小學二年級最簡單成語故事典故_適合小學一二年級閱讀的成語故事有哪些
小學二年級的同學們心智尚未發育成熟,所以他們需要看一些最簡單成語故事典故。下面這些是小編為大家推薦的幾篇小學二年級最簡單成語故事典故
小學二年級最簡單成語故事典故:同流合汙
戰國時期,孟子同他的學生萬章談起孔子十分厭惡“鄉愿”,萬章不明白鄉愿是什麼人。孟子說鄉愿是鄉里那些八面玲瓏、慣於奉承討好別人的老好人,也就是“好好先生”,他們“同乎流俗,合乎汙世”,骨子裡很壞,讓人厭惡。
小學二年級最簡單成語故事典故:嘔心瀝血
唐朝著名的詩人李賀,七歲就開始寫詩做文章,才華橫溢。
成年後,他一心希望朝廷能重用他,但是,他在政治上從來沒有得志過,只好把這苦悶的心情傾注在詩歌的創作上。他每次外出,都讓書童背一個袋子,只要一有靈感,想出幾句好詩,他就馬上記下來,回家後再重新整理、提煉。
母親總是心疼地說:“我的兒子已把全部的精力和心血放在寫詩上了,真是要把心嘔出來才罷休啊!”
小學二年級最簡單成語故事典故:嗟來之食
春秋時期,齊國發生嚴重的饑荒,很多人被活活地餓死,貴族錢敖想發點善心,他在大路上擺上食物,準備施捨給飢餓的人群,當有難民經過時,他傲慢地喝道:“喂,來吃吧!”誰知那餓漢表示寧願餓死也不吃這嗟來之食
小學二年級最簡單成語故事典故:呆若木雞
戰國時,鬥雞是貴族們尋歡作樂的一項活動,齊王便是當時的一位鬥雞迷。為了能在鬥雞場上取勝,齊王特地請專家紀子幫他訓雞。
齊王求勝心切,沒過幾天,便派人來催問,紀子說:“雞沒訓好,它一見對手,就躍躍欲試,沉不住氣。”
過了幾天,齊王又派人來問,紀??子說:“還不到火候,看樣子雞雖不亂動了,但還不夠沉穩。”
又過了幾天,紀子終於對來人說:“請你告訴齊王,我花工夫把雞訓好了。”待到鬥雞時,對手的雞又叫又跳,而紀子訓好的雞卻像只木雞,一點反應也沒有,別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此,齊王用這隻雞和別人鬥,自然場場獲勝。他那高興的樣子就甭提了。
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