中班教學活動隨筆

　　中班教學活動有哪些？又如何寫活動隨筆？來看看小編精心為你整理，希望你有所收穫。

　　篇一

　　排隊是體育課的一項常規內容，也是上好體育課的基本保證，一位好的體育教師上課時揚揚灑灑，“放得開收得攏”，我想這一定與她平時對幼兒加強排隊練習密不可分，但是如何把幼兒的排隊常規練好這是一直困攏我們的難題。

　　首先要求幼兒“快”，我們不難發現，幼兒在排隊時，哨聲響了，他們的隊伍還沒有排好，有的在追逐，有的在說笑，講話，究其原因是幼兒較小，個性較散，動作較慢，這樣排隊就很慢。要求要快，誰快適當的獎勵要有，特別是口頭上的表揚和送大拇指，這種幼兒馬上被調動，只有快了，才能保證排隊動作完成。

　　其次，要求幼兒“靜”，排隊中要求幼兒靜是比較難的，前幾分鐘講句話有聲音，是可以理解的，畢竟是孩子嘛，但是在教師下口令後，就得要求幼兒不能再說話了。

　　再次，要求幼兒“齊”，齊是佇列的最終要求，是我們要看到的結果，也是檢驗一個班排隊好不好的標準，在教學中我們要注意對幼兒的要求，不能自由發展，有針對性的進行練習，如在排隊“立正”時，教師首先要講清動作要求，然後進行練習教師巡迴指導，找“哪位小朋友最神氣”，找一找，學一學。

　　然後讓大家分組練習，通過遊戲讓幼兒相互學習，待大多數幼兒都排的好時，比一比誰排的最好，為了集體的榮譽，每個幼兒都會認真練習。結合比賽，幼兒身處集體中，都有好勝之心，我就利用它，讓幼兒爭當“小警察”，互相督促，良好的行為習慣就會形成。

　　為了讓幼兒儘快排好隊，我們還制定一些不同的排隊模式。如:按男、女生排成二路縱隊。按個子高矮調整隊伍，分成4組等，還讓幼兒互相督促，看誰最後一個站好，有了這個措施，幼兒集體活動中拖拖拉拉的現象也就不復存在了。

　　在日常教學活動中，我發現不管是體育活動、帶孩子外出做遊戲或是散步時，經常有行走時急著搶道或邊走邊玩現象發生。針對這種情況，首先我們對幼兒提出要求:第一，該走的不跑;第二，行走時不推不擠;第三，注意場地安全;第四，行走時注意力集中。我們知道幼兒園孩子用這種要求過於枯燥，於是，我就創編一些小兒歌，時時督促幼兒注意行走要求，使常規落到實處。

　　篇二

　　設計意圖:綱要中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，因此組織幼兒進行戶外體育鍛煉活動是幼兒園每天的生活環節之一, 在體育遊戲《開火車》活動中，培養幼兒遵守遊戲規則的習慣。

　　活動目標:

　　學會一個跟著一個走，並遵守遊戲規則;培養幼兒身體的協調能力和合作活動能力。

　　活動準備:

　　學會歌曲《火車開了》，平整的場地。

　　活動建議:

　　1、介紹遊戲規則:

　　老師坐火車司機，幼兒一個跟在一個後面，右手搭在前一名幼兒的肩上，左手隨歌曲的節奏前後擺動，聽口令遊戲開始，一起邊長《火車開了》便向前走，前後的幼兒要配合好，不要踩著腳後跟。

　　2、“我是小火車”

　　教師扮火車頭帶領幼兒開火車，後面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令後，即可自由走動。火車繼續開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。

　　3、增加遊戲難度:開火車，鑽山洞。鑽山洞時要一個跟著一個走，不推不擠。

　　附歌曲《火車開了》:

　　咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開了，咔嚓咔嚓火車跑的多麼好，貨車司機開著火車，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。

　　活動反思:

　　幼兒對於遊戲較感興趣，但有些幼兒不能很好的遵守規則，會走亂，需要在以後的活動中經常練習。在戶外遊戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質逐漸得到了提高，規則意識也得到了相應的鍛鍊，可以經常進行訓練。

　　篇三

　　事實上，調皮是孩子的天性，玩就是孩子的權利，在我所帶的南區大一班，就有那麼一群特別好動特別調皮的孩子。他們喜歡爭強好勝，經常有小朋友到老師這兒來告狀，上課時很多孩子總是坐不住，東張西望，交頭接耳，不好好聽講。似乎可以不恰當的說，他們就是一群從未受過約束的孩子。但同時就是因為他們，讓我看到了快樂，勇敢，合群。

　　這群孩子最喜歡的事就是做早餐了，要知道早操是我們機關幼兒園的一大特色，每學期都不一樣。整套操有三部分，舞蹈、幼兒廣播操和速跑。和孩子們一起練習，孩子們學習，自己也是學習。當他們一聽到老師說要做早操時，都興奮不已，每個小臉蛋都洋溢著燦爛的笑容。伴著悅耳動聽的音樂，小傢伙們做起動作來雖然不是很到位，但卻很認真，很誇張，伸出的小手舞呀舞，墊起的小腳跳呀跳，挺直的腰兒扭呀扭，特別喜愛練習S型速跑。剛開始的時侯 ，不管老師怎麼畫、怎麼練、怎麼講就是跑不起來，可是他們不灰心，努力學，越練越起勁，越練越開心，幾十次終於規範了，小朋友們也終於嘻嘻哈哈說累死了。

　　在冬天裡不管氣溫怎樣低，風再大都不怕，孩子們已愛上做早操了。只要不下雨，他們都會準時第一個出現在操場上，我們班裡有個孩子叫成菲宇，衣服穿得最少，老師心疼得問他:“你不怕冷嗎，” 成菲宇笑著搖搖頭。不僅是成菲宇，每個孩子都能勇敢的面對寒冷，在寒風中大膽的伸出小手，抬高小腿，精神抖擻的做早操，凍紅的鼻尖越發可愛，像一枚枚小紅星在向我們閃耀!

　　早操讓幼兒園有了生機，讓孩子們有了激情，讓我們老師更擁有了好心情，所以每天都有更多的歡喜!