兒童二年級的風景畫圖片

　　風景畫是深入自然提取自然的美，以它獨特清晰、透亮、明快韻味來表現自然。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　《圓圓的世界》

　　教材思路：本課是屬於“造型表現”領域的美術課。

　　本課是學生喜聞樂見的，大星球和小水珠，都是圓的，滾動的和轉動的，都是圓的。優美、柔和、活潑，是圓的感覺，圓圓的世界，是豐富多彩的。大膽用彩筆表現這圓圓的可愛世界。

　　課 時：1~2課時

　　教學目標：

　　*說說對圓形物體的感覺，培養學生觀察力、想象力。

　　*啟發學生認識圓形，認識各種圓形物。

　　*用線條或顏色畫出生活中的圓形物並添畫有趣的細節。

　　教學重、難點：

　　認識圓形，找出生活中的圓形物並能用彩筆表現。

　　巧妙畫出圓形物，並運用恰當的構圖和色彩。

　　教學準備：

　　教師：一些球、鍾、游泳圈、鈕釦、葡萄實物及圓形物圖片、範圖，吹泡泡物品等。

　　學生：水彩筆、油畫棒、生活用品線描寫生稿及圓形物實物等。

　　教學過程：

　　——交流及討論：

　　1、談談生活中有哪些圓圓的物品，如鍋、碗、球、泡泡、游泳圈、西瓜、水果，地球，時鐘等。

　　2、欣賞實物及圖片、感受圓形的美。

　　大星球、小水珠都是圓的，圓形給人優美、親和、活潑的感覺。

　　3、世界上的許多東西為什麼要做成圓形呢?***方便，靈活***

　　4、說說自己對圓形物的感覺。

　　——遊戲及體會

　　1、師生玩遊戲”吹泡泡”，體會圓圓的世界是豐富多彩的。

　　2、玩溜溜球或跳跳球亦很有趣。

　　——欣賞及評述

　　出示範圖，瞭解作品在造型、構圖、色彩幾方面的特點。

　　要求造型生動，構圖飽滿，色彩豐富。

　　——展示及介紹

　　板演示範

　　徒手畫圓，添畫，色彩平塗，整理完成。

　　畫圓的幾種方法，如上半圓，下半圓;左半圓，右半圓;一口氣畫一個滾溜園等。

　　——討論與練習

　　1、畫出幾種你知道的圓形物，要求用線條色彩來表現。

　　對部分同學進行面對面的指導。

　　***提醒注意圓形的畫法，添畫的構思、操作等。***

　　2、學生作業，教師巡視指導

　　可用用勾線平塗方法畫生活中的圓形物;也可用運用身邊的線、繩等材料排一排，擺一擺，擺出美麗的圖形;亦可用彩紙撕剪等法表現圓形。圓形的相互重疊亦很有趣!

　　我們不僅要動腦筋想畫什麼，還要想用什麼樣的方法來表現才能取得最好的效果。對造型飽滿、作業細心，添畫有趣的作品予以肯定。

　　人們常說：畫無定法，就是說，畫畫沒有一定的方法，關鍵是看完成後的藝術效果，鼓勵學生多去嘗試。

　　——小結與評價

　　1、作業展評、小結。讓部分同學介紹自己的作品，說說自己如何想的，如何畫的。

　　2、課後作業：多去畫畫周圍的圓形物，讓圓圓世界變得更有趣。

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