，這樣可以鍛鍊你的語感。當你有了語感後你就不用可意去找語法書來，到時你想說什麼你一出口就成句了。

　　3. 在你聽英語的時候最好把你聽懂的單詞或句子寫出來，也許你一開始聽出來了但是不能快速地寫下來，沒關係慢慢的你寫的速度會提高的。這樣可以鍛鍊你的聽力還可以幫助你記單詞。當你聽到一句話時你能把它複述出來然後說出它的意思甚至把整句話寫下來. *** 初中生的時間不是很多,這項練習可以少進行***

　　單詞也要記,但是我認為通過多讀些短文可以順便記單詞,還可以鍛鍊語法.這是個一舉兩得的方法.

　　英語單詞記憶方法與英語學習方法

　　人們通常認為掌握一門外語要過三關***語音關、詞彙關、語法關***，斬六將***聽、說、讀、寫、譯***，相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關。英語的詞彙量大，總詞彙量至少在60萬以上，實用詞彙量為8千至1萬，基本詞彙量為4千。一般的說，掌握英語單詞沒有什麼捷徑可走，但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞，下面介紹幾種常用的記憶英語單詞的方法。單詞記住後一定要通過讀課文或背課文來鞏固，或按照遺忘曲線來複習。

　　1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關係，詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。1***把幾個字母看作做一個來記如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2***外舊內新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3***外新內舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act

　　2 聯想記憶：1***音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。2***形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3***象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

　　3.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、字首、字尾、派生和合成等記憶單詞。

　　在這些記憶法當中，我覺得聯想記憶效果比較好，特別適合記那些難記住的單詞，下面是我找的一些例子，請大家參考：

　　Weird a. 不可思議的分解為we+ird，ird就是沒有頭的bird***少了開頭的字母b***，聯想一個情景：一覺醒來我們變成了無頭的小鳥，這的確是個不可思議的事情啊。

　　Bliss n. 好福氣，天福諧音“不理事”，聯想一個情景：一個人什麼事情都不要做，什麼事情都不要打理，別人什麼事情都給他做得好好的，這個人真是天生的好福氣。

　　Dearth n. 饑荒，饑饉分解為d+earth，d為“凍”的漢語拼音的開頭字母，earth為土

　　篇2

　　為什麼學了十幾年英語，卻不能和外國人對話，主要原因是習慣方法不好，導致了“啞巴英語”，學習英語要注意以下的習慣。

　　1、將英語真正融入日常生活!不要學英語，而要生活在英語當中!

　　2、把難單詞、難句子製作成海報，貼在家裡最顯眼的地方，不知不覺就掌握了!睜開眼睛的第一件事就是“大聲喊英語”!喊出一天的活力和輝煌!喊出一天的充實和成功!

　　3、入睡前一定要大喊英語十分鐘!讓英語進入潛意識，做夢也在學英語。

　　4、“一日三餐前後”狂讀五分鐘英語，否則就不配吃飯，這叫“一日三餐法”!飯前讀英語反思人生，飯後讀英語有助消化!這是一個偉大的習慣!我要在全國普及這個習慣!