九年級化學實驗現象與錯誤點分析

　　化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗是科學探究的主要形式，因此化學實驗探題是中考中不可或缺的題型，分值大、佔比高、靈活性強、難度大，是學生丟分較嚴重的題型，那麼對應的策略你想了解嗎?小編整理了相關資料，希望能幫助到您。

　　中考化學實驗探究題答題策略

　　一、題型特點

　　1、命題的形式較簡單，考了這麼多年題型也較成熟。主要以填空題和實驗報告的形式出現;2、知識面廣，從所考查的知識點來看覆蓋面廣，可以考查初中化學所有的知識;3、題形新穎，因為命題的素材廣泛，可以來自於生活、生產、社會實際、科技前沿、環保等領域;4、靈活多變，可以多方位多角度多層面的考查，體現靈活多變。

　　二、實驗探究題的型別

　　1、提出問題類探究類：通過呈現社會、生活、生產、自然和科學研究等資訊。提出有價值的問題，然後通過一系例的探究。

　　2、猜想與假設類探究：提出問題，在現有的知識層面上來假設或猜想，用實驗方法來加以驗證。

　　3、設計方案類探究：根據猜想和假設來設計實驗方案。

　　4、進行實驗類探究：主要是根據所需的實驗方案來完成實驗探究，填寫實驗的步驟。

　　5、收集證據類：要求填寫實驗現象、實驗資料、繪製圖表。

　　6、解釋與歸納類：試題在試題的情境中呈現出實驗現象、實驗資料，要求針對實驗現象、實驗資料進行分析、推理得出結論。

　　7、反思與評價類：對試題情境中所呈現的猜想與假設、實驗方案、實驗裝置、實驗操作、實驗步驟以及實驗結論等做出評價，對探究學習活動進行反思。

　　8、表達與交流類：要求以書面方式對探究過程和結果作出比較明確地表述。

　　當然除了這些類別以外，還有些綜合性的題目型別。

　　二、解題方法

　　1、熟知初中化學實驗規則，平時的複習中注得實驗操作要點，常見氣體的制方法。

　　2、審題：通讀全題，心中對題目所要解決的問題要有數，再有針對性的解決。這樣可以做到心裡有數，明確題意，避免答題的盲目性。

　　3、注重課本中的典型實驗，考試命題規則是基於教材但又高於教材，千變萬化不離其宗。

　　4、細心分析，明確實驗設計的意圖，揣摩出題人的意圖。

　　5、答題時注意細節，避免在小處出錯，得不償失。①涉及到化學方程式書寫要考慮到氣體符號、沉澱符號、反應條件、是否配平、化學式書寫是否正確。②注意化學用語的準確性，如檢驗CO2應該用澄清的石灰水，不能說石灰水。③語言敘述時要作到簡練明瞭，注意答題的完整性。

　　實驗探究題對初中生來說是較難的，把握好命題的特點和解題的方法，還要進行適當的強化訓練，探索解題的思路，做到知己知彼方能百戰百勝。

　　初中化學實驗操作中的15個“不”

　　1、實驗室裡的藥品，不能用手接觸;不要鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味，更不能品嚐味道。

　　2.做完實驗，用剩的藥品不得拋棄，也不要放回原瓶。

　　3.取用液體藥品時，把瓶塞開啟不要正放在桌面上;瓶上的標籤應向著手心，不應向下;放回原處時標籤不應向裡。

　　4.如果面板上不慎灑上濃硫酸，不得先用水洗，應根據情況迅速用布擦去，再用水沖洗;若萬一眼睛裡濺進了酸或鹼，切不可用手揉眼，應及時想辦法處理。

　　5.稱量藥品時，不能把稱量物直接放在托盤上;也不能把稱量物放在右盤上;腐蝕***品不能用紙，應用燒杯或表面皿。加法碼時不要用手去拿。

　　6.用滴管新增液體時，不要把滴管伸人量筒***試管***或接觸筒壁***試管壁***。

　　7.向酒精燈裡新增酒精時，不得超過酒精燈容積的2/3，也不得少於容積的1/3。

　　8.不得用燃著的酒精燈去對點另一隻酒精燈。熄滅時不得用嘴去吹。

　　9.給物質加熱時不得用酒精燈的內焰和焰心。

　　10.給試管加熱時，不要把拇指按在短柄上;切不可使試管口對著自己或旁人;液體的體積一般不要超過試管容積的1/3。

　　11.給燒瓶加熱時不要忘了墊上石棉網。

　　12.用坩堝或蒸發皿加熱完後，不要直接用手去拿同，應用坩堝鉗夾取。

　　13.使用玻璃容器加熱時，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，以免容器破裂。燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗或放在桌面上，以免破裂。

　　14.過濾液體時，漏斗裡的液體的液麵不要高於濾紙的邊緣，以免雜質進入濾液。

　　15.在燒瓶口塞橡皮塞時，切不可把燒瓶放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破燒瓶。