兒童油畫棒畫法作品圖片

　　臨摹優秀的美術作品或大師的油畫作品，練習用變化的色彩表現畫面內容，激發孩子們的興趣。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　.《畫感覺》

　　【教學目標】

　　1.通過回憶、體驗，讓學生了解自身各種感官的感知能力。通過欣賞，瞭解不同的點、線、形、色彩與不同感覺之間的聯絡。

　　2.通過欣賞、體驗，嘗試用不同的點、線、面、色等形式來表現各種感覺。

　　3.通過探究學習，引導學生大膽表達，體驗用美術語言表現抽象感覺的樂趣，激發學生熱愛生活、熱愛藝術的情感。

　　【教學重點】瞭解、體驗自身不同的感覺，並能用不同的點、線、面、色彩等繪畫形式表達自己的感覺。提高學生對線條、色彩、形狀的感知與感悟能力。

　　【教學難點】

　　鼓勵學生表達出自己獨特的感受，並且會欣賞他人的作品。

　　【教學準備】

　　教師準備：

　　教師準備：PPT課件、道具盒***內裝膠水***、水杯***內盛糖水***、手機***耳機***、水粉工具、畫紙。學生準備：繪畫工具。

　　【教學過程】

　　第一課時：

　　一、回憶體驗

　　我試你猜：

　　1. 猜味覺：請一位同學喝一口水。教師出示兩幅味覺圖片，學生選擇與自己味覺相符的一幅。其他學生猜，他喝的是什麼?

　　2. 猜聲音：請一位同學聽耳機裡的聲音。教師出示兩幅聲音圖片，學生選擇與自己聽到聲音相符的一幅。其他學生猜，他聽的是什麼音樂?

　　3. 猜觸覺：請一位同學摸摸盒子裡的東西，教師出示兩幅畫觸覺圖片，學生選擇與自己摸到東西相符的一幅。其他學生猜，他摸到的是什麼?

　　4. 小結：你是如何猜中的?這幾幅畫和剛才的味道、聲音、觸覺有什麼關係?

　　5. 我們身體的感官和心情時刻影響著我們的感覺，人類的感覺是看不見、摸不著的，但是我們卻可以用美術語言進行描繪。

　　揭示課題：畫感覺

　　二、探究學習

　　1. 我畫你猜：

　　***1***在你的記憶中，有什麼感覺讓你記憶深刻?說一說。

　　***2***教師引導學生說出自己經歷過的感覺。

　　***3***畫一畫，畫出你的感覺。

　　***4***小組交流，猜猜我畫的什麼感覺?

　　2. 全班交流：說說你畫的是什麼感覺，是如何表現的?

　　3. 欣賞提升：

　　***1***出示課本中畫感覺的範作，欣賞後說一說，小作者畫的是什麼感覺?你是如何看出來的?

　　***2***小結點、線、色彩在表現感覺時的運用：點的大小、節奏變化;線的粗細、曲折、韻律變化;形的規整與異形;色彩的鮮豔、灰暗的對比等等。

　　***3***提出《黏乎乎》作品中的特殊技法，供學生參考。

　　4. 教師示範

　　示範穿插在欣賞過程中，根據課堂生成，示範線和點的變化。示範畫出緊張的感覺和輕鬆的感覺的區域性。

　　5. 評價第一次作業

　　說一說：回頭看看自己的第一次作業，畫的是什麼感覺?怎樣調整可以讓這種感覺表達得更加準確?

　　6. 走近大師：欣賞吳大羽作品

　　說說他的畫中表達了什麼樣的感覺?

---