語文古詩詞學習的方法

　　導語：古詩詞的學習對同學們來說，是有一定難度的。想要學好它，我們要從哪裡著手呢?下面是小編給您分享的一篇學習古詩詞的方法，希望通過這個正確的指導方法你能夠收穫新的知識。
 

　　1.限時背誦法

　　這是強制記憶法之一。要求在規定的某個時間段內完成對某些內容的快速記憶。如果能夠配合適當的檢查就會強化背誦的效果，例如限時背誦之後的即時檢測。在學校裡，教師採用這種方法是非常有效的。

　　2.抓關鍵詞語背誦

　　所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住容易聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。如背誦《生於憂患，死於安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語。

　　3.嘗試回憶背誦法

　　朗讀有助於背誦，但若一遍又一遍地單純重複，記憶效果還是欠佳的，最好的辦法是在朗讀到一定程度後，合上書試背，嘗試對記憶內容進行回憶，這樣能增強背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時間、場合中運用。

　　4.按寫作順序背誦文章

　　寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利於背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如，《核舟記》的寫作是空間順序，背誦時就可以按照這個順序來處理：整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句，學生可以先將這些語句記熟。然後在拆分每一段的結構，梳理每一個段落的背誦思路。

　　5.整分聯背誦法

　　指整體背誦法、分段背誦法與聯合背誦法，這幾種方法各有不同的特點、用途，並有一定的聯絡。一般而言，整分聯背誦法要求學生先對課文進行整體閱讀，然後對每個語段進行分別背誦，將每個段落背熟記牢，然後再將所有的段落聯合起來進行記憶。對於較長篇幅的古詩文背誦篇目，如《曹劌論戰》、《出師表》等篇目，這種方法是切實、有效而便捷的。

 

　　詩歌鑑賞答題技巧相關推薦：

　　一、答題總則：仔細審題，根據題目要求，問什麼，答什麼。

　　基本規律：1、如果問“寫了什麼”，則必答內容***可翻譯後概括***。

　　2、如果問“怎樣寫”，則必答手法和內容***即用了什麼手法，寫了什麼內容，順便還可以答這樣寫的效果和作者情感***。

　　3、如果問“作用***效果或好處***怎樣”，則必答手法、內容、作用、情感***注意：先答有什麼作用、效果或好處，接著答用了什麼手法，寫了什麼內容。這樣才完整，不至於無謂失分***。

　　4、如果問“為什麼這樣寫”，則必答內容***即原因，可從詩句中概括，往往是對錶現詩的主旨的作用，要注意“知人論世”***，還要從結構上回答***即在結構上的作用***。

　　5、如果題目要你“簡析”，則可按2的方式回答。
 

　　二、熟悉並分清古典詩歌的類別***從內容角度劃分***。熟悉以後，可以快速推斷出詩歌的內容，以及常用什麼手法。譬如：

　　1、寫景抒情類。如山水田園詩，這類詩，內容當然是寫所見所聞的自然景物，手法常從修辭角度和抒情方式角度考查。

　　2、即事感懷類。如送別、登高等，這類詩，不外乎即景生情，睹物思人，即事有感，譬如惜花、傷春、悲秋等等，手法多樣。

　　3、詠物言志類。如詠物詩，則託物抒情、託物言志***總說***，懷才不遇、堅貞不屈、孤芳自賞、潔身自好、積極進取、孤傲高潔、不流於俗、不同流合汙等等***思想內容***，象徵、比喻、擬人、對比、襯托、雙關、比興等等***表現手法***。

　　4、懷古詠史類。這類詩，則懷古傷今、懷古傷己、借古諷今***總說***，昔盛今衰、物是人非、憂國憂民、壯志未酬***思想內容***、用典、聯想、對比、襯托、揚抑、諷刺***表現手法***。

　　5、邊塞征戰類。這類詩，多著意於絕域風物的描寫，以抒寫軍旅之苦辛、戍卒之離思鄉情或表現將士浴血奮戰，保家衛國的愛國主義精神，形成“英雄氣概兼兒女心腸”的創作模式，但也有例外。喜用術語：豪邁、慷慨激昂、建功立業、保家衛國、奮勇殺敵、不怕犧牲、生活悽苦、思鄉思親、報國無門、歸家無望、苟且偷安、連年征戰、窮兵黷武、悲憤、哀痛、憤懣等等***思想內容***，烘托、渲染、對比、雙關、諷刺等等***表現手法***。
 

　　三、明瞭考查詩歌的幾個角度：語言分析、形象分析、評價寫作技巧和風格、評價思想內容。
 

　　四、讀懂詩歌的主要途徑：從題目入手、從作者及時代入手***知人論世***、從試題提供的註解入手，然後結合詩歌的類別***見上文***、常見意象的文化內涵進行推斷。