兒童水粉版畫

　　審美教育中的版畫教育,在培養兒童創新思維方面另闢蹊徑、獨樹一幟,它作為啟迪少年兒童審美心靈的一把鑰匙,在南京市石鼓路小學的美術教學中,得到了充分重視,並取得了優異的教育成果。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　
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　　看完了以上的之後，下面就來了解一下關於兒童版畫的知識吧!

　　兒童版畫教育的要點

　　愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”培養興趣是兒童接受教育的先導。根據學生在版畫製作中的自然表現，我在選擇版畫教學時，瞄準學生興趣的焦點，從多種角度，用多種方法，激發和誘導孩子們的參與熱情。

　　藝術起源遊戲。很多孩子把版畫製作當作遊戲，認為好玩。因此，學生製作版畫時要讓他們在輕鬆、愉快的情緒支配下進行。對學生的作品多鼓勵少指責。教師可以常把學生版畫作品掛在牆上展示，開兒童版畫展，以此激發他們的版畫製作熱情。

　　新鮮的生活體驗能激發兒童的創作慾望。常帶學生參加戶外活動，不僅能開闊眼界，增長知識，還可以培養他們善於觀察和發現生活中的美的習慣，陶冶美的情操。例如，《捕魚》《櫻桃熟了》就是孩子們去海邊、櫻桃山會採風，回來後創作的粉印版畫作品。作品生動、形象，記錄了他們對生活的真實感受。

　　給學生嘗試不同的版畫製作方法，激發他們探索的慾望，滿足學生好奇心。從最簡單的油印吹塑版畫、粉印吹塑版畫做起，到紙版畫、木刻版畫、銅板畫等多種版畫表現形式。學生在製作過程中那種感覺是自信，是期盼，是將要成功的喜悅。

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