學習架子鼓對孩子的好處是什麼***2***

　　學習架子鼓對孩子的好處：孩子剛開始學習打擊樂時家長應該做的事

　　孩子學鼓前，家長一定得調整好自己的心態，入門可能會是個漫長而耐磨的階段隨著時間的增長孩子會越來越喜歡它，並從中得到許多。

　　年紀小的孩子學習樂器要以興趣培養為主，所以家長在孩子學樂器時要有個好心態，要多和老師進行課後的溝通，討論孩子的學習進度。

　　孩子在學習中遇到的困難應想辦幫孩子一點點去解決，要以鼓勵為主，不能急噪打罵孩子，要相信自己孩子。不要拿自己的孩子跟別的小孩子比，要尊重自己孩子的個性，合理策劃有針對性的教育方案。

　　學習架子鼓對孩子的好處：爵士鼓表演能給孩子帶來的品格

　　一、塑造參與意識、培養對事務的積極性和主動性

　　比賽活動重在參與，孩子參與其中，就會為了提高成績而積極的準備，學藝上主動積極，從而培養孩子的做事積極主動的性格。

　　二、塑造競爭意識

　　比賽就有競爭，通過競爭找到差距，培養競爭意識，找到差距、不足，促進學習。

　　三、塑造勇敢的個性，清洗恐懼害怕，解放天性

　　比賽活動是有舞臺的，讓孩子站在萬人中央，面對不同的眼神、表情，鍛鍊勇敢的心理，逐漸戰勝內心的恐懼，讓孩子平時的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養孩子將來敢於面對公眾，坦然鎮靜的成熟心態!

　　四、挫折教育的最好方法

　　對孩子適當進行挫折教育，能加強孩子成長後面對人生挫折的心態和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動中，成績不理想的、發揮出錯的，本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失敗!以激勵面對失敗後，重新再來，不屈不撓的頑強個性!

　　五、學會欣賞，排除嫉妒心理

　　比賽過程中，優秀的別人，要讓孩子學會欣賞，懂的欣賞的目的是對美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要內心有失落感!培養出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產生嫉妒性心理，成長後作一個大度、善於理解人的人。

　　六、尋找不足，保持發揚優秀的一面

　　比賽過程中，是相互學習交流的過程，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優秀的地方，不足的要改進，不要找藉口，優秀的一面要讓孩子保持，逐步完善，實現完美，以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規律。

　　七、鼓勵與分享，讓孩子得到肯定，塑造自信的修改

　　比賽過程很主要，比賽的結果就是對孩子的肯定與鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感，成就感的產生，就是自信心產生的開始!自信心，是孩子成長中必須具備的和保持的一種積極的心態!

　　多次參與活動的孩子，明顯比少於參與的孩子不同，舞臺上自信的眼神、鎮靜的內心、坦然的表情，都是多次鍛煉出的結果，這也是素質教育的結果，塑造出了完美的身心會伴隨孩子健康的成長，為孩子的發展前途提供了可靠的保障。

　　學習架子鼓對孩子的好處：神童都是培養出來的

　　所有剛開始學習音樂的孩子基本上都是一樣的，孩子學音樂是不是向著好的方向發展，經常會受到家長的心態左右。孩子遇到學鼓障礙，家長哪怕幫不了，也要流露出對孩子有信心，而不是煩心，所以說神童都是培養出來的。

　　學習架子鼓對孩子的好處：學鼓必須知道的事

　　寶寶喜愛敲打架子鼓，一般都是發自內心的愛好，而不是名利，所以家長一定要遵循寶寶的內心世界，避免對孩子學鼓造成不好的影響。

　　音樂的價值是無限的，家長不能抱著省錢的心裡，為寶寶買一架劣質鼓或者不買鼓，扼殺寶寶學習架子鼓的熱情。

　　有些家長對電鼓的學習規律沒有足夠的認識，或者是把它同學習文化課的方法苟同起來，即只需要上課聽懂，課堂掌握便可。

　　鼓作業不僅僅需要用腦、用手完成，而是眼、腦、耳、手並用的過程，課堂上學到的東西僅能領會而已，只有通過眼、腦、耳、手的嚴格聯絡才能貫徹課堂所學內容。

　　學習新知識都有消化、理解、掌握的過程。如果不能堅持每天練鼓，也就不能使得這個過程非常有效的運轉，那麼出現的結果就是回課質量不高，音符僅能免強認識，根本顧及不到音樂表情，而且演奏法上存在大大小小的問題。

　　回課質量不高，孩子會逐漸產生逆反，在學習中達不到家長的期許，逐漸產生放棄念頭也就不足為奇了，所以不能只上課，不練鼓。

　　有些孩子和家長之間互相攀比進度，攀比考到了幾級，不重視基本功練習，甚至在潛意識裡認為練習基本功浪費時間，殊不知，基礎不牢，地動山搖。有的孩子考級的級別已經很高了，但因為基本功不紮實，在諸如手型、指法、儀態等方面小毛病太多，在專業的老師和評委面前得不到認可，在正規的考試和比賽中因為基本功反面的瑕疵而被淘汰，非常可惜。