關於學習中國象棋的益處

　　中國象棋，是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，是一項集智力、趣味、競技、修養為一身的高雅運動;下面是有，歡迎參閱。

　　連續系統的棋類訓練能顯著提高少兒的思維的深度和注意力集中的時間。這就意味著孩子能夠事半功倍的面對未來的學習他工作，面對社會的競爭和挑戰，是孩子一生享用不盡的財富。

　　一、下象棋能提高人的注意力，培養心靜能力 。

　　通過下棋讓孩子注意力高度集中，避免聽課、做作業時三心二意。

　　二、下象棋能培養人的自我控制、自我調節和自我教育的能力，培養認真程度 。

　　通過下棋糾正孩子學習中敷衍、馬虎、粗心大意的習慣。

　　三、下象棋能提高人的智力，培養邏輯性思維能力。

　　通過下棋學會舉一反三的思考及邏輯推理和準確判斷。

　　四、培養記憶能力 。通過覆盤、背記定式等記憶訓練後，可以顯著提高記憶能力。

　　五、培養計算能力。

　　通過下棋進行趣味性計算訓練，能提高計算能力。

　　六、培養競爭意識。

　　通過對弈，尤其是比賽，可以培養孩子的競爭意識。

　　七、下象棋能提高人的心理素質，培養良好的心態，特別能鍛鍊一個人的頑強意志，培養抗挫折意識。

　　通過對弈，可以培養孩子勝不驕、敗不餒的良好心態，培養孩子正確面對失敗，增強承受挫折的能力。

　　八、 下象棋可以激起人學習知識的慾望。

　　通過對弈，輸棋就要找原因，就要去學習理論。

　　九、下象棋可以培養人的大局觀念，下象棋可以培養人的團隊意識。

　　十、下象棋能養成人遵規守紀、懂禮貌的良好品質。

　　具體來說有以下好處：

　　1、下象棋能提高人的智力，，我們所說的智力是指學生能自我提出問題，發現問題，分析問題，直到最終解決問題的能力。而下象棋正好適應了這個過程。下象棋從吃虧和得利開始，要下好棋必須得學會數學計算，學會邏輯分析，並預知其後幾步的情況，並有嚴密的計劃性作保證。所以自然提高了人的邏輯思維能力、形勢判斷能力和分析總結能力。因此正如列寧所說：“象棋是智慧的體操!”歌德也說過：“象棋是人類智慧的試金石。”也有人說，象棋是一種只有聰明人才可以從事的遊戲。多下棋的人大多都具備睿智的分析和判斷能力，在生活中他們也能很好地審時度勢把握一切取勝的機會。

　　2、下象棋可以培養人的大局觀念。善下棋者有時候為了贏得全域性勝利會主動放棄區域性利益***棄子***，但如果計算不精密很可能“賠了夫人又折兵”。更有些貪圖小利者見有便宜就撈，目光短淺，缺乏遠大發展眼光和志向，無大局觀念，結果等到大勢已去的被動挨打狀態時才明白被人牽著鼻子走路，生不如死。平時做事也是如此，分辨不清陷阱與機遇，那將一事無成!

　　3、下象棋能提高人的注意力，棋盤上千變萬化，常是“一著不慎，滿盤皆輸”，要戰勝對手，必須全神貫注。

　　4、下象棋能提高人的心理素質。如處下風時的緊張感，佔優勢時的興奮感，贏下來的成就感，大好的局面下有贏變輸的懊喪感，棋局不斷變化的焦慮感等時時衝擊他們，以及要求他們有勝不驕、敗不餒，沉著冷靜、積極進取的良好品質。所以說：“象棋不僅是智慧的比賽，更是雙方心理上的較量。”象棋是一種非常公平的智力競技，又是一種腦力體操，不存在手氣的好壞和運氣的成分，開局子力及位置完全一致，也不存在看不見的暗地操作，但變化萬千，魅力無窮。輸棋只能說明技不如人，找任何客觀原因都顯得理由不硬。臨場發揮只是棋力的一個體現，平時棋力一般的棋手絕不會賽場上連出妙手，平時棋力很高的棋手比賽時昏招連連首先對手水平很高，是被對手逼的，其次說明心理素質不好，沒進入佳境。要想下好棋，最重要的是心理素質，最忌諱的就是急噪。“要做到認真，心靜如水，看淡勝負。”

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