簡單鉛筆畫動漫人物素材

　　資料表明，進口動畫片一度佔領了 90%的中國市場，日本動漫很受中國青少年的喜歡。的小編整理了簡單鉛筆畫動漫人物，希望能幫到你。

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　　後，下面就來了解一下關於動漫的知識吧!

　　日本的動漫產業影響

　　日本的動漫產業核心是動畫，漫畫，遊戲，周邊的衍生品。對待動漫產業日本無論是民間組織還是政府都是從政策，財力上予以相當力量的支援。例如，每年開辦動漫節設立種種獎項以鼓勵動漫創作者的積極性。政府也在產權保護等方面積極的制定法律，甚至成立智慧財產權戰略本部，由首相親自掛帥擔任部長。把內容產業的發展上升為國家事務，統籌制定一系列政策法規和實施計劃。經過多年的努力，日本內容產業發展迅速，成為支撐日本經濟發展的支柱產業之一。

　　隨著中日文化交流的增強和網際網路的發展，日本動漫作品湧入中國市場，中國青少年對日本動漫有著濃厚的興趣，很多中國青少年是看著日本動漫在成長。因此日本動漫對中國青少年而言，已不僅僅是娛樂性的漫畫或動畫作品，其所宣揚的文化內涵在行為，心理，價值觀念等方面已對中國青少年產生很深的影響。豐富了青少年的文化生活，其優秀的動漫人物和勵志故事，有利於青少年形成積極健康，樂觀向上的行為取向和價值取向，一些寓教於樂的題材也用隱形的方式引導青少年接受知識，形成正確思想觀念。

　　2015年第一個學期我開了選修課，課程名稱是《日本動漫產業與動漫文化研究》，因為第一次上選修課所以我對人數做了限制，1單元為100人。很多學生出於對動漫的濃厚興趣很快就滿員了。

　　上課的形式採取理論與實踐相結合，既然講的是日本動漫，那麼只是空談理論知識，是不能滿足學生的興趣，同時也不利於授課的豐富性。於是我採取在教授理論知識的前提下，讓學生以組為單位，結合理論知識找自己感興趣的動漫，以PPT的形式進行發表。發表內容包括這部動漫的內容梗概，角色簡介，作者背景，甚至聲優特色等等。

　　PPT中的動漫題材層出不窮，有熱血青春類的，如《黑子的籃球》;有校園搞笑類的，如《男子高校的日常》;有推理類的，如《名偵探柯南》等等。雖然受上課次數限制，不能做到每人都有發表機會，但大家還是興趣滿滿，積極踴躍。甚至在快要結課的幾周，幾組同學同時都想發表。在倒數第二節課時，有一組同學把自己童年時所看過的所有日本動漫做了一個總結，在PPT中加入動畫，音響，字幕，效果非常感人。那一次同學們集體沉浸在對兒時，少年時的回憶之中。即使下課鈴響後，因為還未播完，大家都沒有選擇離去而是繼續把它看完，而後以熱烈的的掌聲表達對發表同學的感謝!通過動漫，大家一起感動一起回憶童年的感覺確實很美好!