小學生最有效學好英語的方法

  小學生英語知識都很基礎,只要有好的方法和習慣引導,不讓孩子厭惡學英語,怎麼學好英語很簡單!小編收集整理了相關知識,希望能幫助到您。

  小學生怎麼學好英語

  1.怎麼學好英語,音標是第一步

  我們這一代人還有人會抱怨說以前學校老師根本不教音標,自己的音標很差,看見了都不會讀。小學生英語學習音標一定要學好,學好音標對以後單詞記憶、發音、聽力都至關重要。

  ***1*** 會拼讀音標之後,就能根據音標記單詞,單詞記憶效率能大大提高。

  ***2*** 學好音標,能夠有地道的英語發音。英語的聽說讀寫都是相輔相成的。發音好壞決定了詞彙記憶、口語發音、聽力水平,單詞發音錯了,口語不純正,聽力聽不懂,這都是以後會產生的一系列惡果。

  2.多聽多讀是學好英語的基本目標

  英語想要學好,要多說多聽。老師和家長應該都要鼓勵小學生多開口讀英語,但不是像小和尚唸經一樣,而是要動腦去讀,避免形式單一,可以進行角色扮演之類的英語活動。小學生剛開始學習英語時興趣都很濃,回到家都願意讀給家長聽,但漸漸就害怕“開口”。所以這就需要家長的鼓勵和表揚,增強小學生英語學習的信心。

  3.大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。

  把每天背誦過的素材反覆消化,藉助想像力,身臨其境把它們表演出來。小學生可以寫寫英語日記,把平時學習的詞彙能夠用上,看上去練習的是寫作,其實它更是練習口語。在動筆的同時,大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高階的口語訓練方法。

  4.運用現代先進科技學英語

  現在中國英語智慧學習軟體太多了,隨隨便便數一數都有上百個。而且不管是內容還是整體視覺效果,這些英語學習軟體都能吸引孩子注意力,學習英語,豐富孩子的學習內容,提高孩子的英語學習興趣。

  小學生英語學習不僅需要老師,還需要家長能夠做好輔助性工作。

  怎麼學好英語,是一個長期堅持的過程!

  楊振寧博士說過:“成功的真正祕訣是興趣。”因此,小學英語在學習的內容上應從學生的興趣出發;從方式方法上,更要堅持愉悅式教學方法。

  小學生學好英語,最重要的是什麼?

  要想學好英語,最根本的方法就是閱讀!閱讀!閱讀!

  閱讀不像背詞彙、句型這種簡單的量的積累,閱讀到了一定的程度,你的大腦裡會產生“化學反應”,一下子使你的各種語言水平整體拔高。

  當然,不是說背單詞沒有用,只有掌握英語的常用基本詞彙,才能為閱讀打下基礎。背單詞只是工具,閱讀才是目的。

  培養閱讀能力

  孩子如果愛上閱讀,會越讀越多,越讀越好;喜歡閱讀的孩子語言能力特別強,可以從書中領悟複雜的意念,欣賞語言的美妙。

  閱讀能力,需要兩種條件才能發展起來。

  第一是持續性和連貫性,即閱讀習慣的培養;要每天有固定閱讀時間,而不可以喜歡就讀讀,不喜歡就不讀了,這樣不會有好習慣的養成;

  第二是閱讀量的累積,一般而言,一二年級孩子每年閱讀量不能低於100萬字***正常是100-200萬字之間***,二三年級每年不能低於200萬字***正常是200-300萬字之間***,四五六年級每年不能低於300萬字的閱讀量***正常是300-500萬字之間,有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上***。

  讀什麼樣的書呢?

  小學階段的孩子應該以趣味性強的故事為主,無論是學習英語還是學習漢語,我們都會發現一篇好的故事,往往能讓孩子反覆讀上好幾遍,可以說百聽不厭,百讀不膩。

  所以,孩子剛開始接觸英語時,一定要以英語故事為中心,閱讀材料不要高出孩子的認知水平,小孩子根本聽不進去大道理,也不具備一定的文學修養,文學、歷史和哲學方面的書籍對小學階段的孩子來說還為時尚早。

  培養孩子的閱讀習慣,要從孩子感興趣的讀物讀起。

  怎麼知道孩子會對哪類書感興趣呢?這就要看他們日常生活中對哪些事物感興趣。興趣可以延伸、衍生到周邊事物中去。

  比如說,孩子喜歡看迪士尼的動畫片,喜歡動畫片裡的某個人物,那他自然會喜歡一些周邊衍生產品,如文具、衣服、玩具等等,當然也包括與動畫片相關的書籍。帶有人物形象的封面以及熟悉的故事情節,都會拉近孩子與圖書的距離。

  迪士尼是經典的代名詞,米老鼠、唐老鴨、白雪公主和七個小矮人,這些我們小時候喜愛的卡通人物,依然影響著全球一代又一代孩子。而近兩年《冰雪奇緣》和《瘋狂動物城》這樣的經典之作更是這一代孩子難忘的童年記憶。

  迪士尼電影故事溫馨有趣,情節比較簡單,主題積極向上,人物可愛討喜,非常受孩子們的歡迎。所以可以選擇與迪士尼電影相關的讀本。

  迪士尼的故事讀本承襲了經典,孩子們在閱讀中一遍遍與大師對話,故事中傳達的善良、勇敢、自信、敢於追求夢想的精神,一點點內化為孩子自己的氣質。這就是最好的啟蒙。

  閱讀習慣的培養是循序漸進的。

  剛開始,孩子可能不會自己主動地去閱讀,這就需要家長的引導和陪伴。每天抽出時間,陪孩子讀書。

  以書為紐帶,讓孩子與家長共同分享。通過共讀,不僅能加深父母與子女的親情,而且能夠提高孩子的閱讀能力,培養孩子閱讀語言文字的興趣,讓孩子喜愛書本。

  親子閱讀,家長需要做好功課。

  提前“預習”。

  親子閱讀是高質量的陪伴,哪怕閱讀只有10分鐘、20分鐘,這個過程也需是全身心的一次投入。如果對於一本書,媽媽都不知道它講了什麼,都不知道故事的發展,那媽媽又如何做到與孩子全身心地閱讀?

  拋開閱讀的功利心,以平和的心態看待課外閱讀。

  閱讀本身就是厚積薄發的過程,功利心不僅給孩子的閱讀帶來壓力,也不利於孩子閱讀習慣的培養。拋開功利心,閱讀對孩子的滋養,會慢慢地在孩子身上顯現出來。

  嘗試領讀和跟讀。

  學英語不能學“啞巴英語”,要讓孩子開口“說”英語。

  閱讀的時候,如果能讀一句,孩子跟讀一句,多重複幾次,慢慢地,孩子會記住很多句子。

  不過,有的家長擔心自己的英文發音不好,會影響孩子。這個不用擔心,可以選擇有音訊朗讀的書。

  除此之外,家長還要儘量營造良好的閱讀氛圍,比如固定每日閱讀時間。這段時間裡家長要儘量放下手裡的工作,全身心的陪伴孩子閱讀。久而久之,孩子會養成習慣,主動去讀書,並愛上閱讀。