讀書使人優美閱讀練習及答案

  讀書使人優美,就是說讀書使人心靈美好,通過讀書可以使人養成謙遜、恭敬、 專注的美德。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《讀書使人優美》閱讀材料

  ①優美在字典上的意思是:美好。

  ②做一個美好的人,我相信是絕大多數人的心願。誰不願意美好啊?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容,比如塗脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經麻痺,換來面板的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫生的人,膽戰心驚。

  ③其實,有一個最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!

  ④讀書的時候,人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閒書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。

  ⑤讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚歎的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點,微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個如何掌控面容的技術性問題,其實不然。不會笑的人,我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,當你靜夜撫卷的時候***當然也包括網上閱讀***,那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨享其樂。也許有人說,我讀書的時候,還時有哭泣呢!哭,其實也是一種廣義的微笑,因為靈魂在這一個瞬間舒展,盡情宣洩。告訴你一個小祕密:我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多麼的簡便和利於儲存啊,物美價廉,重複使用,而且永不磨損。

  ⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧祕,而且知道還有更多的奧祕,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊,書店裡出售的大部分是亡靈的墓誌銘。你在書籍裡看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時候,你的紅脣就比任何美麗色彩的塗抹,都更加光豔奪目。

  ⑦你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢,但要花費很多的時間。堅持下去,持之以恆,優美就像五月的花環,某一天飄然而至,簇擁你頸間。

  《讀書使人優美》閱讀題題目

  1.第②段提出了一個怎樣的觀點?主要運用了什麼論證方法?有何作用?***3分***

  答:

  2.請從修辭的角度賞析第⑤段劃線句。***2分***

  答:

  3.請仿照第⑥段劃線句的修辭和格式寫一組句子。***2分***

  【原句】圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊,書店裡出售的大部分是亡靈的墓誌銘。

  【仿句】                ,                。

  4.國家倡導全民閱讀。聽故事、看視訊也是一種廣義的讀書,在現實生活中,很多孩子喜歡看《熊出沒》,不少成人喜歡評《甄嬛傳》,這些作品能 “使人優美”嗎?請結合對文章的理解,談談你的看法。***3分***

  答:

  5.“一本好書,一生財富”,我們所學教材及薦讀名著中的人物,有許多都能給予我們積極影響。請從下列作品人物中任選一位,根據提示在橫線上作簡要表達。***3分***

  諸葛亮 藤野先生 杜小康 托爾斯泰 貝多芬

  我從        身上,學到了:

  《讀書使人優美》閱讀題答案

  1.觀點:做一個美好的人是絕大多數人的心願。論證方法:舉例論證。作用:列舉人們使出萬千手段追求外表美的事例,具體形象地證明了觀點。***各1分***

  2.這一語段使用一連串的比喻句,***1分***形象的描述了讀書能讓人獲取豐富的知識,同時會給人帶來無窮的快樂,令人心馳神往。用語生動,極富感染力。***1分***

  3.仿句須使用比喻修辭,句式整齊,結構與原句一致;內容和主題不限。***2分***

  4.觀點鮮明,言之成理***視所答內容酌情評分,觀點1分,理由2分***

  5.諸葛亮:公正無私,忠誠敬業。/ 藤野先生:生活簡樸,治學嚴謹,公平正直,待人熱情。/ 杜小康:歷經磨鍊,戰勝孤獨,自我成長,勇敢堅強。/ 托爾斯泰:直麵人生,勇鬥苦難,為人類奉獻不朽傑作。/ 貝多芬:隱忍苦難,抗爭命運,創造歡樂,給人們以安慰、勇氣和力量。***人物1分,啟示2分***