新學期新的旅程小升初作文
新學期，新起點，新夢想!讓我們帶著新學期的新夢想努力、加油，給自己一個理想的、滿意的答案!小編在這裡整理了相關小升初作文範文，快來看看吧!
一
俗話說：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”在新學期、新氣象裡我應該有目的性地學習，向著自己的目標努力奮鬥，所以我要揚長避短，克服自己的弱點，不斷進步。
我有一個壞習慣非常嚴重，上課老師在講關鍵點的時候，很容易走神，總喜歡啃啃手指頭，看看窗外的美景。等到老師把重要的知識點講完後，點名讓我回答與這個知識有關的問題，我才回過神來，面對陌生的題目一無所知，一定就是不知所措了。在新學期裡，我一定要全身貫注地聽講，把重要的知識點記在腦子裡。俗話說“好記性不如爛筆頭”。所以下課後我以最快的速度把這些知識點完完整整、端端正正地抄在筆記本上。
以前我總是不敢舉手發言，在這個新的學期裡，我一定要積極舉手發言、大膽發言。
在這個新學期裡，我一定會迎著金色的秋風努力向前衝，為自己贏得進步!
二
新學期開始了，過去的不管是好與壞，都已經成為昨天，成為歷史。現在，我們一切都要重頭開始，讓我們站在第五條起跑線上，有一個好的開始吧。
在新的學期，每一個同學都難免會有自己的不足，當然，我也不例外，比如：佩戴紅領巾校牌與寫字規範問題。這些缺點讓我嚐到了老師的批評與同學的責怪，我保證以後一定改掉這些壞毛病，做一個行為規範，品學兼優的好學生。
以前，我雖然存在一些缺點，但優點也不少。1，老師提問的時候，我表面上兩眼發呆，實際上是心理在回答問題，顧不上眼睛了。2，辦什麼事情我都要做到心中有數。記得有一次，我們班舉行大掃除，我把各個程式都瞭解清楚，最後我把這件事情辦得有條不紊。3，同學們誰有什麼困難，我都會積極幫助……
總之，從這學期開始，我一定要改掉自己的缺點，繼續保留自己的優點，塑造一個全新的自己。
三
暑假就這樣悄悄地走了。
新學期就這樣悄悄的來了。
今天該去學校報到，不知怎的，早上五點多就醒了，想了一些瑣事，便模模糊糊地起床了，心中似乎還夾雜著一絲不情願，但臉上卻沒有露出那種表情。
到了學校，彷彿來到了一個菜市場，十分喧鬧，我望著路邊的花草，它們對我笑了笑，我帶著這份自信來到了自己未來的教室，依舊在4樓，依舊在14班，依舊是那些同學，只是英語老師換了，只是到了後一棟樓，只是自己成了“學哥”，新學期的變化太多太多。
班主任早已到了教室，同學們也大多都到了。大家不由地交談起來，“說說自己的暑假經歷，聊聊暑假讀了哪些書……”這些都是大家暢聊的話題。班主任也沒有忍心打斷我們的這場“座談會”，只是偷偷地望著我們，彷彿是年邁的父母看見了自己離家的孩子一般，嘴角微微揚起。
接著，班主任開始講話。講的內容比較多，可同學們還是在認真地聽著，這樣的講話我們早已習以為常，但同學們依舊充滿好奇心，期待著老師說不一樣的話題，這畢竟使我們兩個月不曾相間的班主任啊，我們那位可親可敬的班主任啊!面對他的諄諄教導，我們哪有不服從之理?
過了一會兒，新的英語老師也來到教室和同學們打招呼，1米70的個子、濃墨似的眉毛、高挺的鼻樑、體型中等、年紀四十出頭，看上去很有閱歷。見到他之後，有些失落。原本料想的英語老師是一位年紀輕輕、陽光帥氣的小夥子***儘管我知道我們學校似乎沒有這樣的，但我依舊充滿幻想***，而且我喜歡那種上課帶著微笑的老師，上他的課，我準著迷!但是聽了那位老師的講話之後，我對他的印象發生了三百六十度的大轉變。原來他來自我市最好的學校，還在學校擔任教導主任，他教的班的英語平均分是全市第一!我們不由得佩服這位老師，對他的課很憧憬，但還是有一些壓力的。不知道自己能不能習慣他的教法，或者能不能考出令他滿意的分數。但是，我有信心，只要經過刻苦努力，我相信我一定能行!
回到家後，閒著無聊，隨手翻了翻馬上要學的課本，給我的感受很多：語文，依舊和往常一樣，沒什麼打得改變，只是馬上要學寫議論文，這方面要多讀書!數學：不愧為我最喜歡的科目，內容充實，解題思路清晰，相信能學好的!英語：不是很難，只要多花點工夫，是不會有什麼問題的!物理：本學期新設立的科目，但我也喜歡做實驗，認真探索，終會成功!政治：依舊是我喜歡的科目……歷史：說實話，不是很喜歡本學期的教材，儘管我的歷史一向很好，我比較喜歡像“漢文帝、漢景帝、漢武帝”這些帝王或是封建社會的一些事情，而本學期要學什麼戰爭、共產主義、殖民等***我本人是不喜歡戰爭的***，但不管怎樣，還是要認真學的!地理：相對於上一年的教材，我更喜歡本冊的，今年學有關中國的有關知識，而去年學的大多是外國的，像什麼經緯網、經緯度，我到現在也不怎麼會……對今年的挺感興趣!生物：學習人的一些知識，還是比較感興趣的，而且聽說生物老師還是一位朋友的爸爸，這就更好了……
新學期來了，我們將要再次回到學習，去經過知識的洗禮，變得淵博，正如嬰兒一般，需要媽媽的乳汁哺育長大……
新的起點。所有的人都站在同一起跑線上，至於誰是最後的贏家，現在還不知曉，但是我們必須努力地從起點跑到終點。即使失敗了，也不要氣餒，去相信自己，努力拼搏，定能勝利!這真如那首歌曲的說的一樣“不經歷風雨，怎麼見彩虹?”
這便是一個新的學期、新的起點，前方的路我們無法得知，但現在我們必須去一步一個腳印地向前進!勝利者不一定是跑得最快的人，而是最有耐力的人。同學們，讓我們一起去發展自我、實現自我吧!
新學期、新起點，待花開之時，一起去享受那花開的美麗……
四
一個快樂的暑假過後，我們又重返了那熟悉的校園，聽到了那熟悉的鈴聲，見到了熟悉的同學們，看到了熟悉的老師，雖然一切都是熟悉的，但是，我們的年級升高了，我們的年齡又大了，我們的課本也變了，新的生活中充滿了熟悉與不熟悉。開學第一天，我們踏進了校園，老師見到我們，一邊微笑著，一邊誇讚我們長高了。外面響起了汽車開動的聲音，裡面我們的讀書聲整齊地發出，甚至蓋住了外面的雜音。開學第一天，下課鈴剛打，同學們便三三兩兩地聚成幾堆，聊著假期發生的事兒，開心地歡笑著。開學第一天，同學們非常地認真，新學期，怎能沒有新氣象?新學期卷軸中的一切一切都要從開學第一天寫起.
新學期，新起點，新夢想!讓我們帶著新學期的新夢想努力、加油，給自己一個理想的、滿意的答案!
五
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，揹著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是同學指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”埃
我走在並不寬闊的走廊上，腦子裡回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，六三?班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓裡。
在開學的一段時間裡，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處。