笛子呼吸方法練習

　　吹奏的呼吸是指吹奏中氣息的運用,正確運用呼吸對於吹奏管樂器十分重要。那麼有哪些?下面小編整理了，供你閱讀參考。

　　***一***先決條件

　　吐音迴圈換氣技巧，是受長音迴圈換氣技巧的啟發而產生。兩者的原理是一樣的，要學習吐音迴圈換氣技巧，必須先掌握了長音迴圈換氣技巧。這是學習吐音迴圈換氣技巧的先決條件。

　　***二***要有紮實的吐音基本功

　　有些演奏者長音迴圈換氣技巧能運用自如，而吐音基本功底較差，學習起吐音迴圈換氣也就顯得困難。因此，有必要加強吐音基本功的練習，使吐音的力度、速度和清晰度都達到比較高的水平，從而為學習、掌握吐音迴圈換氣技巧打下必要的基礎。

　　***三***掌握要領

　　學習吐音迴圈換氣技巧的要領是：換氣拍位只能在“吐補吐苦”的“補”字音，而非其它任何音。這是掌握這一技巧並使其應用達到理想程度的關鍵。

　　***四***要有很足的口勁及風門大小變化的控制能力

　　知道了要領，還需注意在實際吹奏中這個“補”字是不能發出聲來的，只是以發出這個字***虛音***所形成的口形來使嘴脣及兩腮收縮緊逼而縮小風門。這時的風門比起用氣管裡的氣吹奏要來得小。為什麼在迴圈換氣中吹同一個音會有大小不同的風門?這是因為，要使笛子發出聲音，氣息必須滿足兩個條件：一是要有一定的衝擊力度;二是要達到一定的流量。通常吹笛子，所用的是肺內的氣，通過腹部的收縮***加壓***使吹出的氣流具有一定的衝擊力度和流量，從而吹響笛子。這時的風門相對來說是稍大的。而在實施迴圈換氣時，由於是利用口腔裡的氣，壓力和氣息量都有限，因此只能通過縮小風門使氣流束變得細小而集中、流速加快，才能達到吹響笛子所需要的起碼的衝擊力度和流量。

　　然而，要想取得實際效果，還必須具有很足的口勁。有的初學者在練習吐音迴圈換氣時，往往會發出“補”的聲音來。究其原因，就是口勁不足。這不但影響了演奏效果，而且想提高速度也很困難。因為，發出了聲音，風門就不是縮小了，而是無規則擴大，氣流束也就分散、不集中。這樣，用氣管裡來的氣所吐奏的音與換氣所吐奏的音之間，就會出現輕重、強弱、高低的差別，從而使整個吐音迴圈換氣的過程顯得不圓滿，有痕跡。可見，要想吹好吐音迴圈換氣，必須加強口勁的訓練、提高口勁的力度。同時還要加強嘴脣對於風門大小變化的控制能力訓練。因為旋律分高、中、低不同的音區，吐音迴圈換氣不可能只在最容易實施的音區內進行，不同的音區要使用不同的口勁力度，要想達到應用自如，就必須具有能適應任何變化的嘴脣控制能力。

　　***五***在笛子上進行分階段漸進式的吐音迴圈換氣練習

　　第一階段：在笛子上進行不動手指的單音吐奏練習。

　　這個階段要分三步走。

　　1、首先在中音區上進行練習。這個音區的音比較容易吹響，相比之下費氣、費力不大，口勁、口風要求適中，初學者先在這個音區上練習較宜。

　　2、接下去在低音區進行練習。低音區雖然相比之下省氣省力些，但在吹低音時口勁比較鬆、風門也稍大，而吐音迴圈換氣卻要求口勁逼緊、風門小，這就產生了矛盾，且給練習和掌握這一技巧帶來困難。因此，在低音區進行練習時，音一定要吐得短促，否則會出現音不清楚、似連在一起而不象吐音的現象。

　　3、最後在高音區上進行練習。由於高音區吹奏費氣費力，且用口腔裡的氣吹吐音時氣又顯得不夠，加之口勁力度等因素，就不容易吹響。故需特別加強練習。

　　這個階段練習的目的：一是為找準1/4換氣拍位***“補”***;二是為了加強和提高口勁力度。練習時注意不要急於求成，應由慢到快逐漸提高速度，使吐音迴圈換氣的動作由逐步適應、習慣而變成規律性的自然動作。通過練習，要求吐音迴圈換氣時做到兩個一樣：音高一樣，音響一樣。也就是不留痕跡。

　　第二階段：在笛子上進行配合簡單指法的吐音迴圈換氣練習。

　　這個階段也要分三步走。

　　1、首先在中音區進行練習。

　　2、接下去在低音區練習。

　　3、然後在高音區進行練習。

　　這一階段的練習，目的主要是鞏固換氣拍位的習慣動作，使之不會因為加進了手指的練習而變得混亂。關鍵是吐音迴圈換氣與手指的配合。由於換氣是在規定的1/4拍位上進行的，在不加手指動作吹單音時1/4拍位較容易辨別，一加進指法這個規定的1/4換氣拍位就不容易找到了。這是因為，大腦還要同時指揮手指等器官的動作，一腦多用更增加了難度。所以在練習時應從慢開始，待吐音迴圈換氣與手指動作配合協調以後，再逐漸加快速度。

　　第三階段：在笛子高、中、低不同音區配合較複雜指法的吐音迴圈換氣練習。

　　這一階段是吐音迴圈換氣的應用練習。由於指法複雜，更加大了難度。特別是快速吐奏中，換氣拍位的不同音高，要求嘴脣對氣息有極高的應變控制能力。因此，這一階段的練習必須花大力氣、下大功夫。具備了前兩個階段練習打下的基礎，對第三階段的練習堅持不懈，達到理想的自由王國也就為期不遠了。