幼兒園大班數學教研計劃

  解決教師們教育教學工作中遇到的實際問題,加強日常保教工作管理,提高教師隊伍素質是大班數學教研組的工作目的。下面是小編整理的,希望對您有幫助。

  篇一

  幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中佔有十分重要的地位,是不可缺少的重要組成部分。因此,我們將努力做好教研工作,以期解決教師們教育教學工作中遇到的實際問題,加強日常保教工作管理,提高教師隊伍素質。

  一、指導思想:

  本學期,我們教研組的教研活動仍然以素質教育為中心,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質量為本,以教師和幼兒發展為本”的思想,從我園實際情況出發,充分發揮教研工作職能,開展分領域的研究,紮實有效地深入貫徹《綱要》。

  二、本期幼兒園教研工作主要目標:

  開展觀摩課活動,切實教師的說課、上課、反思能力及組員的評課能力;繼續開展集體備課,使大家集思廣益,共同進步;通過各種理論學習及課題式研討,切實提高教師教研、教育教學能力。

  三、具體目標與措施:

  1、切實有效地發揮教研組長的示範引領作用。

  教研組長要確定每一次參加教研活動的時間,以及每一次教研活動的內容和具體的安排,提前通知組員,讓各位教師做好參加活動的準備,促進教研活動開展,並使活動有實際成效。

  2、開展觀摩課活動。

  一名現代的幼兒教師既要有先進的幼兒教育理念,也要有豐富的實踐知識,而“觀摩課”能促進教師將理論與實踐結合,並在實踐中不斷地總結經驗,提升理論水平及教學能力。本學期,我們將開展觀摩課活動,主要任務由青年教師來擔當。其他組員也要認真聽課、評課,在觀摩的同時與上課教師共同取得進步。

  3、繼續開展集體備課活動。

  要求要有說課稿,教案詳細、規範。組員要認真聽課,及時發現問題,及時反思,並在課後的教研活動中展開研討。

  4、開展各種活動,提高教育教學質量。

  我園一貫注重教師業務能力的提高,要求每位教師認真對待教育各個環節,從制訂教學計劃到組織活動再到活動後關注幼兒,努力提高保教質量。平時大家都忙於自己教學,於是就利用教研活動時間靜下心來總結交流,進一步完善自我,共同提高。具體內容有:

  ***1***觀摩交流,集中觀看一些優秀的教育教學活動,吸收新經驗,取長補短。

  ***2***集中學習一些理論知識,提高理論水平,開擴教育教學視野,將理論應用於日常的實踐工作中。

  四、具體工作安排

  幼兒教師肩負著培養下一代的神聖使命,我們要堅持學習,堅持教育研究,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代發展要求,真正使素質教育不成為一句空話。我們相信,在園領導的關心、重視下,幼兒園的教研活動會具有時效性、針對性,幼兒園的保教工作質量會躍上一個新的臺階。

  篇二

  一、指導思想:

  20XX年我園將繼續貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以全面提高教研質量為重點,通過“一主題,四活動”的教研形式,紮實、有效地開展遊戲研討。同時以嚴謹治學的態度繼續開展園本課題的研討。

  二、教學教研內容:

  1.數學教學活動中操作材料的應用。

  2.操作材料與數學學習的關係。

  3.操作材料投放前教師的指導語。

  三、工作目標:

  1.開展分組化教學模式。

  2.結合教學目標學習適宜的投放操作材料。

  3.以一課多研的形式提升教學質量。

  四、工作措施:

  ***一***加強理論學習,提高數學素養。

  1.以專業書籍為理論指導,組織教研組成員認真學習,同時蒐集相關專業理論和經驗與教研組成員共享。

  2.熟悉幼兒園數學教學的內容範疇,並根據內容瞭解各年齡段數學領域目標,為更好地設計教學具服務。

  3.進一步熟悉強化分組教學。

  ***二***開展教學觀摩,提升教學質量。

  1.觀摩、研討分組化教學研討課程。

  2.以年齡組為單位,率先觀摩各小組的研討課,再在研討、微調的基礎上一課多上。

  3.教研組成員針對觀摩活動即時反思,研討成功之處與存在問題***小、中、大班老師每人執教一次***。

  4.鼓勵並支援教研組成員積極報名參加數學公開教學活動。

  ***三***緊扣教學目標,設計製作教學具。

  1.以《五大領域》中的各年齡段數學教學目標為主要依據,設計製作科學的教學具。

  2.根據幼兒不同的年齡特徵和操作能力,製作大小適宜、趣味性強、便於操作的學具。

  ***四***全面總結經驗,深刻進行反思。

  1.教研組成員交流小組化教學的指導方法和教學具的製作使用,撰寫教學心得。

  2.深刻反思教學中存在的問題,提出下一部的研究重點。

  五、具體工作安排