胖鴨子簡筆畫圖片

　　鴨子，我們在生活中很常見，它也作為我們食材的一種。在簡筆畫胖的鴨子很受人們喜歡，那麼，胖鴨子的簡筆畫你見過嗎?想不想看看?今天先和小編一起欣賞這些，希望你會有所收穫的。

　　欣賞

　　欣賞完之後，請和小編一起看一些關於簡筆畫的介紹。

　　教學簡筆畫的作用

　　教師在教學中迅速而準確的繪出簡筆畫，可以使教學活動此案的生動活潑，激發學生的學習興趣，使學生注意力完全集中在教師所引導的問題上，教師運用教學簡筆畫可以使學生獲得豐富的感性認識，從而加深多問題的理解和記憶。

　　教學簡筆畫是一種形象化教學法，運用形象直觀教學法進行教學，經長期實踐證明，它是公認的有效的教學法。

　　現代心理學研究表明：人的大腦思維有一定的分工，左半球負責邏輯思維，右半球負責形象思維。通過簡筆畫這一形象化方式在教學活動中的運用，可以調動人們的形象思維能力，把大腦充分地利用起來，發揮潛在因素的作用，這對於提高教學質量很有意義。

　　簡筆畫突出個性特點

　　同類或類似物體的形象差異，一般主要體現在區域性的細節上。如：驢與馬、羊與鹿、豬與象、鵝與鴨等類似動物，整體結構無大差異。主要區別在於耳、頸、頭、尾等細節的大小，粗細與長短的不同，寫生時要注意發現並強化差異，以突出各自的個性特點。

　　物體的細節特點，表現不一，有的明顯，有的則不大明顯，寫生應通過比較，同中求異，並運用誇張的方法把各種物體的細節特點表現得鮮明突出。如畫不同的樹，在樹冠和枝幹相似的情況下，可突出樹葉或花果的不同特點，畫人物，既可通過五官、須發表現年齡和性別特點，也可利用"穿衣戴帽"表現在民族和職業特點。也可藉助於頭、驅乾和上下肢的基本形及其它比例的變化表現高矮胖瘦年齡的個性特點。