兒童二年級的風景畫圖片

  風景畫是深入自然提取自然的美,以它獨特清晰、透亮、明快韻味來表現自然。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  《圓圓的世界》

  教材思路:本課是屬於“造型表現”領域的美術課。

  本課是學生喜聞樂見的,大星球和小水珠,都是圓的,滾動的和轉動的,都是圓的。優美、柔和、活潑,是圓的感覺,圓圓的世界,是豐富多彩的。大膽用彩筆表現這圓圓的可愛世界。

  課 時:1~2課時

  教學目標:

  *說說對圓形物體的感覺,培養學生觀察力、想象力。

  *啟發學生認識圓形,認識各種圓形物。

  *用線條或顏色畫出生活中的圓形物並添畫有趣的細節。

  教學重、難點:

  認識圓形,找出生活中的圓形物並能用彩筆表現。

  巧妙畫出圓形物,並運用恰當的構圖和色彩。

  教學準備:

  教師:一些球、鍾、游泳圈、鈕釦、葡萄實物及圓形物圖片、範圖,吹泡泡物品等。

  學生:水彩筆、油畫棒、生活用品線描寫生稿及圓形物實物等。

  教學過程:

  ——交流及討論:

  1、談談生活中有哪些圓圓的物品,如鍋、碗、球、泡泡、游泳圈、西瓜、水果,地球,時鐘等。

  2、欣賞實物及圖片、感受圓形的美。

  大星球、小水珠都是圓的,圓形給人優美、親和、活潑的感覺。

  3、世界上的許多東西為什麼要做成圓形呢?***方便,靈活***

  4、說說自己對圓形物的感覺。

  ——遊戲及體會

  1、師生玩遊戲”吹泡泡”,體會圓圓的世界是豐富多彩的。

  2、玩溜溜球或跳跳球亦很有趣。

  ——欣賞及評述

  出示範圖,瞭解作品在造型、構圖、色彩幾方面的特點。

  要求造型生動,構圖飽滿,色彩豐富。

  ——展示及介紹

  板演示範

  徒手畫圓,添畫,色彩平塗,整理完成。

  畫圓的幾種方法,如上半圓,下半圓;左半圓,右半圓;一口氣畫一個滾溜園等。

  ——討論與練習

  1、畫出幾種你知道的圓形物,要求用線條色彩來表現。

  對部分同學進行面對面的指導。

  ***提醒注意圓形的畫法,添畫的構思、操作等。***

  2、學生作業,教師巡視指導

  可用用勾線平塗方法畫生活中的圓形物;也可用運用身邊的線、繩等材料排一排,擺一擺,擺出美麗的圖形;亦可用彩紙撕剪等法表現圓形。圓形的相互重疊亦很有趣!

  我們不僅要動腦筋想畫什麼,還要想用什麼樣的方法來表現才能取得最好的效果。對造型飽滿、作業細心,添畫有趣的作品予以肯定。

  人們常說:畫無定法,就是說,畫畫沒有一定的方法,關鍵是看完成後的藝術效果,鼓勵學生多去嘗試。

  ——小結與評價

  1、作業展評、小結。讓部分同學介紹自己的作品,說說自己如何想的,如何畫的。

  2、課後作業:多去畫畫周圍的圓形物,讓圓圓世界變得更有趣。