怎麼學好物理電路
在很多學生眼中電學部分的學習最為頭痛。由於這部分內容的容量大、概念多、規律多、公式多,對於不少學生來講是個難學的部分。下面小編收集了一些關於物理電學學習方法,希望對你有幫助
物理電學學習方法
一、多動手腦,培養興趣
興趣是最好的老師。電學的學習更不例外,有了興趣就成功了一半。其中不少的實驗學生可以自己設計完成,既培養了學生動手操作能力,又鍛鍊了學生了的設計實驗的水平,在實驗中體驗成功的快樂,總結失敗的教訓。實驗貼近生活、貼近實際,自己動手完成、動腦分析,無不提高了學生的學習興趣,奠定了學習的基礎。
辨析概念,夯實基礎。
任何知識的學習掌握都離不開基礎知識。電學部分的基礎知識多、散、要辨析清楚、固記腦中。
二、三個重要的物理量—電流、電壓、電阻
電學部分學習成績的好壞在很大程度上取決於對這三大物理量中涉及到的概念、單位、工具使用等知識的辨析程度。還有電流表、電壓表工具的使用
理解規律,把握關鍵
有的學生感到電學學習困難,有的教師也說電學太難講了,其實原因在於我們頭腦中的知識點散亂不成體系,沒有規律。所以要熟記規律,加深理解,形成一個完整的知識體系,那解起題目來方可得心應手。
三、疏通關係,構建框架
在掌握了上述理論知識的基礎上,還要想法疏通各個物理量之間的關係,熟悉各物理量的單位及換算關係,能夠快速選擇相應的計算公式,列式解答。
四、加強訓練,鞏固知識
物理學科知識的學習,離不開大量練習去鞏固所學的知識。同樣電學知識的鞏固理解,熟練運用都要加大訓練的力度,同時也要注意訓練的題型,做題的策略培養。
五、善於總結,歸納要領
解決問題不僅要“知其然”還要“知其所以然”,懂得“吃一塹,長一智”的道理,在學習過程中,不斷的總結錯誤的原因,歸納解題的規律,注意解題舉一反三,融會貫通,及時查漏補缺,成績的提高肯定很快。
六、解題的技巧
***1***仔細審題,弄清關係。
***2***簡化電路,標明數量。
***3***列式結算,正確求解。
***4***注意檢查,及時彌補。
物理電路分析
1、串聯、並聯
初中物理中要求學生掌握最基本的兩種連線方式:串聯、並聯。能否正確分析辨別他們對後面內容的學習至關重要。識別電路的型別,可以從以下幾個方面入手:
***一***根據定義:“逐個順次連線”為串聯,各元件“首首相接、尾尾相接”並列地連在電路的兩點間,***“首”為電流流入用電器的哪一端,“尾”指電流流出用電器的那一端***此電路為並聯電路;
***二***根據電路路徑法,此法為識別兩種電路最常用的方法。讓電流從正極出發經過用電器回到電源負極,途中不分流始終為一條路徑,則連線方式為串聯,若電流在某處分流,且每條路上只有一個用電器,電流在電路中有分有合,則連線方式為並聯;
***三***拆除法,拆除其中的一個用電器,若其餘用電器都不工作,則用電器為串聯連線。***因為串聯電路中各用電器工作之間相互影響***,若其餘用電器照樣工作,則用電器為並聯連線;
***四***開關作用法,並聯有幹路、支路之分,且開關的位置不同,其控制作用各異,而串聯電路中開關的位置的變化不影響控制的作用,所以控制作用相同時容易串聯,控制作用不同則為並聯;***注:開關只控制與之串聯部分的電路***
***五***去表法,在識別電路時,若電路中有電壓表或是電流表而影響我們判斷電路,則可把電壓表和電流表去掉。具體方法就是:將電壓表看做是斷路而直接擦掉***電路圖多餘的線頭也完全擦掉***;將電流表看做是短路而擦掉***電路圖中電流表部分的導線直接連線起來***
2、通路、開路、短路
有很多同學搞不清三者之間的關係。電路中出現的這三種狀態,其中通路為處處相通的電路,開路為電路中有處斷開的電路,這兩種狀態易於接受,便於分清。但是學生對於短路的分辨顯得力不從心,不知道何處短路,為什麼短路。
其實只要注意分析的要點即可辨出何處短路。電流具有走捷徑的特點,捷徑是指這條路徑中電阻很小,小到可以忽略不計、即為空導線,當一根空導線,或開關、或電流表***電阻小到可以認為沒有***與某個用電器並聯時,電流只走空導線,開關或電流表而不走用電器,使該用電器被短路,從而不能工作。
在整個電路中電流沒有經過用電器而直接從正極流向負極就是短路,這個是不被允許存在的***實際生活中危害很大***,還有一種叫做區域性短路,即在整個電路中有電流通過用電器,而只有部分用電器被短路了,這種情況允許存在***比如樓道紅外開關***
3、電錶示數變化及故障判斷
在電路中,通過改變滑動變阻器滑片位置或通過改變開關的閉合與開啟來改變電路中用電器的電流及電壓示數這種題對很多同學而言是一個不小的挑戰。其實這種題只需要用兩步就可以完成:***1***判斷串並聯、***2***運用串聯分壓或者是並聯分流的公式對應進行分析。
電路故障判斷一般也就是用電器的短路或者是短路問題,往往會通過電流表或者是電壓表有無示數來體現;記住電壓表無示數的原因:①電壓表短路;②電壓表所測的用電器短路;③電壓表所測的用電器以外的其它地方斷路。
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