最初的溫暖閱讀題答案

  閱讀《最初的溫暖》這篇文章,你會明白相見不如懷念,保留最初的那份美好。下面是小編給大家收集整理的《最初的溫暖》閱讀題目及其參考答案以供學習參考。

  《最初的溫暖》閱讀原文:

  ①男孩小時候家裡很窮,甚至有時連上學的本子也買不起,常常用完了正面用反面。一天,班裡來了位新生,是個漂亮的女孩,扎著鮮豔的蝴蝶結,揹著一個讓全班同學都眼紅的書包。

  ②女孩跟他成了同桌。她的文具盒裡裝滿了各種漂亮的筆和橡皮,她還有很多嶄新的方格本,甚至有精裝的筆記本。男孩偷眼看,心裡既嫉妒又眼饞。

  ③男孩自尊心很強,怕女孩笑話,本子用完便不再用反面,也就不記筆記,只靠腦子記。女孩感到很奇怪,有一天問他,他說:“會了,不用記了。”女孩好像明白了什麼,主動拿出兩個本子給他,男孩拒絕了,女孩羞紅了臉,幾天不和他說話。有一次,班裡組織看電影,每人交5分錢,男孩沒有錢,就沒有報名。女孩高興地跑到他跟前,說:“明天下午看電影,我替你把錢交了。”男孩氣惱地說:“我不去,用不著你給我交。。”女孩委屈地哭了,說:“你以後還給我還不行嗎?”男孩沒有再說話,勉強答應了她。

  ④第二年,女孩的家要搬了,男孩不知道要搬到哪兒,只覺得有一種留戀的感覺,彷彿丟了東西似的。知道她走的日期後,那一天他沒有去上學,早早地候在一個十字路口----縣城開往外地的車輛都要經過這。終於,一輛大貨車開了過來,女孩和她的哥哥站在車廂裡。女孩看見了他,高興地向他揮,男孩想跟她說點什麼可沒有說出來,車速很快,一溜煙從眼前過去了。

  ⑤第二天上學,班裡一個女同學給男孩送來一個沉甸甸的牛皮紙包,說是同桌留給他的。男孩開啟,是厚厚一摞沒用過的各式作業本,還有她用過的漂亮文具盒,裡面裝滿了鉛筆,還有一支能抽水的鋼筆。筆中間夾著一張紙條,上面寫著:“送給我最好的同桌。”

  ⑥男孩哭了,他突然覺得, ,從那天起,他的心知道了什麼叫疼痛。

  ⑦那個文具盒,他一直儲存著,有時候拿出來看看,眼前會晃動著一對鮮豔的蝴蝶結,一跳,一跳……

  ⑧幾十年過去了,男孩讀完大學,又讀了博士,打拼多年後成為一家上市公司的老總。閱盡滄桑後,他越來越懷念那個當年跟他同桌的小女孩,於是在報紙上登了尋人啟事,尋找那個叫王麗晨的女孩。

  ⑨電視臺的記者聞訊後,邀請他做了一次訪談,面對現場的許多觀眾,他把藏在心底的那段往事說了出來,說到動情處,他幾次哽咽,說如果能見一見當年同桌的女孩,此生也就無憾了。

  ⑩主持人問他:“為什麼非要見她呢?相見不如懷念,保留最初的那份美好,為她祝福,不是很好嗎?”

  ⑪他搖了搖頭。

  ⑫主持人又說:“麗晨現在已經步入中年,也許已經發福,也許過得很不如意,如果是這樣,你還會執意見她嗎?”

  ⑬他說:“是的,我想當面對她說聲謝謝。另外,如果她有什麼難處的話,我想盡自己所能幫她一把。這麼多年來,我一直想著她,甚至沒有一天忘記過她,小時候,因為貧窮,我看過太多的冷眼,但她給了我最初的溫暖,這成了我生命的動力……”他已經淚光瑩瑩,“我想看見她還美好地生活著,跟我一樣呼吸著新鮮的空氣,沭浴著溫暖的陽光……”

  ⑭幾天後,他收到一封信:“親愛的劉同學,不瞞你說,那天我就坐在觀眾席上。之所以不見你,並不是因為你太富有,或者我已經老了,而是有些美只適合放在心裡,就像一罈陳酒,—旦開啟味道就淡了。感謝這麼多年來,我一直活在你心裡,如果你對我心存感激,那就在心裡儲存那份最初的美好並把它傳遞下去吧。”

  ⑮信是那位主持人寫的,王麗晨是他的妹妹。她已於三年前病逝。

  ***選自《微型小說百年經典》,有刪改***

  《最初的溫暖》閱讀題目:

  1.文章以“最初的溫暖”為題可謂獨具匠心,請簡述這個標題的妙處。***3分***

  2.根據文章情節的發展,請在第⑥段的橫線處補寫出男孩此時的心理活動。***2分***

  3.第④段寫到了女孩的哥哥,請結合文章內容,簡析這一人物的出現在文中的具體作用。***2分***

  4.請筒析第***15***段在全文中的表達效果。***3分***

  5.結合文章主題,說說這篇文章給了你哪些啟示?***3分***

  《最初的溫暖》閱讀答案:

  1.強調了男孩第一次感受到溫暖的重要性;奠定了全文的感情基調;成為全文的情感線索;寓示了文章的主題;標題新穎溫馨,激發讀者的閱讀興趣。

  2.因為自卑與嫉妒,對同桌太不好了;但她卻不記恨,還來不及向她道歉。***有“後悔、自責、遺憾、歉意、傷感”等的意思,答對兩點,言之成理即可***

  3.為主持人的出現和故事情節的發展埋下伏筆。

  4.交代文中那封信的來歷;為文章畫上完整的句號;使文章產生跌宕起伏的藝術效果。

  5.真善美是美好社會和人生的動力;懂得感恩是做人的品德;要學會珍藏美好,傳遞愛心。

  《低處的溫暖》閱讀原文:

  杜巍

  ①清晨起床,開啟窗子,那麼多鳥兒落在電線杆上,它們有的東張西望,有的將頭藏到翅膀下,看上去很受氣的樣子,有些淒涼。原來是一些小麻雀,大自然當中普通得不能再普 通的鳥兒,它們在電線杆上排 成一條直線,灰頭土臉有些木訥,有些傻氣,但卻有一些天真和可愛。

  ②天空中有燕子輕盈自在的倩影,有燕子在房樑間的呢喃,一會兒飛向藍天,一會兒貼地疾馳,一會兒與人擦肩而過,一會兒群燕翻騰。燕子是高貴的,它是不把人放在眼裡的,在樑上築巢,在井邊戲水。而麻雀呢,它總是遠離人類,警惕心極強,這是與生俱來的,似乎缺少了某種高貴,喪失了某種氣度。但低微的動物總是倔強的。還不見那漫天霜雪,就留下了燕子掩面而去的背影,寒雨打溼了枯藤和敗柳,西風幽怨唱開了滿樹霜花,但此刻麻雀還在。它們不畏寒冷,在樹林、田野、村莊都可以看到它們三五成群尋食覓水的身影,為沉寂的世界平添了靈性,寒山冷水也不再木然。

  ③小時侯,我曾和父親來到田野。我長久地注視著一塊塊土地,許多麻雀喜歡在禾苗上飛翔、啄食、棲息、梳理羽毛。它們時不時地停棲在田地裡,然後呼啦一下,帶著勝利者的姿態飛進遠處的叢林,過一會兒又飛回來。為了僅供生存的口糧,它們奔波勞飛,與世無爭。

  ④有時候出於對小動物自私的關愛,我常常到田地裡捕麻雀,然後關在籠子裡精心地侍奉。到苞谷地裡捉蟲子,去樹葉下翻蚯蚓,一頓頓豐盛的佳餚擺在小麻雀的面前。它卻是一副桀驁不馴,不可侵犯的樣子,常常用力向籠子撞去,頭破血流也不肯停止。無奈之下只好將它放歸自然。現在想來,我犯了大錯,它屬於天空和大地,牢籠鎖不住麻雀飛翔的志向。麻雀的骨氣像山,似鐵,有不為小恩小惠所折服的鋼筋脊樑。它們在天空中飛翔,映襯在大地上,是一排排剛正的詩行。

  ⑤我看到八哥人云亦云,看到燕子穿梭於亭臺樓閣,它們裁剪了性格的倔強,遊刃於市井富樑。而麻雀呢,執著堅韌,即使在身下丟一顆頑石,它的體溫也要溫暖石頭的寒冷,在爛舊的屋簷下爆發出生命的啾聲鳥鳴。

  ⑥麻雀或許就如同生活中的某種人,他們矮小不被重視,他們在生活的最低處,正靜聽悽風苦雨,對生活的索取極少,平凡而又普通,像普通的螢火之光散落在淒冷的廣野,卻能溫暖那份落寞和孤寂。那些高貴的“燕子”,像群星之燦高居天宇,只能被別人觀賞指點。那些低微的麻雀就像無名的英雄,品格是這樣偉岸——“他可以擁有鮮花的海洋,接受別人的敬仰,但他只選擇做一株草,江河浩蕩他只取一瓢飲,陽光萬丈他苦守一片陰。”一口口啄盡生活的苦難,一聲聲啼唱人生的艱辛;失去了高處的璀璨,獲得了低處的溫暖。

  ⑦小小的麻雀,羽翼之上揹負著尊嚴和骨氣,生活的道路,山不再高遠,水不再漫長。

  《低處的溫暖》閱讀題目及答案:

  20.文章讚美的是麻雀,但作者為什麼還多次寫了燕子和八哥?***4分***

  對比***襯 託***,用燕子的“高貴”、八哥的“人云亦云”,突出了麻雀雖低微但倔強,進而突出了像麻雀一樣普通平凡的人品格的偉岸。

  本題在考察表現手法襯托1分,結合具體內容1分,突出麻雀的倔強1分,普通人品格偉岸1分。意思對即可。

  21.品味語言,回答下面的問題。***6分***

  ①簡要分析下面句子中加點詞語的表達效果。***3分***

  一頓頓豐盛的佳餚擺在小麻雀的面前,它卻是一副桀驁不馴,不可侵犯的樣子。

  寫出了麻雀的不被馴服,運用擬人修辭,表現了它像 山似鐵的骨氣,不為小恩小惠所折服的鋼筋脊樑。

  ②從語言和情感的角度賞析第⑥自然段中畫線句子。***3分***

  一口口啄盡生活的苦難,一聲聲啼唱人生的艱辛;失去了高處的璀璨,獲得了低處的溫暖。

  22.結合文章,說說你對標題“低處的溫暖”的理解。***4分***

  既指麻雀低微卻倔強、有尊嚴、有骨氣,又指普通而又平凡的人,雖生活在低處,卻溫暖了生活的那份落寞和孤寂。