桂影情深閱讀題答案
窗外的桂花樹靜靜地站著,默默地看著,隨著徐徐晚風,飄進陣陣沁人心脾的桂花香。以下是小編收集整理的《桂影情深》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《桂影情深》閱讀原文:
①幼年的大部分的時光是在姥姥身邊度過的。那時媽媽為了學業不得不丟下了蹣跚學步的我去念大學了,爸爸又在外地工作,於是,還不懂事的我便牽著姥姥的衣襟,怯怯地走進了那個小院,一過便是五年……
②那個小院是姥姥的驕傲,種著她心愛的花草,而這驕傲便是那株桂花樹,那棵樹看上去也有些年頭了,粗糙的樹幹爬滿了青苔,儼然有一種蒼老的感覺。雖然老,我卻頂喜歡它。看,一顆顆小米似的花朵隱沒在滿樹的碧葉之間,散發出陣陣的幽香,勾引得我老往樹下跑。
③在月朗星稀的夜晚,姥姥常常拿把小竹椅,抱著我坐在院子裡看月亮。院裡很靜,只有偶爾吹來的風把桂花搖得嘩啦啦地響。“姥姥,給我摘點桂花嘛!”我跟姥姥撒嬌。“晶晶乖,桂花還要留下來做糖給媽媽寄去呢。”一聽是給媽媽寄託的,我不吱聲了,我常聽姥姥唸叨,媽媽上學很苦的呢!
④姥姥的話不久就兌現了,現在想起來,做桂花糖還是我童年最大的樂事之一呢!做糖的時候,我不過是個“小跑腿”的,幫忙遞遞東西,而這已讓我很興奮,很滿足了。看著姥姥把糖熬得絲絲髮亮,真讓我讒得口水都要流下來了。糖熬到一定的時間,撒上乾淨的用鹽醃好的桂花,趁熱往炒米上一澆,“噝啦啦”,然後搓成糰子糖凝了以後,咬一口,又脆,又甜,包準讒死你。
⑤自制的桂花糖往往只留下四分之一,而那其餘的四分之三,就給媽媽寄去。我通常坐在桌邊,看著姥姥仔仔細細地把桂花糖放進一個又一個塑料袋裡,最後放入一個寫了字的布袋裡。“晶晶,過來在信上寫上你的名字!”姥姥吩咐我。雖然那時我只會寫我的名字,而且寫得不好,然而我還是頗為自豪地、極其認真地在給媽媽的信的後面寫上歪歪扭扭的兩個字,我想,媽媽會高興的。
⑥很多年過去了,我早已離開了姥姥來了南京,但每年卻仍能夠吃到香脆的姥姥從老家寄來桂花糖,每當我大嚼著它的,眼前總是浮現起兒時做糖時的種種趣事。雖然南京也有許多桂花樹,而且花開得也極好,可我心裡總還惦記著原來的那株。
⑦十月,我們一家喬遷新居。一陣淡淡的清香把我引到窗前。我竟然驚異地發現了我所熟悉的金黃,像小米粒,隱在滿樹的碧葉之中,散發著幽香。“媽,你快來看,這兒也有一棵桂花樹!”媽媽走了過來。“那再好也不過的了,我們可以做桂花糖了!”“桂花糖?!”我的眼睛頓時亮了起來。
⑧燈下,我跟媽媽一起趕製包裹。我在想,姥姥收到桂花糖以後是什麼樣的一種心情呢?
⑨窗外的桂花樹靜靜地站著,默默地看著,隨著徐徐晚風,飄進陣陣沁人心脾的桂花香。
《桂影情深》閱讀題目:
1、第②段為什麼說“那個小院子是姥姥的驕傲”?這裡的桂花樹很有象徵意味,你認為它象徵什麼?
2、第③段畫線的文字表現了人物怎樣的性格特點及其內心情感?
3、第⑥段寫南京的桂花樹有什麼作用?這是什麼寫法?
4、本文先後兩次寫了做、寄桂花糖的情況,有詳有略,詳略得當。其中詳寫的是什麼內容,略寫的是什麼內容?
5、第⑨段運用的是什麼描寫方法?有什麼作用?
《桂影情深》閱讀答案:
1、因為這個小院子裡“種著她心愛的花草”,尤其是那株雖蒼老,卻“散發著陣陣的幽香”的桂花樹。這裡的桂花樹象徵充滿親情的姥姥。
2、“我”:愛撒嬌,但很聽話,很懂事。
“姥姥”:慈祥,既撫育身邊的外孫女,又牽掛外地的女兒。
3、襯托“我”對姥姥小院子裡那株桂花樹的懷念。因那株桂花樹是姥姥的象徵,它既蘊藏著童年“種種趣事”,又凝結著姥姥對“我”媽的深情。這是以花喻人,借物抒情的寫法。
4、詳寫“我”和姥姥一起為讀大學的媽媽做、寄桂花糖的情景,略寫的是分別多年後“我”和媽媽為“姥姥做、寄桂花糖的心願。”
5、景物描寫。襯托“我”和媽媽對姥姥的一片深情厚意。
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