傅雷家書閱讀理解答案

　　語文閱讀能力是語文學習過程中至關重要的能力,學生運用多種技巧、方法對短文的理解,涉及知識面廣,資訊量大。為提高大家的閱讀能力，現小編整理了傅雷家書閱讀答案，以供同學們練習，反思。

　　傅雷家書閱讀答案

　　《傅雷家書》　　1956年10月3日

　　親愛的孩子，你回來了，又走了;許多新的工作，新的忙碌，新的變化等著你，你是不會感到寂寞的;我們卻是靜下來，慢慢地回覆我們單調的生活，和才過去的歡會與忙亂對比之下，不免一片空虛——昨兒整整一天若有所失。孩子，你一天天地在進步，在發展：這兩年來你對人生和藝術的理解又跨了一大步，我愈來愈愛你了，除了因為你是我們身上的血肉所化出來的而愛你以外，還因為你有如此煥發的才華而愛你;正因為我愛一切的才華，愛一切的藝術品，所以我也把你當作一般的才華***離開骨肉關係***，當作一件珍貴的藝術品而愛你。你得千萬愛護自己，愛護我們所珍視的藝術品!遇到任何一件出入重大的事，你得想到我們——連你自己在內——對藝術的愛!不是說你應當時時刻刻想到自己了不起，而是說你應當從客觀的角度重視自己：你的將來對中國音樂的前途有那麼重大的關係，你每走一步，無形中都對整個民族藝術的發展有影響，所以你更應當戰戰兢兢，鄭重將事!隨時隨地要準備犧牲目前的感情，為了更大的感情——對藝術對祖國的感情。你用在理解樂曲方面的理智，希望能普遍的應用到一切方面，特別是用在個人的感情方面。我的園丁工作已經做了一大半，還有一大半要你自己來做了。爸爸已經進入人生的秋季，許多地方都要逐漸落在你們年輕人的後面，能夠幫你的忙將要越來越減少;一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你說到技巧要理論與實踐結合，但願你能把這句話用在人生的實踐上去;那麼你這朵花一定能開得更美，更豐滿，更有力，更長久!

　　談了一個多月的話，好像只跟你談了一個開場白。我跟你是永遠談不完的，正如一個人對自己的獨白是終身不會完的。你跟我兩人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情嗎?清清楚楚的，我跟你的討論與爭辯，常常就是我跟自己的討論與爭辯。父子之間能有這種境界，也是人生莫大的幸福。除了外界的原因沒有能使你把假期過得像個假期以外，連我也給你一些小小的不愉快，破壞了你回家前的對家庭的期望。我心中始終對你抱著歉意。但願你這次給我的教育***就是說從和你相處而反映出我的缺點***能對我今後發生作用，把我自己繼續改造。儘管人生那麼無情，我們本人還是應當把自己儘量改好，少給人一些痛苦，多給人一些快樂。說來說去，我仍抱著“寧天下人負我，毋我負天下人”的心願。我相信你也是這樣的。

　　1.第一段“正因為我愛一切的才華，愛一切的藝術品，所以我也把你當作一般的才華***離開骨肉關係***，當作一件珍貴的藝術品而愛你。”一句運用了什麼修辭方法?有什麼好處?

　　2.為什麼說“我的園丁工作已經做了一大半，還有一大半要你自己來做了。”

　　3.為什麼作者說“談了一個多月的話，好像只跟你談了一個開場白。”

　　4.曹操說：“寧我負天下人，毋天下人負我。”傅雷說：“寧天下人負我，毋我負天下人”。他們的話各自表現了一種怎樣的人生境界?想想我們應該怎樣處理自己同別人的關係?

　　5.尾段中寫道：“父子之間能有這種境界，也是人生莫大的幸福。”“這種境界”指的是哪種境界?現實生活中有這種體會麼?請你談一談?

　　傅雷家書閱讀答案，僅供參考：

　　1.比喻。作者結合自己對藝術的感受表達了對兒子的珍愛。

　　2.因為作者從事了大半生的藝術教育工作，他希望兒子繼承自己的事業。

　　3.因為父親與孩子是永遠談不完的，正如一個人對自己的獨白是終身不會完的。

　　4.極端利己的野心家的、小人的人生境界;完全利他的充滿犧牲精神的君子的、聖人的人生境界。 嚴於律己，寬以待人;受人滴水之恩當以湧泉相報;不給或少給人一些痛苦，多給人一些快樂。

　　5.“這種境界”指父子之間清清楚楚的討論與爭辯。結合自己的生活實際談體會。