物理槓桿知識點總結
初中物理學中把一根在力的作用下可繞固定點轉動的硬棒叫做槓桿。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。
1、 定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫槓桿。
說明：①槓桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將槓桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚杆、鐵鍬。
2、 五要素——組成槓桿示意圖。
①支點：槓桿繞著轉動的點。用字母O 表示。
②動力：使槓桿轉動的力。用字母 F1 表示。
③阻力：阻礙槓桿轉動的力。用字母 F2 表示。
***說明： 動力、阻力都是槓桿的受力，所以作用點在槓桿上。動力、阻力的方向不一定相反，但它們使槓桿的轉動的方向相反***
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3、畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標籤
⑴ 找支點O;
⑵ 延長力的作用線***虛線***;
⑶ 畫力臂***實線雙箭頭，過支點垂直於力的作用線作垂線***
⑷ 標力臂
***研究槓桿的平衡條件**
槓桿平衡是指：槓桿水平靜止或勻速轉動。
實驗前：應調節槓桿兩端的螺母，使槓桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從槓桿上量出力臂。
結論：槓桿的平衡條件***或槓桿原理***是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1
解題指導：分析解決有關槓桿平衡條件問題，必須要畫出槓桿示意圖;弄清受力與方向和力臂大小;然後根據具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關問題。***如：槓桿轉動時施加的動力如何變化，沿什麼方向施力最小等。***
解決槓桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到①在槓桿上找一點，使這點到支點的距離最遠;②動力方向應該是過該點且和該連線垂直的方向。
槓桿相關習題
1.如圖所示，槓桿處於平衡狀態，F的力臂是******
A.OFB.OD?C.OCD.OA
2.下列說法中正確的是******
A.槓桿是一種省力的機械B.槓桿的長度總等於動力臂與阻力臂之和
C.從支點到力的作用點之間的距離叫做力臂D.槓桿可以是直的，也可以是彎的
3.一根重100N的均勻直鐵棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是******
A.50NB.75NC.25ND.100N
4..槓桿在生產、生活中有著廣泛的應用，下圖工具中屬於費力槓桿的是*** ***
A.①、②
B.②、③
C.①、③
D.①、④
5.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了******
A.增大阻力臂，減小動力移動的距離B.增大動力臂，省力
C.減小動力臂，減小動力移動的距離D.減小阻力臂，省力
6.如圖所示，密度均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面OB是直尺全長的三分之一。當B端掛5N的重物時，直尺的A端剛剛開始翹起，則此直尺受到的重力是*** ***
A、2.5N B、5N C、10N D、無法確定
7.如圖所示的輕質槓桿OA上懸掛著一重物G，O為支點，在A端用力使槓桿平衡。下列敘述正確的是******
A.此槓桿一定是省力槓桿B.沿槓桿OA方向用力也可以使槓桿平衡
C.沿豎直向上方向用力最小D.此槓桿可能是省力槓桿，也可能是費力槓桿
8.如圖所示是一個指甲刀的示意圖，它由三個槓桿ABC、OBD和OED組成，用指甲刀剪指甲時，下面說法正確的是;
A、三個槓桿都是省力槓桿B、ABC是費力槓桿，OBD、OED是省力槓桿
C、三個槓桿都是費力槓桿D、ABC是省力槓桿，OBD、OED是費力槓桿
9.某人將一根木棒的一端抬起，另上端擱在地上.在抬起的過程中***棒豎直時除外***，所用的力始終豎直向上，則用力的大小******
A、保持不變B、逐漸增大C、逐漸減小D、先減小後增大
10.槓桿左右兩端分別掛有重物是40牛和50牛.此時槓桿平衡,若使兩端物體都減少10牛.則******
A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.不能確定
11.一個原來水平靜止的槓桿,如果再作用一個力後,槓桿仍能處於靜止狀態,則此力可能是******
A.豎直作用於動力點上B.豎直作用於阻力點上
C.豎直作用在支點上D.作用在槓桿的任一點,但力的作用線必須與槓桿垂直
12.如圖所示，粗細均勻的直尺AB，將中點O支起來，在B端放一支蠟燭，在AO的中點O′上放兩支蠟燭，如果將三支完全相同的蠟燭同時點燃，它們的燃燒速度相同.那麼在蠟燭燃燒的過程中，直尺AB將******
A.始終保持平衡
B.不能保持平衡，A端逐漸下降
C.不能保持平衡，B端逐漸下降
D.蠟燭燃燒過程中A端逐漸上升，待兩邊蠟燭燃燒完了以後，才恢復平衡