專轉本語文試卷

  專插本是選拔優秀普通專科應屆畢業生在畢業之前三年級第二學期參加由省教育考試院組織的統一考試。接下來小編為你整理了,一起來看看吧。

  試題

  1.下列詞語中加點的字讀音完全正確的一組是*** ***

  A.希冀***jì*** 靚***jìng***妝 暴戾恣睢***suī*** 悵望低徊***huí***

  B.熨***yù***帖 攢***zuán***射 舐***tián***犢情深 安土重***zhòng***遷

  C.噴***fèn***薄 攙***chān***扶 詰***jí***屈聱牙 巋***guī***然不動

  D.魅***mèi***惑 黏***zhān***液 色厲內荏***rěn*** 心寬體胖***páng***

  2.下列各組詞語中,有錯別字的一項是*** ***

  A.山清水秀 磨拳擦掌 大聲疾呼 苦心孤詣

  B.出類拔萃 防微杜漸 再接再厲 天網恢恢

  C.言簡意賅 因地制宜 強弩之末 萍水相逢

  D.永葆青春 變幻莫測 孤注一擲 餘勇可賈

  3.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中運用誇張手法的詩句是*** ***

  A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

  B.散入珠簾溼羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

  C.瀚海闌干百丈冰,愁雲慘淡萬里凝。

  D.輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。

  4.《種樹郭橐駝傳》是—篇*** ***

  A.真人傳記 B.寓言性傳記 C.議論文 D.小說

  5.對詞的題材有所擴充套件,並創立了豪放詞派的文學家是*** ***

  A.李煜 B.歐陽修 C.柳永 D.蘇軾

  6.在李清照《聲聲慢》詞中,具有自喻性的詞句是*** ***

  A.乍暖還寒時候,最難將息

  B.雁過也,正傷心,卻是舊時相識

  C.梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴

  D.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘

  7.趙樹理小說的成名作,也是他小說的代表作是*** ***

  A.《小二黑結婚》 B.《荷花澱》 C.《百合花》 D.《李家莊的變遷》

  8.在現代文學史上,曾任《小說月報》主編,參與發起組織“文學研究會”的作家是*** ***

  A.茅盾 B.周作人 C.豐子愷 D.田漢

  9.與徐志摩一起提倡並實踐“新格律詩”主張,被人稱譽為繼郭沫若之後又一位對中國新詩成熟做出劃時代貢獻的大詩人是*** ***

  A.卞之琳 B.聞一多 C.戴望舒 D.朱自清

  10.被評論界譽為“情透紙背,熱透紙背”的一本“講真話的大書”是*** ***

  A.《隨想錄》 B.《幹校六記》 C.《晚華集》 D.《負暄瑣話》

  11.朱光潛在《選擇與安排》中用“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻說明*** ***

  A.選擇材料重要 B.安排材料重要

  C.層次清楚重要 D.輕重分明重要

  12.在一篇文章中,記述兩件或多件同時發生的事情,叫*** ***

  A.插敘 B.倒敘 C.分敘 D.順敘

  13.冰心在《往事》***之十四***中,用“豔如桃李,冷若冰霜”來形容大海,所暗示的大海的一個性格特徵是*** ***

  A.神祕而有容 B.高貴而威嚴 C.美豔而沉靜 D.虛懷而廣博

  14.“五四”以來多采用“自敘傳”的方式和第一人稱的寫法來創作小說的著名作家是 *** ***

  A.艾蕪 B.郁達夫 C.沙汀 D.葉聖陶

  15.下列老舍的作品中,屬於長篇小說的是*** ***

  A.《茶館》 B.《龍鬚溝》 C.《月牙兒》 D.《駱駝祥子》

  二、閱讀理解***本大題有2小題,共20分***

  ***一***閱讀下面短文,完成1~4題

  太空製藥

  在航天技術日益發展的21世紀,利用太空的特殊環境,製造真正的靈丹妙藥以攻克威脅地球人的不治之症,不是無稽之談。目前,激素、酶、抗體類特效藥製劑都是通過選用哺乳動物細胞進行培養製取的,而在體外培養大量活細胞難度非常大。要使大量的細胞脫離原體後仍有生命功能,必須使它們依附它物,而且細胞之間互不干擾。沒有可依附的物體表面,這些細胞不能存活,便談不到製取有價值的生物製劑。生物學家通常讓“培養細胞”分散依附在直徑小於百萬分之一英寸的特製塑料小球表面,將小球置於有培養介質液的罐中,使之吸收介質中的營養並進行新陳代謝。但是,在地球重力作用下,小球往往會沉降,依附在球面上的細胞也會“疊羅漢”.下層的細胞在成為餓殍的過程中產生著毒素,上層的細胞則因相容幷蓄而前景堪憂。

  如果在太空中,上述情況便會發生逆轉。失重,會使“培養細胞”保持旺盛的活力。失重環境最利於生物物質的分離與提純。生物學家和醫藥學家最感興趣的電泳技術的作用在未來的太空製藥廠裡可以得到盡如人意的發揮。電泳技術是將質量和電荷的比值不同的粒子在電場中分離的一種方法。利用這種方法既可分離不同組分的混合物,又能分離細胞和蛋白質,甚至從“衰老”的細胞群中分離“年輕”的細胞。在地面上,所有粒子都會同時受到電場力和重力的作用,電泳操作難度極大。當電力培養細胞或培養介質受熱時,對流和沉澱現象將併發***往往以一種現象為主,如重力大於電場力,沉澱就將起主要作用***。對流或沉澱都會使已經分離的組分重新混合。克服此弊,需要創造失重環境。在“阿波羅——聯盟”號飛船實驗室中進行的電泳分離試驗非常成功,從大約5%的腎細胞中分離出尿激素,其分離效率是地面上的6一10倍,而且質量極好。這種在地面上難以提取的尿激素是溶解血栓或凝血的特效藥。太空梭投入使用後,在機內空間實驗室中多次進行了電泳試驗,成功地從血漿中分離出激素、酶和蛋白質。太空生物製品專家K.威斯指出,在太空實驗室利用電泳技術生產血漿蛋白的效率要比地球上高700倍。

  發展太空製藥業或生物製品的前景是非常廣闊的。疫苗製品的生產,人體細胞和白蛋白的提純與製造,血細細胞生成素的配置……都可能成為高科技、高盈利生產專案。有人估計,僅疫苗一項,每年的經濟收益將超過15億美元。更重要的是,地球上數以百萬計的“絕症”患者也會因太空的靈丹妙藥而起死回生。

  1.對第一段畫線文字的有關內容,理解不正確的一項是*** ******2分***

  A.地球重力作用破壞了“依附在球面上的細胞”的分散排布,使之出現疊壓現象。

  B.居於上層的“培養細胞”,在得到營養的同時也吸納了毒氣,存活能力下降。

  C.在培養介質罐中,被壓在下層的“培養細胞”死亡後,屍體腐爛不斷釋放毒氣。

  D.地球重力使“培養細胞”的代謝物沉降在介質罐底部,細胞存活環境隨之惡化。

  2.對“電泳技術的作用”,敘述正確的一項是*** ******2分***

  A.電泳是在太空環境中分離與提純生物物質的物理方法。

  B.電泳可以有效分離不同組分混合物的細胞和蛋白質。

  C.在失重情況下,將質量和電荷按不同的比值進行分離。

  D.在電場中將質量和電荷不同比值的粒子進行分離。

  3.下列各種推斷,正確的一項是*** ******2分***

  A.利用電泳技術製取的生物製品,可將病灶從患者的機體中剝離出來。

  B.在太空實驗室,附著“培養細胞”的小球,能懸浮於介質營養液中。

  C.克服了地球重力,培養介質的對流現象與沉澱現象便不會同時發生。

  D.培養介質受熱時,如果電場力增加則沉澱現象消失,對流現象顯現。

  4.下列敘述,不符合文意的一項是*** ******2分***

  A.在地球上無法進行哺乳動物細胞的體外培養,而在太空中能夠順利完成。

  B.利用太空的特殊環境提取生物製品的科學實驗取得進展,研發前景看好。

  C.在太空實驗室利用電泳技術提取生物激素、蛋白質等,效率高、質量好。

  D.發展太空製藥與生物製品業將會取得良好的社會效益和巨大的經濟效益。

  ***二***、閱讀《鄭伯克段於鄢》中一段文字,回答文後的問題:

  既而大叔***大叔即共叔段***命西鄙、北鄙貳於己。公子呂曰:“國不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請事之。若弗與,則請除之,無生民心。”公***公即鄭莊公***曰:“無庸,將自及。”大叔又收貳以為己邑,至於廩延。子封曰:“可矣,厚將得眾。”公曰:“不義不暱,厚將崩。”

  ***1***解釋下列劃線部分的含義***3分***

  ①既而大叔命西鄙、北鄙貳於己。 *** ***

  ②欲與大叔,臣請事之。 *** ***

  ③若弗與,則請除之,無生民心。 *** ***

  ***2***從這段文字中可以看出共叔段的主要性格特徵是什麼?***2分***

  ***3***鄭莊公採取了什麼應對策略?這說明他是一個怎樣的人?***2分***

  ***4***作者通過這個事實揭露了什麼問題?***2分***

  ***5***本段的中心人物是誰?作者是通過什麼表現手法刻畫這一形象的?***3分***

  三、閱讀下面一首詩,回答***1***~***2***題。***本大題共15分***

  秋 思 張籍

  洛陽城裡見秋風, 欲作家書意萬重。

  復恐匆匆說不盡, 行人臨發又開封。

  ***1***秋風無形,何以用“見”,談談你的理解。***5分***

  答:

  ***2***王安石評張籍的詩說“看似尋常卻奇崛”,本詩有一處成功的細節描寫,正體現了王安石的評價。請找出來,並作簡要分析。***10分***

  答:

  四、作文***本大題共2小題,共100分***

  1.2010年4月,某晚報刊載一則招聘資訊:江蘇中航招具有本科學歷以上的人員5名,其中辦公室主任助理1名,日語翻譯1名,祕書1名,公關員2名。

  2.請你以本科畢業生的名義撰寫一封自薦信。***30分***

  要求:***1***文體規範,語言得體,不超過300字

  ***2***文中不得出現與考生相關資訊,如需用xx表示

  2.閱讀下面的材料,按要求作文:

  一個女孩迷上了小提琴,每晚在家拉個不停。家裡人不堪這種“鋸床腿”的干擾,紛紛向女孩求饒。女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林,獨自奏完一曲。突然聽到一位老婦的讚許鼓勵聲。老人繼而說:“我的耳朵聾了,什麼也聽不見,只是感覺你拉得不錯!”於是,女孩每天清晨來這裡為老人拉琴。每奏完一曲,老人都連聲讚許:“謝謝,拉得真不錯!”終於有一天,女孩的家人發現,女孩拉琴早已不是“鋸床腿”了,驚奇地問她有什麼名師指點。這時,女孩才知道,樹林中那位老婦人是著名的器樂教授,而她的耳朵從未聾過!***70分***

  針對上述故事,從中選擇一個你感興趣的話題寫一篇文章。話題一定要與上述材料有關。

  注意:1、題目自擬;2、除詩歌外,文體不限 ;3、不少於800字。

  參考答案

  一、選擇題***在每一小題的四個答案中選出一個正確的答案,並將正確答案的序號填在題後的括號內。每小題1分,共15分***

  1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.A 9.B 10.A 11.A

  12.C13.C14.B 15.D

  二、閱讀分析題***共20分***

  1 閱讀下面短文***每小題2分***

  1.C 2.D 3.B 4.A

  2、 閱讀《鄭伯克段於鄢》中一段文字,回答文後的問題:

  ***1***①數詞作動詞,意思是“兩屬”;②侍奉;③使動用法,“使……生”;④同“用”;⑤把……作為……***每詞1分,共5分***

  ***2***貪得無厭,狂妄愚蠢。***2分***

  ***3***採取了寬以養惡、欲擒故縱的策略***1分***;這說明他陰險狠毒、工於心計。***2分***

  ***4***揭露了統治階級內部矛盾鬥爭的殘酷性。***2分***

  ***5***中心人物是鄭莊公***1分***。主要通過對話的手法來刻畫人物形象***1分***,也通過人物性格對比反襯來刻畫鄭莊公的形象。***1分***

  三、閱讀下面一首詩,回答***1***~***2***題。***15分***

  ***1***用“見”將秋風與秋風所帶來的肅殺景象聯絡起來,給讀者以暗示和聯想。***5分******2***“行人臨發又開封”,既照應了“意萬重”,又緊承“復恐”,刻畫出千言萬語唯恐言之不盡的複雜微妙心理,讓人在看似平常的描寫中體味到詩人濃濃的鄉思,這也就是王安石所評價張籍詩的“奇崛”之處。***10分***

  四、作文***本大題共2小題,共100分***