河池市中考語文試卷及答案
在複習中考語文的時候，可以多做一些中考語文試卷幫助自己更好的提高複習效率,，更好的把語文複習好。以下是小編給你推薦的中考語文試卷及答案，希望對你有幫助!
河池市中考語文試卷
第Ⅰ卷 選擇題***共24分***
一、積累及運用***每題2分，共12分***
1.下列加點字的注音不完全正確的一項是*** ***
A.熱忱***chén*** 哽咽***yè*** 憧憬***chōnɡ*** 弄巧成拙***zhuō***
B.浣妝***huàn*** 發窘***jiǒnɡ*** 沉澱***diàn*** 分道揚鑣***biāo***
C.賄賂***lù*** 瀕臨***bīn*** 憩息***qì*** 言簡意賅***ɡāi***
D.綸巾***ɡuān*** 岑寂***cén*** 恫嚇***dònɡ*** 乳臭未乾***xiǜ***
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是*** ***
A.浩翰 虔誠 心有餘悸 融融洩洩
B.典範 妖嬈 風塵僕僕 一瀉千里
C.墮落 犒勞 死心踏地 輕舉妄動
D.眷顧 勾勒 循規蹈矩 為富不人
3.下列句子中加點的詞語運用不恰當的一項是*** ***
A.學校定期開展的安全教育活動，讓廣大師生獲益匪淺。
B.談論河池旅遊及其影響力，我們既不能妄自菲薄，也不要盲目樂觀。
C.同學們都在爭分奪秒地複習，他卻苦心孤詣地沉迷於遊戲，他的父母為此心急如焚。
D.如果學生對影視明星頂禮膜拜，就會影響正常的學習和生活。
4.下列對病句的修改不正確的一項是*** ***
A.“珍愛生命，遠離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學生的自我保護。***用詞不當，“增強”換為“增加”***
B.××中學的學生討論並聽取校長關於培養良好習慣的意見。***語序不當，“討論”和“聽取”調換***
C.能否規範地書寫漢字，是對義務教育階段學生書寫的基本要求。***前後矛盾，去掉“能否”***
D.經過全校師生共同努力，使我校環境衛生狀況有了很大改變。***成份殘缺：缺少主語。去掉“經過”或“使”***
5.下列各項中的標點符號使用有誤的一項是*** ***
A.“好吧。”他說，“我相信你能行!”
B.我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能等……
C.給成功者一個微笑，那是讚賞;給失敗者一個微笑，那是鼓勵。
D.在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士?
6.下列關於文學常識的表述有誤的一項是*** ***
A.《資治通鑑》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，我們學過的《孫權勸學》和《祖逖北伐》均選自該書。
B.杜甫，字子美，是我國偉大的現實主義詩人。有“詩聖”之稱。
C.論據可分為事實論據和道理論據兩類。
D.按作品題材反映的時代不同，戲劇可分為：悲劇、喜劇和正劇。
二、說明文閱讀***每題2分，共6分***
長壽村的長壽祕密
①2016年6月1日，河池市以地級市身份申報“世界長壽市”，這是全國第一個提出申報的地級市，河池要做中國的“長壽臉譜”。河池有6個縣***市***獲得“中國長壽之鄉”稱號，其中巴馬縣更是被認定為“世界長壽之鄉”。巴馬縣每10萬人口中有健在的百歲老人33.4人，是國際上關於“世界長壽之鄉”標準的4.8倍。其中，甲篆鄉平安村巴盤屯是著名的長壽村。全屯515人，百歲老人多達7人，是標準的近200倍，也是世界五大長壽之鄉中百歲老人比例最高的地區。
②巴馬長壽村的長壽祕訣是什麼呢?
③世界衛生組織認為與人的壽命長短有關的四大因素：一是遺傳;二是社會環境與自然環境;三是醫療衛生水平;四是生活方式與生活習慣。巴馬人長壽的原因，既有基因遺傳因素，更重要的是盤陽河的水以及獨特的食譜和“天然氧吧”。
④簡而言之，巴馬在空氣、飲水和食物三方面具有其他地區無法比擬的優勢。由於森林覆蓋率高、海拔高及磁場強等原因，使得這裡的空氣十分清新宜人，富含負氧離子。負氧離子對人的健康非常有益，它不僅能使空氣清新，還可以滅菌、除塵、治病。當空氣中負氧離子濃度很高時，能抑制多種病菌的繁殖，降低血壓，消除疲勞，促進肌體的新陳代謝，調節和促進人體的生長髮育。人們稱負氧離子為“空氣長壽素”。巴馬空氣中的負氧離子含量每立方厘米在2000個至5000個之間，被稱為“天然氧吧”，長壽村空氣中負氧離子高達每立方厘米30000個;然而在一般城市，這一數目是1000個至2000個左右。據測定，北京北海公園每立方厘米的空氣中含有負氧離子800多個，而在擁擠的王府井大街僅200個左右。飲水方面，巴馬的河水和泉水，屬於天然弱鹼性水。國際自然醫學會通過7年的研究表明，巴馬水為珍稀的天然小分子團水，能夠進入細胞核和DNA，活化細胞酶組織，激發生命活力。長期飲用巴馬水，具有顯著的增強體質、延緩衰老的作用。食物方面，在巴馬的百歲壽星中，患心血管疾病的只佔3%左右，而腸癌則從來沒有檢出過，專家們分析，這與他們食用火麻油有很大的關係。火麻油味道清香，油而不膩，含有油酸、不飽和脂肪酸、亞麻酸等多種營養成分，可以潤燥滑腸、滋養補虛、降低血壓和膽固醇，防動脈硬化和冠心病。所以火麻油被譽為“長壽油”。
⑤此外，尊老、敬老、愛老也是長壽的重要因素。長壽村的一個顯著特點是家庭和睦。壽星們大多與後輩子孫共同生活，“四代同堂”非常普遍，兒孫們十分孝敬老人，在生活起居等方面給予悉心照料，長壽老人的身體普遍健康。
***周曉榕《巴馬長壽村揭祕》 有刪改***
7.下列對第④段主要運用的說明方法判斷正確的一項是*** ***
A.舉例子 引 用 B.列數字 引 用
C.舉例子 下定義 D.列數字 作比較
8.下列句子中加點的詞不能體現說明文語言準確性的一項是*** ***
A.全屯515人，百歲老人多達7人，是標準的近200倍，也是世界五大長壽之鄉中百歲老人比例最高的地區。
B.當空氣中負氧離子濃度很高時，能抑制多種病菌的繁殖，降低血壓，消除疲勞。
C.巴馬空氣中的負氧離子含量每立方厘米在2000個至5000個之間，被稱為“天然氧吧”。
D.壽星們大多與後輩子孫共同生活，“四代同堂”非常普遍。
9.下列表述與原文內容不一致的一項是*** ***
A.河池市以地級市身份申報“世界長壽市”，要做中國的“長壽臉譜”。
B.巴馬水為珍稀的天然小分子團水，長期飲用巴馬水，具有顯著的增強體質、延緩衰老的作用。
C.火麻油可以潤燥滑腸、滋養補虛、降低血壓和膽固醇，防止心血管疾病，醫治腸癌。
D.長壽村老人的生活起居等方面大都得到兒孫們悉心的照料，長壽老人的身體普遍健康。
三、古詩文閱讀***共16分***
***一***文言文閱讀
【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。
***1***庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。***蘇軾《記承天寺夜遊》***
【乙】崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
是日，更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。***2***霧凇沆碭，天與雲、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見餘，大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公痴，更有痴似相公者!”***張岱《湖心亭看雪》***
10.下列句子中加點詞解釋有誤的一項是*** ***
A.念無與為樂者***想念，思念*** B.相與步於中庭***一同，共同***
C.與餘舟一芥***小草*** D.餘強飲三大白而別***大酒杯***
11.下列句子中加點詞語的用法或意思不相同的一項是*** ***
A.相與步於中庭 天將降大任於斯人也***《生於憂患，死於安樂》***
B.但少閒人如吾兩人者耳 但聞燕山胡騎鳴啾啾***《木蘭詩》***
C.餘強飲三大白而別 溪深而魚肥***《醉翁亭記》***
D.問其姓氏，是金陵人 其門人甚眾***《勞山道士》***
12.下面表述不正確的一項是*** ***
A.甲文寥寥數語描繪了月夜小景，語言凝練而又意味深長。
B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。
C.乙文“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪後西湖的冷寂。
D.甲乙兩文都是作者被貶後所寫的借景抒情的文章，乙文寫金陵人飲酒的場面，是為了突出雪景的迷人。
第Ⅱ卷 非選擇題***共96分***
13.把第I卷文言文中畫線句子翻譯成現代漢語。***4分***
14.古遊記大多較簡。通常開篇交代時間、地點、人物、環境，中間寫景，篇末感懷。甲乙兩文也是如此，甲文強調“閒”，乙文著重“痴”，你是如何理解這“閒”與“痴”的?***2分***
***二***詩歌賞析
次北固山下 ***王灣***
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
15.***1***“鄉書何處達?歸雁洛陽邊”運用了 的修辭手法，全詩抒發了詩人 的情懷?***2分***
***2***請簡要賞析“海日生殘夜，江春入舊年”一句。***2分***
四、詩文默寫***第***1***小題2分，其餘每空1分，共10分***
16.用課文原句填空。
***1***將所要求默寫的內容工整地寫在下面的田字格內。***默寫1分，書寫1分***
山光悅鳥性，____________________ 。***常建《題破山寺後禪院》***
***2***斯是陋室，____________________ 。***劉禹錫《陋室銘》***
***3***我揮一揮衣袖，____________________。***徐志摩《再別康橋》***
***4*** __________，天山共色。***吳均《與朱元思書》***
***5*** ____________________，化作春泥更護花。***龔自珍《己亥雜詩》***
***6***陸游在《訴衷情》中“__________，__________”兩句再現了詞人往日躍馬揚鞭、馳騁疆場的勃勃英姿。
***7***趙師秀在《約客》中“__________，__________”兩句用梅雨、蛙聲烘托出單調、寂寞的氛圍。
五、綜合性學習***共10分***
17.名著閱讀
他短小臃腫，外表結實，生就運動家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年面板才變得病態，耳聾，額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭髮，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。
***1***此語段是《巨人三傳》中對 ***人物***的描寫，作者是 ***2分***
***2***文段選自的作品突出表現了“他” 的精神。***1分***
18.閱讀下面材料，按要求完成問題。
材料一：今年秋季，全國各地將有四百多萬中小學生使用語文版新修訂的一年級和七年級語文教材。語文出版社社長王旭明介紹，全套教材課文數量比修訂前減少15%，40%的課文被更換，增加了古詩文及中華傳統文化比重。原因和原則可以概括為：更加貼近時代、貼近生活，文質兼美。
材料二：《南京大屠殺》一文去哪兒了?網上謠傳《南京大屠殺》《魯提轄拳打鎮關西》等作品被刪除，引發了網路熱議，對語文出版社選文提出了質疑。語文出版社發表了宣告：《南京大屠殺》被換不是被撤，《南京大屠殺》被換成了同題材的《死裡逃生》，因為《死裡逃生》更能反映中國人民抗擊外來侵略的堅強決心和英勇無畏的精神。
***1***請用一句話概括材料一的主要內容。***2分***
***2***據悉，《魯提轄拳打鎮關西》將被換為《智取生辰綱》，你覺得這樣更換好不好?為什麼?***3分***
***3***根據你這三年來學習語文版教材的情況，給修訂者提出兩點修改建議。***2分***
六、現代文閱讀***共16分***
我在第三棵樹下等你
①記得中考那年，學校要求上晚自習，爸爸每天9點就到學校門口來接我。我到家他會給我加餐，有次他問我吃什麼，我說要吃手擀麵，我去洗漱的時候，他已經把一碗麵條擺在我面前。我接過湯碗時，沒想到那麼熱，手一抖，碗落地上了，他有點生氣。我手正疼得難過，氣惱地喊：“我又不是故意的!”然後一下把筷子拍在桌上，氣呼呼地回了房間。
②第二天我放學，看見他在校門口等著我，我趁著夜色，混在同學中走過去。雖然走進衚衕時，黑暗和恐懼使我的心怦怦亂跳，可我還是想讓他著急，讓他知道我多麼重要。果然，我到家沒多久，他急匆匆跑回來，我隔著房門聽見他上氣不接下氣地問媽媽：“女兒回來沒?”媽媽說：“回來一會兒了，你怎麼還沒接著?”他如釋重負地說：“人太多了，沒看清。”
③後來，順著門縫飄進一張字條：“爸爸今晚在第三棵樹下等你。”連個道歉也沒有，倒像是約會，我把字條扔在桌子上。放學了，我縮在人群中，看見爸爸果然站在校門口的第三棵小楊樹旁邊，正死死地盯著校門口看，我一低頭，又走了過去。快到路口的時候，我回頭望望，他還在那兒身軀前探，我想他一定是在努力辨認自己的女兒。
④人流在減少，他依然一動不動地往前看。終於學生都走完了，只剩幾個老師稀稀拉拉地走出來。爸爸趕上前去，跟他們說著什麼，然後又迅速地往這邊跑來，他在昏暗的路燈下追上了我，喘著粗氣，隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。他跟在我身後，一邊走一邊說：“你一個女孩子，自己走夜路，出了事兒可怎麼辦?”我自顧自地走，心裡卻不以為然。
⑤再大一點，我的所謂懂事就是學會小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離，看人家父女拉著手走在路上，其樂融融，無話不談，我與他卻從沒有過。直到上高中，我和爸爸都擰著，我要學文科，他要我學理科。我們就這樣同在一個屋簷下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥畢業了，果然如爸爸所言，我的專業遇冷。媽媽打電話讓我回家，說爸爸給我聯絡好了工作。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車!
⑦爸爸的愛傷害了我的自尊，可我找不到拒絕的理由。因為他挑落我內心的遮羞布，讓我那麼自卑地蜷在角落裡憂傷地感受他高大的父愛。
⑧好在他有媽媽陪伴，我可以堂而皇之繼續躲藏。有一天媽媽給我打電話，說爸爸一天沒回來。我急忙到他常去的地方找，給親戚打電話，從我哆嗦的語音、顫抖的雙腿，我終於明白我多麼害怕失去他。
⑨一夜未睡，第二天要報警時，他回來了，我問他去了哪裡。他卻有些懵懂，想了想說迷路了，在公共汽車站待了一晚。帶他去醫院檢查，醫生悄悄告訴我們這是帕金森綜合症的早期反應。
⑩他變得時而明白時而糊塗。面對他的病，我覺得自己的倔強和自尊一文不值。其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵牆，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風，在彼此的愛中無足輕重的風。我難過但也感到幸運，相對那些失去後痛哭流涕的人，畢竟我還有機會挽回。就像一幅畫，從那第三棵樹開始塗回去，塗上更繽紛的顏色。
***文/陳柏清 有刪改***
19.請用簡潔的語言概括文章的內容。***2分***
20.第④段中畫線語句主要運用了什麼描寫方法?有何作用?***3分***
21.閱讀全文，品析下面的語句。***4分***
***1***分析句子“他如釋重負地說……”中加點詞語的表達效果。
***2***從“其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵牆，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風，在彼此的愛中無足輕重的風。”一句中，你讀懂了什麼?
22.揣摩最後一句，結合全文，從內容和結構上分析其在全文中的作用。***3分***
23.閱讀本文之後，你獲得了怎樣的人生感悟?在你成長的歷程裡，你是否也有類似的經歷，請聯絡實際，談談你所理解的父母***親人***的愛。***4分***
七、寫作***50分***
24.請從下面兩道文題中任選其一，寫一篇600字以上的作文。
***1***歌手蔡琴說：“我是一個善於捕捉幸福的人。比如，陽光落到桌子上，溫暖安靜，那一刻好幸福。我喜歡養花，花開放了，我也感到幸福”。是啊，只要用心去捕捉，你會發現，幸福一直都在。
請以“捕捉幸福”為題，寫一篇作文。
***2***我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見：堅強、快樂、自信、勇敢、愛心，澄澈的藍天、溫暖的眼神……只要用心去感受，你會恍然發現，原來，我擁有的也很多!
請以“原來，我也有__________”為題目，寫一篇作文。
要求：***1***半命題作文，請把文題補充完整後再作文;***2***文體不限***詩歌、戲劇除外***;***3***不得抄襲試題中出現的材料，文中不得出現真實的地名、校名、人名。
河池市中考語文試卷答案
1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.A 11.C 12.D
13.⑴庭院地面如積水一般清澈透明，***那***水中藻、荇交織縱橫，原來是竹子和松柏的影子。⑵寒氣瀰漫，白茫茫一片，只見天和雲、和山、和水，上下全是白色。
14.蘇軾的一個“閒”字，把賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼、樂觀豁達的感情，都包含其中，意味深長;而張岱的“痴”表現他痴迷於天人合一的山水之樂，充分彰顯了他鐘情山水、淡泊孤寂的獨特個性。
15.⑴設問 對家鄉、親人的思念。⑵示例：運用擬人的修辭手法， “生”“入”賦予“日”“春”以人的情態，生動形象地表現了自然理趣。***分析合理即可***
16.***10分***⑴潭影空人心 ⑵惟吾德馨 ⑶不帶走一片雲彩 ⑷風煙俱淨 ⑸落紅不是無情物 ⑹當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州 ***7***黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙
17.***2分***⑴貝多芬 羅曼•羅蘭⑵“扼住命運的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的貝多芬精神。
18. ⑴語文版新修訂教材今秋啟用。⑵示例：不好。《魯提轄拳打鎮關西》的文學價值很大，換掉可惜。我認為課文中描述三拳，分別從視覺、味覺、聽覺角度來設喻，生動形象。讓我們學習這樣的寫作手法，很有價值。⑶示例：①綜合性學習要更貼近我們初中學生的生活;②建議刪減如《干將莫邪》之類繁難的文言文。
19.本文通過敘述“我”成長階段中的幾件事，表現了“我”在父愛的感召下，終於理解了父親，徹底告別隔膜的過程。
20.動作描寫。 “趕”“跑”“追”“喘”等動詞，準確生動地寫出了父親為找到女兒的急切不安和對女兒故意躲避的憤怒，突顯出父愛的真摯。
21.⑴“如釋重負”意思：像放下重擔子一樣，形容父親由接不到女兒的心情緊張，到知道女兒回到家後的放心和輕鬆。體現了父親沒接到女兒的愧疚、自責心理。
⑵示例：每個人與父母之間不應該有感情的隔膜，我們要學會理解父母對我們的愛，要學會主動地去關心父母，去愛父母。
22.內容上：運用比喻，形象地表現了“我”對父愛有了正確的認識，個人情感發生了質的變化。結構上：點明中心，照應題目。
23.開放性題目，無惟一答案。***說明：說出獲得的感悟;根據自己的經歷說出自己所理解的父***母***愛，語言通順。***
24.作文***50分***略