江南水墨畫作品圖片

　　中國的水墨畫蘊含著豐富的民族藝術語言，展現著“詩畫一律”之美。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　幼兒水墨畫教學實踐探索

　　***一***採用匯入式教學，推進教學興趣

　　幼兒水墨畫教學應該從教材中的內容選取入手，例如，在水墨畫教材中關於一些畫家的介紹等，教師可以以這些畫家的故事為題材，在課堂上講述，提高幼兒對水墨畫的初步認識，並形成初步印象，先讓幼兒對水墨畫的發展成就和歷史有個充分的瞭解。在正式進入到水墨畫教學後，幼兒可能會對水墨畫的學習產生枯燥的感覺，進而會失去一些剛開始具有的好奇心和吸引力。

　　***二***加強聯絡生活，提煉個性

　　幼兒水墨畫教學旨在培養幼兒發現美、感受美、創造美的能力。水墨畫的題材大部分來源於生活的點點滴滴，因此，在幼兒水墨畫教學實踐中，教師應該注重對幼兒觀察生活的引導，帶領他們深入生活，並從簡單的事物觀察做起，充分保護幼兒的自由發揮，讓他們在教師的引導和幫助下，慢慢的在水墨畫學習中提煉個性，促進幼兒的個性化發展。

　　***三***正確把握評價，重於鼓勵

　　對幼兒水墨畫作品的評價也是水墨畫教學中不可缺少的一部分。幼兒的思維處於發展的初期，在對幼兒的水墨畫作品進行評價時不能給與過高的要求，應該重點對其作畫時的大膽表現的態度和用筆用墨習慣的養成給與肯定，激發其學習興趣，鼓勵其再接再厲，讓幼兒在後期的學習中仍然能夠熱衷於水墨畫的學習和創作。總之，水墨畫深受幼兒、家長的喜愛，水墨畫的教學不僅能讓幼兒具備一定的文化素養，還能實現幼兒教育的社會價值和文化培養的意義。因此，在幼兒水墨畫教學中應正確把握水墨畫教學的價值取向，以便正確指導幼兒水墨畫教學。