北師大小學語文第七冊期末試卷及答案

　　小學語文學習是其他學科的基礎，語文第七冊的知識點你掌握了多少呢?接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　北師大小學語文第七冊期末試卷

　　基礎訓練營

　　一、認真拼讀下面的句子，在括號裡填上恰當的詞語。注意要把字寫漂亮哦!***5分***

　　1.我們的語文老師講起課來wěi wěi dònɡ tīnɡ*** ***，我們特別喜歡上他的課。

　　2.太陽下，大貓和小貓相yī*** ***相wēi*** ***地躺在地上，愜意極了。

　　3.中國結作為裝飾品，掛在家裡的客廳裡，有種特殊的fēnɡ yùn*** ***。

　　4.聽了他的話，我zhânɡ*** ***住了，用yì yànɡ*** ***的目光望向他，想弄明白他的意思。

　　5.這幅畫上的小鳥栩栩如生，bī zhēn*** ***極了。

　　二、多彩選擇。給加點字選擇正確的讀音。***5分***

　　1.故事講到最精彩的地方戛***jiá ɡá***然而止，我追著爸爸問結局如何，爸爸笑而不答。 .

　　2.學習繪畫，要先從臨摹***mó mú***開始練起。 .

　　3.爺爺把我家後院的空地開闢***pì bì***出來，種了些蔬菜。 .

　　4.那個小男孩掙脫***zhēnɡ zhânɡ***媽媽的懷抱，跑去追趕那隻小雞。 .

　　5.我拿到開幕式的入場券***quàn juàn***，興奮地跳起來。 .

　　三、醫生診所。我能找出句子中用得不恰當的字詞，並能改成正確的。***4分***

　　1.這裡一向垃圾遍地，經過一段時間的治理，現在果然變樣了。*** ***

　　2.雪下得越大，同學們越愉快。*** ***

　　3.即使環境是那樣的艱苦，但他卻仍然在堅強的學習。*** ****** ***

　　4.我們不能在激烈的陽光下看書，寫作業。*** ***

　　四、你能在括號裡寫出一對意思相反的詞嗎?寫完之後認真讀讀，要保持句子的通順哦!***3分***

　　1.這時候鄂溫克姑娘們，戴著尖尖的帽兒，既*** ***，又稍有點*** ***，來給客人們唱民歌。

　　2.進了蒙古包，主客都盤腿坐下，都很*** ***，一點兒不*** ***。

　　3.我國各族人民，*** ***互助，絕不允許少數破壞分子*** ***它。

　　五、先補充下面的詞語，然後把它們分類，並說出你分類的依據是什麼。***6分***

　　*** ***空萬里烏雲*** ***布 *** ***盆大雨 *** ***空如洗 *** ***雨如絲 *** ****** ***細雨

　　萬里無*** *** 浮雲*** ***日烏雲翻*** *** 烏雲低*** *** 風*** ***日麗 *** ***雨綿綿

　　六、讀句子，體會加點字的意思，然後仿寫一句話。***2分***

　　1.楚王只好吩咐開啟城門，把晏子迎接進去。 ..

　　2.平靜的湖面，猶如一面碩大的鏡子。 ..

　　七、請根據自己平時的積累，按提示把句子補充完整。***6分***

　　1.你喜歡下雪的日子嗎?早晨推開屋門，看到院子裡的地上、樹上全掛滿了雪，你會想到岑參的一句詩：、。

　　2.寒冷的冬天就要過去了，明媚的春天就要來臨，你會想到這樣一句諺語：一年之計在於春，。

　　3.一心一意、二龍戲珠、三羊開泰、四平八穩，你發現這些成語的特點了嗎?接著寫下去：、、、。

　　4.看著自己的惡作劇，我心裡真是啞巴吃黃連，。***將這句歇後語補充完整***

　　5.你知道哪些有關立志的格言，試著寫一句：。

　　八、精彩回放。按學過的課文內容填空。***9分***

　　1. ***誰***的《暮江吟》中的詩句：“ ，。”給我們描繪出了一幅秋天夜晚的美麗景象。

　　2.老舍的《草原》一文中，“ ， ”寫出了蒙漢人民之間的深情厚誼。

　　3.《橋之思》中描寫了各種各樣的橋，告訴我們世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以、、和信任構築起來的的橋。這樣的橋存在於之間，之間，之間。這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越、越。

　　4.《瑞雪圖》為我們描繪了一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫：看近處，那些落光了葉子的樹木上，，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃，那美麗的地抖落下來。。在清晨的陽光下，。

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　　九、這是你學過的課文片斷，先看看後面的問題，再認真讀讀課文，完成練習。

　　它們或象徵著*** ***，或隱喻著*** ***，或呼喚著*** ***，或讚美著*** ***;有的是*** ***的標誌，有的是*** ***的圖騰;它烘托著*** ***，燃燒著*** ***……總之，它代表著*** ***，代表著*** ***，代表著中國人對未來的*** ***。

　　中國結表現著*** ***，飽含著*** ***。

　　1.根據自己對課文的理解，在文中的*** ***裡填上合適的詞語。

　　2.第一段話主要寫了，文中的“„„”表示。第二段話是對第一段話的。

　　3.補充成一句完整的話。

　　有的有的。

　　十、讀下面的文章，回答問題。***17分***

　　為了3分30秒的飛天

　　2008年8月9日0時整，高舉火炬的李寧騰空飛翔，在體育場上空一幅徐徐展開的中國式畫卷上矯健奔跑。0時04分，在空中奔跑的李寧來到火炬塔旁，點燃引線，巨大的火炬頓時燃起噴薄的火焰，熊熊燃燒的奧林匹克聖火把體育場上空映照得一片輝煌，全場沸騰。

　　然而，這看起來輕鬆飄逸的點火背後，其實有著很多常人難以想象的艱辛。

　　李寧是體操世界冠軍。但已經45歲的李寧，擔任點火任務，首先要克服的是體能問題。要在高空飛天走3分30秒，除了苦練，還是苦練。

　　北京的夏天悶熱難當，烈日下，李寧的身上綁著厚厚的威亞，從白天練到晚上，從地面練到高空，經過一個月的苦練，李寧的體能得到了保證。

　　但是“飛天步”需要的不僅僅是體能，還需要技巧。

　　點燃主火炬最大的問題不是在空中保持平衡，而是風。一個月的時間，他都在訓練如何在靠近聖火壇點火口的時候拿穩火炬，如何在風中保持優美的姿勢。

　　“飛天走”要繞著鳥巢走一圈，轉彎也是最難的部分。

　　李寧在空中行走，依靠的是兩根鋼絲。在鳥巢上沿有一個圓形的軌道，軌道上有兩根鋼絲垂下來拴住李寧，並幫助他控制自己的身體位置。直線的話，算是比較容易，但是到了轉彎的時候，鋼絲就不那麼聽話了。

　　李寧用了三天的時間天天就練習轉彎，終於控制好了方向。每次練完，他的右腿都是麻痺的。

　　一個月的苦練，終於在2008年8月8日的晚上得到了回報，讓人驚歎的點火儀式帶給所有人震撼，而說到這份榮譽，李寧說：“這次點燃聖火的巨大成功是出色的團隊合作的成果，我只是點燃火炬團隊中的一分子而已。

　　1.2008年北京第二十九屆奧運會開幕式上，擔任點火任務的人是誰?他曾經是從事哪項運動專案?

　　2.李寧在空中“飛天”一週，需要多長時間?

　　3.李寧要完成點火任務，需要克服哪幾方面的困難?

　　4.用“ ”畫出文中的兩個過渡句，並說明它們在文中的作用。

　　5.認真讀文中畫橫線的句子，從這句話你想到了什麼?

　　6.李寧能圓滿地完成任務，是一種什麼樣的力量在支撐著他?

　　7.開幕式上火炬的成功點燃說明了什麼?

　　實踐大演練***5分***

　　十一、“5.12”地震使四川籠罩在一片黑色的天空下。瞬間，許多人家破人亡，撕心裂肺的傷痛讓人無法承受。然而，在這樣黑色的天空下面卻至始至終湧動著給了我們生命希望的顏色。他們是桔黃色的專業救援人員，白色的醫護人員，紅色的共產黨員，綠色的人民子弟兵。在這眾多的顏色裡，你最崇拜哪種顏色?選擇一種顏色，仿照著下面的示例為他們寫一段頒獎詞：

　　示例：青藏鐵路建設者***頒獎詞***

　　每當汽笛聲穿過唐古拉山口時，高原上的藏羚羊，都會想念他們，想念那些有力的大手和

　　堅強的笑容。他們能驅動鋼鐵，也會呵護生命。他們是地球之巔的勇者，他們締造了世上最偉大的鐵路!

　　習作展覽廳

　　十二、輕鬆寫寫。***25分***

　　“六一”兒童節早晨，我高高興興地來到學校，學校裡已是熱鬧非凡，佈置一新，各班都在為下午的慶祝活動排練節目。我來到自己的教室門口，卻呆住了，只見班主任王老師緊皺著眉頭，同學們用焦急的目光望著他。„„***到底發生了什麼事呢?***

　　以這則材料為開頭，展開想象，寫一篇習作，寫完後加個題目。