語文初二開學學習計劃

　　初二作為初中三年最為重要的一年，自然需要引起同學們的重視。接下來小編整理了初二語文學習相關內容，希望能幫助到您。

　　學科特點

　　基礎知識

　　基礎不牢，地動山搖。初一和初二上學期我們已經積累到了很多重點字詞，初二下學期重點在於轉化成自己的知識。基礎知識增大範圍，需要更大的投入時間與精力去積累，落實。語文想要高分，基礎知識一定保證不能出錯。

　　古詩文

　　與之前的切入點不一樣，我們現在需要積累的更多的是方法和技巧。比如說適當地總結一些詩詞中常見的意象，通過這些意象，我們可以推斷出詩人的創作背景以及表達的感情。以及一些常見題型的方法和積累。

　　閱讀

　　初中必備的三篇文體閱讀——記敘文、說明文、議論文***個別地區除外***也需要我們開始有意識地進行總結和增加針對性練習。目的是見到更多的題型，具備舉一反三的能力，能夠在考試中明白題目的主要意圖。

　　作文

　　作文是從實際生活出發，再加上藝術加工的成品。作文自然也是需要寫作技巧的，一篇優秀的作文就像是蓋房子。漂亮的外觀***語言***固然重要，是否結實***結構***是建築根本，更別忘了要有設計感***立意***。

　　學習方法

　　1.基礎知識：字詞、病句、修辭等題型進行鞏固練習。

　　2.古詩文：重點放在理解性默寫;課文中實詞、虛詞的記憶。

　　3.閱讀：記敘文重點在於分析文章的脈絡，把握作者的思想情感，提升自己閱讀理解能力;說明文閱讀重點在於掌握答題模板。

　　4.作文寫作：要學會將語文各個板塊知識運用到生活中，變成自己的語言。

　　初二下學期整體來看

　　兩件事：1、查缺補漏，回顧之前知識點是否有遺漏

　　2、進入備考總結階段。不要再以沒時間當作藉口，以馬虎當作犯錯的口頭禪，最後衝刺之前不逼自己一把，又怎會如你所願。

　　學習規劃

　　初二年級是初中這個階段的分水嶺，初二年級既沒有了初一年級剛剛開始的適應階段，也沒有初三年級的緊張激烈。所以正是初中階段學習新知識以及掌握新知識的最佳時期。我們初二階段將會出現在初中階段的重難點內容。所以寒假面授課的學習顯得至關重要。

　　如果一個孩子學習態度非常好，甚至自己會經常和自己較勁，但是學習成績還是上不去。主要原因其實就是學習方法沒有掌握。大家總是認為知識點和學習內容全部都需要死記硬背，但其實我們有技巧和方法在裡邊。如果一味地記憶背誦，反而適得其反。用對方法和技巧，才能夠事半功倍。

　　初二篇：制定學習計劃，如何承上啟下

　　一、計劃要儘量全面

　　學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

　　二、安排好常規學習時間和自由學習時間

　　學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全域性帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

　　三、長計劃和短安排

　　長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每週、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全域性中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

　　四、從實際出發來制訂計劃

　　在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

　　五、計劃要留有餘地

　　計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。