簡單的木刻版畫作品
中國傳統木版畫以複製印刷為主要目的，刀法追求中國畫線條筆意。下面是小編為你帶來的，歡迎欣賞學習。
欣賞
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課題：《單色版畫》
課業型別：綜合課
課時：2課時***本課為第1課***。
一、 教學目標：
1、 知識目標：通過學習初步掌握吹紙版畫的基本製作方法和技巧，進行基本藝術表現
實踐。
2、 能力目標：通過學習，提高學生的抽象思維能力、形象概括能力、色彩配置能力， 養成耐心細緻、有計劃的學習方法。
3、 情感目標：通過欣賞了解版畫藝術的起源、發展，藝術特徵的藝術常識。培養學生
對版畫製作的興趣，開拓展學生對藝術表現形式多樣性的認識。及對我國版畫藝術的認識增強民族自豪感，培養愛國主義精神。
二、教學重點與難點：
1 .重點：初步掌握吹塑紙版畫的基本製作方法和步驟。
2 .難點：通過吹塑紙版畫的藝術形式進行基本藝術表現實踐。
三、教具與學具：
1 .教具：吹紙版畫範圖、吹紙版、無色圓珠筆、水性水彩筆、中號排筆、美術紙、黑色水粉顏料、調色盤、水、小水桶。
2 .學具：吹紙版、無色圓珠筆、水性水彩筆、中號排筆、美術紙、黑色水粉顏料、調色盤、水、小水桶。
四、教學過程：
第 一 節
***一***、組織教學：檢查學生出勤情況及學具準備情況。***一分鐘***
***二***、創設情境，激趣匯入。***五分鐘***
現在是春暖花開的時節，樹木長出了新綠，上課前我們先來做一個小遊戲——畫春天：請同學在自己準備的葉子上塗黑色水粉顏料，印在黑板上的紙上。
學生活動。
提問：為什麼會印出葉子?
學生回答：葉脈凸起部分沾上顏料就被印在紙上，凹下去部分在紙上反映為白色。 教師小結：同學們說的很好，這就是版畫製作的祕密，同學們想認識版畫嗎?今天我們一起走入魅力無窮的單色版畫的世界。引出本課課題——單色版畫***吹塑紙版畫***。
***三***、積極探索、自主實踐。***三十分鐘***
1、教師介紹介紹關於版畫的各種知識。***版畫的起源、現存最早的版畫作品，中國版畫的發展與現狀,概念、種類等等。***
版畫藝術在我國有著悠久的歷史，我國最早的印刷術，可以說是世界上最早的版畫藝術。我國的版畫起源於唐朝，中國美術中的一個重要門類，我國古代的版畫主要是指木刻版畫，也有少數銅版刻和套色漏印，獨特的奏刀章法和畫譜的精美秀麗，使版畫藝術在中國文化藝術史上具有獨立的藝術價值與地位。
在敦煌莫高窟發現的唐代鹹通九年***868年***雕印的佛經《金剛般若經》的扉頁木刻版畫《祗樹給孤獨園》是世界公認最早的版畫，存在英國博物館。木刻版畫到宋代已經很發達。隨著時代的發展，與其它繪畫造型藝術一樣，經過不斷演變化已成為一種獨立的藝術形式。
***1***、版畫：就是在不同材料的版面上，運用刀和筆等工具進行刻畫後直接拓印出來的作品。
***2***、分類：根據版面材料與印刷方法的不可分為：木刻版畫、銅版畫、石版畫、絲版畫、麻膠版畫、紙版畫等。***今天我們就以學習紙版畫為主。***
***3***、製作過程：是繪畫與印製工藝相結合的複製性藝術形式。其過程是經畫稿、製版、印刷三道工序完成。
***4***、繪刻技巧分為：陰刻------畫面上以凹線為主的構成，畫
面上黑多白。
陽刻-----畫面上以凸線為主的構成，畫面
白多於黑。
陰陽混合刻-----有陰刻，也有陽刻的混合
刻製版。
***結合範圖講解***
2、教師展示一兩張黑白吹塑紙版畫作品，學生談欣賞感受。教師引導學生感受黑白版畫的藝術韻味。
3、教師引導學生積極自主實踐：嘗試繪畫製作一幅吹塑紙黑白版畫。請同學自己嘗試繪畫製作一張吹塑紙版畫。
學生嘗試探索，發現問題，提出問題。
4、提問思考：我們在嘗試過程中遇到什麼問題?怎樣解決?
***1*** 用什麼畫版、刻版?
***2*** 能把吹塑紙刻破嗎?
***3*** 刻的太淺會有什麼後果?
***4*** 顏料的稀稠度?
***5*** 拓印時要注意什麼?
5、嘗試中解決遇到的問題。***教師在活動過程給於適當的幫助。***
***四***、交流小結，深化提高。***九分鐘***
1、學生作品展示，自己小結制作過程中的得失，同學評價。
2、師生總結嘗試吹塑紙版畫製作方法與步驟：
***1*** 畫版***用水性水彩筆在吹塑紙上畫出形象。***
***2*** 刻版***用無色圓珠筆在吹塑紙上刻出形象，注意刻的線要夠深，但不能刻破紙版。如果線想要粗的就反覆刻幾次。***
***3*** 拓版***先在版上塗色，注意顏料的稀稠度。再用夾子夾住紙的一角後，用 手均勻按壓紙背，後掀起紙的一角，觀察拓印是否滿意再完全揭開。
今天我們利用課堂時間嘗試探索了單色吹塑紙版畫的繪畫與製作，同學們有的成功有的做的不理想，但老師認為不管你的畫面成功於否，只要大家從中得到了製作版畫的經驗和樂趣就是勝利了!今天我們只是學習了製作黑白吹塑紙版畫的技巧，如何能做出更具美感的黑白吹塑紙版畫作品我們在下節課中帶領同學們繼續探索!