憐憫和行善的距離閱讀題答案

  生活裡,很多人容易將憐憫和行善混為一談。閱讀《憐憫和行善的距離》這篇文章之後,相信你會得到不一樣的答案。下面是小編為您收集整理《憐憫和行善的距離》的閱讀題目及其參考答案以供大家學習,相信這些文字對你一定會有所幫助。

  《憐憫和善行的距離》閱讀原文


  ①瑟瑟的空氣中,我跺著腳,焦急地等在長長的隊尾,詛咒著這該死的冷天,抱怨著中藥房處理事務的緩慢,照這樣下去,再有一個小時我也抓不到藥。

  ②當我在長凳坐下時,注意到旁邊的老頭——枯瘦的他裹著厚厚的棉衣,頭上戴了個滑稽的嬰兒絨帽,臉色蒼青,在凳上 成一小團,馬上要進入打盹的狀態,“一旦睡著,他肯定要著涼的。”我這樣想。

  ③一個抓完藥的大媽推了推老頭:“老張別睡,你兒子呢?”老頭遽然睜眼,回答:“回家了。”“怎麼把虛弱的老爹單獨留在這兒呢?”我可憐起他來。

  ④一個護士問了一聲,就走到旁邊的房間裡去,我聽見她和別人的高聲攀談:“老張家真可憐,連兩百塊都拿不出,他兒子回去借錢了。”我是不是幫他些什麼,我想。“你冷不冷?要不要我脫件衣服給你?”我問老頭。老頭愣了一下,隨即搖頭拒絕了。“或者,我扶你到護士房裡的火爐前坐著等?”我再次提議,老頭巴巴地往房裡望了一眼,猶豫半天,說:“不打緊,我兒子很快就來了。”

  ⑤“你幹什麼?”當我還想提議時,過道里突然傳來爭執聲,護士抓著一個漢子,漢子手裡,抱著從病房裡取出的一床棉被。“沒見他快凍死了嗎?”漢子過來,用棉被把老頭包裹起來,見他這樣,護士默許了,老頭抬著感激的眼,對漢子說:“謝謝,謝謝。”

  ⑥我像被狠狠摑了一個耳光,這裡的人,幾乎都在同情老頭,可沒人真正為他做些什麼,包括我。憐憫和善行之間,有一個不大不小的距離。

  《憐憫和善行的距離》閱讀題目

  1.用簡潔的語言概括本文的內容。

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  2.文章第***1***段在全文中的作用是什麼?

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  3.你認為文章結尾處這個“不大不小的問題”是什麼?

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  4.結合語錄境,理解第***2***段加粗詞語的表達效果。

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  5.請說說生活中你與文中的“我”或者“汗子”相似的經歷,並談談感受。

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  《憐憫和善行的距離》閱讀答案

  1.示例:通過醫院裡不同人對可憐的老人的不同做法,告訴人們愛心需要行動。

  2.示例:通過環境描寫和“我”的心理描寫,為下文人們同情老人的不同表現做鋪墊。

  3.示例:將愛心落實到實際行動上。

  4.示例:“裹”、“蜷”這兩個動詞生動形象地表現了老人的可憐無助。

  5.示例:經歷:我在“5·12”抗震救災中,把自己的壓歲錢捐給災區。感受:在他人需要幫助時,我們要毫不猶豫地用行動表達愛心,大家都行動起來,世界將會變得更加美好!***意對即可***