小學生如何讓自己學習得更快樂
心理學研究表明,當學生的心理處於壓抑、不滿、失去信心時,將直接阻礙、削弱甚至中斷智力活動,破壞學習的向心力,當然也就談不上學習效率。快樂的情緒是學習的加速器,在快樂中學習是找到了一種解決教與學矛盾的最好手段。它在突破小學生的心理障礙,為使小學生能夠愉快地學習,
小學生如何讓自己更快樂
1、快樂學習魔法之一：告訴自己——你真棒
同學們，信心就在你手中，讓自己自信起來，在學習時，你不能過自己下這樣的斷定：反正我學不好，學不學一回事。如果這樣你永遠只能學習的弱者。
態度決定一切!有什麼樣的態度就會有什麼樣的學習績、也就會有什麼樣的人生。
兩個能力相當的人，有自信跟沒有自信，有著非常大的差異。喪失信心的人，做任何事情都無精打采，看不到自己的優點，長此以往，學習成績下降，永遠躲在自卑的陰影裡。而充滿自信的人，總是抱著樂觀的態度去生活與學習，並且相信自己一定能做好，他們的路會越走越寬敞。
一個想當元帥的士兵，雖然不—定能當上元帥，但一個小想當元帥的士兵，則水遠不可能當上元帥。一個想學好語文的學生，雖然不一定能取得好成績，但一個不想學好語文的學小，則肯定不能取得好成績。因為一個人不可能取得他並不想要的成就。
可見，如果一個人在思想上認為一件事是不可能的.在行動上自然不會去做，也就自然不會有什麼好結果。
親愛的同學們，一定要對自己有信心，告訴白己—你是最棒的，你一定可以做得到!
2、快樂學習魔法之二：讀書要主動，無需人監督
學習就是主動發展白己，或者說，學習的目的在於使自己得以發展;通過學習，我們的知識相經驗大幅度地增加了，我們的才智得到充分的發揮，我們的精神出現高度的昇華…—這是多麼今你振奮的事啊!
實現這種發展有多種方式c你可以獨自看書，也可以遍訪專業人士。然而，當你把目光投向高遠之時，不要忘記了先仔細搜尋自己的周圍。你會發現，老師有著促使你不斷進步的巨大推動力。對中學生來說，在師生交往中學習、主動地發展自己是最直接、最簡短，也是最有益的方式，而這往往是同學們極容易忽視的。
法拉第年輕時在一家店鋪做學徒，他始終對物理很感興趣，但卻難得有機會得到老師的當面指導。一天，他偶然得到4張票，可以去聽物理教授戴維的講授。他走進了課堂，整整4個晚上、屏息凝神，飛快地記著。
一天又—天：他不僅記下了實驗的過程，也記下了戴維教授所有的儀器…而且還做了許多補充，最後整整記了4個大本。法拉第將自己全身心地投入到戴維的講課中，同時，他還以筆記表現出白已獨特的思考和嚴謹的作風。
正是這些筆記使戴維對法拉第有了深刻的印象，他破例聘請法拉第做自己實驗室的實驗員，這才使法拉第有機會邁入科學的聖殿，成為一代物理學家。
所以對中學生來說，學習就是充分發展自己，而課堂教學為你提供了最有利的條件。我們應當充分珍惜課堂學習的條件，自動自發地學習。
什麼是自動自發?自動自發就是沒有人要求、強迫你，自覺而且出色地做好白已的事情。學習同樣如此，只有自動自發地學習，才會取得優異的成績。
其實，諸如此類的父母或老師“學習!學習!”的“忠告”並不能產生多大的效果;因為學習是個人自已的事情，外界的催促和迢迫並不能產生根本性的作用。
讓父母不再為了催促你的學習而囉嗦，也不需要靠別人強迫才能自律。如果能做到這一點.以後做作業和複習功課，其至連預習也都能自動自發的做好。你的學習就會變得快樂起來。
3、快樂學習題法之三;興趣和愛好是最好的老師
陳笑的學習成績並不好，但他對足球的瞭解卻是同學們誰也比不了的。
每天上課的時候，他都是無精打采的樣子。不是打磕睡，就是很無聊地在課本L塗塗畫畫，或者東張四望，好像一分鐘也坐不住似的。
但是一到下課的時候，馬上就有一大堆的人圍在陳笑的身邊，聽他侃足球。他能順口說出任何年代任何球員的進球、得分、踢球特點，以及整個賽季的賽程等多得令人驚訝的資訊。這時候的陳笑.口若懇河，儼然一個滔滔不絕的演說家，是眾人仰望的英雄。
一個人記憶效果的好壞，取決於他對所記事物的興趣。對於有濃厚興趣和強烈求知慾的科目，只要付出較少的努力，就能收到驚人的記憶效果。而對那些毫無興趣的東西，要想記住的活，就很困難。
愛因斯坦曾經說道;“興趣和愛好是最好的老師。”興趣和愛好是學習的動力，它可以使人廢寢忘食。相反，如果對知識、對科學沒有興趣，把學習看成是一種負擔、一件苦差事，當然就個會有好的學習效果：
達爾文7歲的時候便對收集生物標本、對昆蟲鳥獸十分感興趣，物理學家麥克斯韋爾6歲的時候便對星星為什麼會發光感興趣。正是這些強烈的興趣加]執著的追求，使他們在科學上取得了巨大的成就。
興趣時以產生無窮的力量，它可以促使人集中精力去獲取知識，創造性地開展工作。有一位名人曾經說過：“興趣比天才重要。”
學習興趣促進了學習成功，學習上的成功又會提高學習興趣，這是良性迴圈;反之，對學習厭煩，學刁必定失敗，學習失敗又加重了學習上的膩煩感.形成惡性迴圈。所以善於學習的人，應該是善於培養自己學習興趣的人。
那麼如何才能對學習保持濃厚的興趣呢?有下面幾種建議，你一定要去試—試：
——不只是去做感興趣的事，而要以感興趣的態度去做一切該做的事;
——自信是增加學習興趣的動力，所以一定要相信自己的能力;
——多問自己“為什麼”i
——根據自己的能力，適當地參加學習競賽;
——肯定自己在學習上取得的每一點進步。
當然，我們還要在平凡的學習生活中積極地去發現、創造學習的樂趣。
如果想要知道蘋果好不好吃，就不能單憑主觀印象，而應該耐著性子細細品嚐，嚐出了味道，就會有真實的感覺。
學習的時候也一樣，背英文單向時會覺得枯燥無味，但是堅持下去，當你能試著把課本上的中文翻譯成英語，或結結巴巴地能用英語同外國人對話時，對它就會有興趣了。
我們還可以藉助想像力創造興趣，把枯燥的學習材料變得好玩又好記。
比如你要記“火山、桌子、黑炭”三個詞，可以想像火山的火苗飛噴過來，把桌子燒成黑炭，記”星星、汽車、高樓”三個河.可以想像星星跨上汽車，開著汽車前往高樓。又比如要記“牛、汽車”這兩個詞，你可以想像：一頭牛站在汽車頂上，—只牛從汽午門上車，一隻牛駕駛汽車，牛拉汽車，牛頂汽車.汽車撞到牛，汽車壓住牛，汽車拉著牛跑等等。你的想像越豐富，記憶就越有趣，學習起來也就輕鬆多了。總之，興趣是學習的內在動力，只有不斷地發現興趣、創造興趣、培養興趣，才會越學越有趣，越學越優秀。
4、快樂學習魔法之四：學習為了難，一定要清楚，學習是自己的事
學習是我們自己的事情，我們是為了自己長知識，提高能力，並擁有光明的未來而努力學習。所以，老師對我們態度的好壞，不該是我們學習的動力，而只是一個影響因素。
當遇到一個不喜歡的老師時，第一任務就是分忻一下，究竟是不喜歡他什麼?是穿衣服招你討厭呢，還是行為舉止惹你討厭，或者是他教授的知識惹你厭煩。不喜歡一個人有很多種原因，而且往往因為不喜歡一個人的某一方面，到不再歡這個人的各方面，一般情況下，我們不會不喜歡老師所教授的知識，因為知識就是知識，一般不會招惹你去討厭它，如果誰說“我就是不喜歡數學”或“我就是不喜歡語文”，那是學習興趣問題。
可見，你要把老師與老師所講的知識區分開、你是來學習知識的，而老師是傳播知識的。你可以對老師有好惡之感，但對老師傳播的知識不能有好惡之情;你對老師可以有好壞之印象，而對知識則無所謂好壞之印象。老師可以離你而去，而知識則是你的、是儲存在你腦中的財富;老師是短暫的，而你學到的知識是永恆的，你可以不喜歡老師，侗不能拒絕學習知識。
把這兩件事都想清楚了，下一步為了更好地學月，就應該想辦法把“不喜歡”變成“離歡”。最好的辦法就是找老師談談。如果感到不好意思，也可以以書信的方式進行交談，把自己的想法講給老師聽聽。讓老師有個機會了解你，並把他的想法也告訴你。
人與人之間的矛盾主要產生於溝通不當，或缺少溝通。很多時候，隨著溝通的順利進行，矛盾也就解決了。但是，在找老師談之前，你還要想明白一件事，那就是你不喜歡老師的哪一方面，如果你原來的班主任是女老師，態度和藹，而現在的班主任是個男老師，相對來說顯的有些生硬，那麼你只能去適應這個男老師，而不能要求他變成女老帥一股情況下，通過交談都能把矛盾解開。
請記住：在你的成長過程中，老師僅僅是一個外在條件，二三十年後，你還是你，而你的老師會退休。所以一定要清楚：學習是自己的事，而不是老師的事。只有這樣與老師間和睦相處，學習也就增添了不少快樂。
5、快樂學習魔法之五：今天的事.今天做。
有一艘海輪途中觸礁，船體進水。乘客有的急忙找救生圈，有的找自己的行李，但更多的人在發牢騷：有的責任船長，說其駕駛技術太差;有的大罵造船廠.說其生產偽劣產品，這時，一位乘客高聲喊道：“我們的命運不是掌握在我們的嘴上，而是掌握在我們的手上.快堵住漏洞!”經過眾人的努力.漏洞被堵住了，海輪安全地駛向彼岸。
這個故事說明了。百怨不如一干;，百說不如—做.光靠嘴皮了是沒用的，只有行動起來，才能解決問題。 在實際生活中，在你們的學習中，不管你的夢想多麼美妙，計劃多麼周詳，如果不採取任何行動，夢想只能是空想。
若要及時行動.不妨從以下幾條做起：
——拋掉過去的煩惱。無論過去損失了多少時間.經歷了多少次失敗，都要統統忘記，心中僅存一個念頭，那就是：“從現在開始。”過去的事情永不會再來，不要讓它們干擾你的現在。
——清除所有阻礙行動的理由。 如果你決定今晚就行動.就不要在乎是否停電，是否有其他誘人的事情，是否午間沒休息好等，這些今晚的理由同樣會在明大出現，要想立刻行動就必須剔除這些理出。
——要善於化整為零，知道什麼事是現在可以做的，什麼字情是下一步要做的。如果我們明確了我們立即可以做什麼，我們行動的開頭就比較容易。
——抓緊每一小塊時間行動，不要等到大塊時間出現。也許做許多事情都抽不出完整的時間.但你總會有零散的時間.這可以使你有機會行動。不要等萬事俱備才行動.要隨時行動。記住一旦開始行動機，你的憂慮就會大大減輕，你就會變得自信，當行動有所成就時，你將感到無比的滿足與喜悅。若想一生成功、順利，你只需要跨過兩道柵欄開始行動，並且永遠不停止。
好吧，從現在開始制定一個每月的學習計劃，而讓這個計劃一定是能立即執行的