畫畫基礎入門教程

　　所謂兒童畫,是指兒童根據自己的想象,運用形象、色彩進行創作的繪畫。它是兒童對客觀事物的感受和表現自我意識的創造性行為。下面是小編為你帶來的幼兒，歡迎參閱。

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　　【活動目標】

　　1、知道狼山雞是狼山的地方特產。

　　2、瞭解狼山雞的外形特徵。

　　3、讓幼兒感受美術活動帶來的快樂。

　　【活動重難點】

　　幼兒瞭解狼山雞的外形特徵，知道狼山雞是狼山的地方特產。

　　【活動準備】

　　1、狼山雞圖片;範畫一張。

　　2、畫好狼山雞外形的作業紙每人一份，油畫棒等。

　　【活動過程】

　　一、出示狼山雞圖片，複習鞏固狼山雞的外形特徵。

　　1、寶寶來看看電視上出現了什麼動物?

　　2、它們是什麼顏色的?

　　3、引導幼兒瞭解狼山雞的外形特點。

　　二、出示範畫，引起幼兒操作興趣。

　　1、出示範畫，引導幼兒回憶狼山雞的顏色特點。

　　2、教師示範貼畫。

　　三、交待要求，幼兒操作，教師巡迴指導。

　　1、交代幼兒在作畫時將顏色塗在規定的範圍之內。

　　2、幼兒作畫，教師巡迴指導，幫助能力較弱的幼兒。

　　四、總結評價，結束活動。

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　　一. 活動目標：

　　1、能夠運用各種線條有序的組合表現魚身的花紋變化，感受線條畫帶來的美感。

　　2、引導幼兒學習用油畫棒簡單的進行套色運用。

　　3、培養幼兒仔細、有耐心的良好作畫習慣。

　　二. 活動準備：

　　供欣賞的示範作品、勾線筆、油畫棒、紙。

　　三. 活動過程：

　　1、觀察瞭解線條畫的特點。

　　***1***看看線條的排列，引起興趣。

　　今天老師帶來了一些圖，你們可要仔細看哦，這些圖有些什麼小祕密教師出示一個不規則圖案，"小朋友，你們看看，這個圖案是由許多什麼小圖案組成的呀?"

　　請幼兒上來邊回答邊畫出來。教師再分別出示幾個，到後來可以讓幼兒說說，如果是你，你還會用什麼花紋來裝飾呀?並讓幼兒上來畫。

　　原來這些簡單的小圖案，也能變成一幅看上去很複雜又很美的圖案。

　　***2***強調套色的運用。

　　問：這條魚漂亮嗎?為什麼?外面我們用蠟筆給魚兒進行了塗色，使的魚兒像在發光一樣，整條魚都變亮了，對嗎?

　　2、幼兒作畫，講解要求。

　　***1***先勾主體，裝飾時線條排列清晰。

　　教師指導，幫助個別幼兒合理運用線條，中途若發現問題可請幼兒互相觀察發現，同時鑑借別人的好的方法。

　　***2***幼兒認真、耐心、仔細地作畫。

　　***3***教師講解套色運用，不斷提醒幼兒作畫完畢運用套色裝飾魚的邊。

　　3、展示幼兒作品。

　　***1***看一看、說一說作品美在什麼地方。

　　***2***有序地整理用具。

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　　【活動目標】

　　1、學習在指紋圖案上新增簡單的線條，使之成為有趣的形象。***知識目標***

　　2、發揮幼兒想象力、創造力，體驗創作的快樂。***情感目標***

　　【活動準備】

　　1、白紙、記號筆、每組四盒印泥、兩塊半溼的抹布。

　　2、教師自制指紋畫範例

　　【活動過程】

　　1、出示指紋畫，引起幼兒興趣。

　　師：老師今天給小朋友們帶來了一有趣的，漂亮的，也許是小朋友從來沒見過的圖片，我們一起來看一下吧，小朋友看的時候可要認真看哦，看完了老師要提問題的。

　　提問：剛剛小朋友們看得非常認真，請小朋友告訴我你看到了什麼?***舉手***

　　提問：老師的畫使用不同的方法畫出來的，你們想想是怎麼畫出來的呢?***手指，印泥***

　　師：伸出手指給小朋友看，這是老師的什麼?***手指***

　　師：小朋友也伸出自己的小手仔細看一看，你們的手指上有什麼?看出來的告訴老師***紋路，花紋***。

　　教師小結：我們手上有很多紋路叫指紋，我們的美麗圖畫就是用我們手指上的指紋寶寶印出來的。

　　2、瞭解指紋的印製方法，幼兒動手印製指紋。

　　師：小朋友們一定很想動手試一試了，現在老師就來教小朋友如何印指紋寶寶。

　　重點：怎樣才能印出清晰的指紋。

　　師：用手指用勁的親親紅紅的印泥，再用我們的指紋寶寶穩穩的親親白紙，不要搖晃和挪動。印完一種顏色要用抹布擦擦小手，再因另外一種顏色。***教師示範***老師告訴你們一個關於指紋包包小祕密，就是我們的指紋寶寶不喜歡太擁擠的地方，所以，小朋友在印製指紋的時候要給每一個指紋寶寶一個舒服的位置，指紋寶寶也很愛乾淨，不喜歡小朋友把它們周圍弄得髒髒的。

　　個別孩子演示印指紋寶寶***穩穩當當，親親，稀疏，換個方向***

　　3、幼兒根據老師的要求和示範拓印指紋畫。