簡單鉛筆畫動漫人物素材

  資料表明,進口動畫片一度佔領了 90%的中國市場,日本動漫很受中國青少年的喜歡。的小編整理了簡單鉛筆畫動漫人物,希望能幫到你。

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  後,下面就來了解一下關於動漫的知識吧!

  日本的動漫產業影響

  日本的動漫產業核心是動畫,漫畫,遊戲,周邊的衍生品。對待動漫產業日本無論是民間組織還是政府都是從政策,財力上予以相當力量的支援。例如,每年開辦動漫節設立種種獎項以鼓勵動漫創作者的積極性。政府也在產權保護等方面積極的制定法律,甚至成立智慧財產權戰略本部,由首相親自掛帥擔任部長。把內容產業的發展上升為國家事務,統籌制定一系列政策法規和實施計劃。經過多年的努力,日本內容產業發展迅速,成為支撐日本經濟發展的支柱產業之一。

  隨著中日文化交流的增強和網際網路的發展,日本動漫作品湧入中國市場,中國青少年對日本動漫有著濃厚的興趣,很多中國青少年是看著日本動漫在成長。因此日本動漫對中國青少年而言,已不僅僅是娛樂性的漫畫或動畫作品,其所宣揚的文化內涵在行為,心理,價值觀念等方面已對中國青少年產生很深的影響。豐富了青少年的文化生活,其優秀的動漫人物和勵志故事,有利於青少年形成積極健康,樂觀向上的行為取向和價值取向,一些寓教於樂的題材也用隱形的方式引導青少年接受知識,形成正確思想觀念。

  2015年第一個學期我開了選修課,課程名稱是《日本動漫產業與動漫文化研究》,因為第一次上選修課所以我對人數做了限制,1單元為100人。很多學生出於對動漫的濃厚興趣很快就滿員了。

  上課的形式採取理論與實踐相結合,既然講的是日本動漫,那麼只是空談理論知識,是不能滿足學生的興趣,同時也不利於授課的豐富性。於是我採取在教授理論知識的前提下,讓學生以組為單位,結合理論知識找自己感興趣的動漫,以PPT的形式進行發表。發表內容包括這部動漫的內容梗概,角色簡介,作者背景,甚至聲優特色等等。

  PPT中的動漫題材層出不窮,有熱血青春類的,如《黑子的籃球》;有校園搞笑類的,如《男子高校的日常》;有推理類的,如《名偵探柯南》等等。雖然受上課次數限制,不能做到每人都有發表機會,但大家還是興趣滿滿,積極踴躍。甚至在快要結課的幾周,幾組同學同時都想發表。在倒數第二節課時,有一組同學把自己童年時所看過的所有日本動漫做了一個總結,在PPT中加入動畫,音響,字幕,效果非常感人。那一次同學們集體沉浸在對兒時,少年時的回憶之中。即使下課鈴響後,因為還未播完,大家都沒有選擇離去而是繼續把它看完,而後以熱烈的的掌聲表達對發表同學的感謝!通過動漫,大家一起感動一起回憶童年的感覺確實很美好!