架子鼓學起來容不容易

　　很多人都覺得架子鼓是一種很帥氣的樂器，有的家長或者學員就會問架子鼓好學嗎?多久能學會的問題。今天小編給大家整理了，希望對大家有所幫助。

　　架子鼓好學嗎

　　鼓手是樂隊的靈魂，之所以這麼說，是因為他控制著整個團隊的節奏性與速度。一個好的鼓手，不光是要有全面的技術，還要對音樂有很強的理解和表達能力。當然，這是從根兒上一點點積累起來的!

　　鼓相對於其他樂器來說，相對簡單一些。因為它不涉及和聲、調式、調性等方面，需要的知識節奏性和速度還有肢體的協調能力，建議買本基本樂理經常看看，打好理論的底子。

　　對於初學者來說，首先是穩定的速度，左腳在踩鑔踏板上跟隨節拍器做速度練習，確定穩定後加右腳底鼓的重音進來，節奏型從4分音符開始，之後逐漸進8 分 16 分，三連音等節奏性，肯下辛苦的話，大概3-5個月就可以完成雙腳節奏性基本協同練習了。

　　這個時候就要開腕了，首先要規範持拿鼓棒的方法，之後就是放鬆單擊了，練習時注意肌肉放鬆，觀察擊鼓的位置並嘗試控制力量。很難一下子說清楚。

　　總結一下就是：樂理+速度+節奏型+聽力+調性+穩定的速度+樂感+刻苦的練習+勤于思考並努力做到舉一反三+理解能力。

　　架子鼓的基本構造

　　低音大鼓 ***Bass drum***

　　用右腳自然平放在踏板上，敲擊時腳腕和腳掌鬆弛自然，腳隨踏板上下運動，腳掌不要抬得過高適當踮起腳尖，除連續演奏重音外，腳跟不要離開踏板。

　　踩鑔 ***Hi-hat***

　　用左腳，預備演奏時提起左腳跟，開始演奏時腳跟下、腳掌上，腳掌下、腳跟上，腳跟、腳掌的運動必須自然跟隨踏不板，不可抬得過高或動作緩慢。

　　小鼓 ***Snare drum***

　　一般左右手都可以直扣腕式***手心向下***進行演奏。

　　手鑔

　　用右手，在踩鑔上採用直扣式敲擊各種節奏。

　　吊鑔

　　用右手，是代替手鑔演奏各種節奏，採用直腕式或直扣式，一般有槌頭敲鑔面，在演奏重音渲染強烈氣氛時，用槌杆敲擊鑔的邊沿處。大鼓***BD***小鼓***SD***低嗵鼓***FT***耳鼓***TT***踩釵***HH***大中立釵***CC***。

　　學架子鼓的好處

　　其實，像國外很多架子鼓領域的高手一般都是從小就開始接觸學習架子鼓的，我們也查閱了很多資料，架子鼓對孩子的發育，對耳朵等的影響是很微小的，不會影響到孩子的發育和成長。科學研究表明，人的左腦主要從事邏輯思維，右腦從事形象思維，也就是說，右腦是創造力的源泉，是藝術的中樞。我國現在的教育體制所設計的內容也主要是著重於開發左腦，在生活中孩子們也沒有更多的機會解除開發右腦。

　　通過學習架子鼓，孩子的手、腳、嘴的配合，進行從簡單到複雜的肢體同向、斜向、時間錯位、協調性、速度、耐力等有氧訓練對大腦進行刺激，尤其注重對右腦的刺激，激發被閒置不用的大腦空間，提高孩子對節奏的平衡性、敏感性、準確性及其快速的反應能力，使其在興奮的狀態中輕鬆完成所有課程。由此產生的巨大效果是孩子以後學習其他樂器，乃至其他學科學習，生活，都是有極大益處的，開發了孩子的右腦，使其不僅僅是單腿行走，在掌握了一門樂器的同時，教會了孩子以變換思維方式的方法去解決在成長中遇到的各種問題。

　　鼓不僅有強烈的節奏，且通過兩隻手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來，尤其是對兒童的左、右腦的開發和訓練起到了其它樂器所不能替代的作用。我們發現***從學齡前4、5歲的兒童至中學生***通過學架子鼓後，他們的性格從而開朗活潑了，同時增強了其自信心變更聰明瞭而且並不影響學習。在掌握了一定的架子鼓的演奏技巧之後，孩子可以去參加國家認可的打擊樂考級，有了這一技之長，在學生升學的時候，在從小學升初中，初中升高中，高中升大學的每一次擇校中，如果幾個人大部分條件一樣的話，演奏架子鼓的特長必然能給學生帶來更多成功的砝碼!甚至在相當多的優秀學校中，都願意優先選擇架子鼓特長生。在國家的升學加分規定中，獲得了國家級比賽優秀名次的學生，還可以根據規定直接在升學總分中加分!因此，為了拿到升學加分，學習架子鼓，也成了眾多學生家長和學生的優先考慮!