父母如何讓自己的小孩子愛學習

　　作為家長，對於自己的孩子不愛學習是非常著急以及頭疼的，怎麼解決這種問題呢?以下是小編分享給大家的讓孩子愛學習的方法的資料，希望可以幫到你!

　　讓孩子愛學習的方法一

　　啟發、引導的八字方針

　　兒童由於天生的素質和一定的生活環境，肯定有他自己的興趣。那麼，如何培養孩子的興趣，要講究一點藝術。好的家長培養孩子在智力、德育等各方面都比較出色，有一個原則，就是要把培養孩子學習的興趣、向上的積極性作為根本的出發點。

　　不是僅有一個簡單願望就行了，重要的是講究方法。

　　第一，要一步一步來。

　　如果讓孩子由不學一樣東西到學一樣東西，由學習注意力不是很專一到非常專一，由平常比較調皮散漫變成注意力非常專注，想在一天之中實現，是不符合實際的。

　　當孩子表現得不太符合理想的時候，就把這個努力放棄了，只說明我們原來的預計太理想化。

　　第二，要靠啟發、引導的方式。他一開始不是有點興趣嗎?要繼續引導它發展，有八個字要注意。

　　一，欣賞。

　　什麼是欣賞呢?家長主要的工作就是要欣賞孩子正在學習的東西。孩子在學畫畫，你欣賞他畫的畫。孩子在寫字，你欣賞他寫的字。他在下棋，你欣賞他下的棋。

　　任何東西在沒有學習之前，孩子會覺得有意思，一旦開始學習，必然要付出勞動，付出努力。付出勞動不被欣賞，只有支出不被欣賞，孩子的積極性就會受到挫傷。因為孩子畢竟太小，他不能完全憑理智來學習呀。

　　所以，要欣賞。

　　二，誇獎。

　　孩子正在下棋，不管他下成什麼樣，要找人和他比一下，讓他贏兩盤。你要誇獎他。不誇獎他怎麼會有積極性呢?讓他像大人一樣，為了未來的前途而進行智力開發，努力學習，那是不可能的。

　　沒有欣賞，沒有誇獎，你在培養孩子興趣方面就是一句空話。

　　三，鼓勵。

　　孩子下棋的時候有輸有贏，贏的時候誇獎他，輸的時候就要鼓勵，對不對?我們現在水平不夠高，但可以繼續努力。

　　四，榜樣。

　　欣賞了，誇獎了，鼓勵了，還要榜樣。

　　榜樣是什麼呢?或者父母自己做榜樣，或者給孩子尋找榜樣。

　　比如學圍棋，過去聶衛平是怎麼學的;其他人是怎麼學的。又比如畫畫，一些畫畫很好的小孩或畫家小的時候怎麼學畫畫的。都要有榜樣。

　　用欣賞、誇獎、鼓勵和榜樣這八個字、四個方法，才能使孩子的興趣一步步發展。

　　讓孩子愛學習的方法二

　　培養孩子的興趣與向上的積極性是家長最重要的工作

　　家長培養孩子，最最重要的工作，就是培養孩子學習的興趣和向上的積極性。

　　如果孩子的興趣在發展，積極性在增高，有關學習的技術問題、學習的困難，孩子從小學一年級就會懂得一點點找辦法去解決。

　　在學習方面給予孩子最好的禮物、最大的關心、最大的幫助，就是培養孩子學習的興趣。在培養過程中，不要簡單化。要欣賞、誇獎、鼓勵、榜樣，一步步讓孩子向前發展。就是我們大人做事也還希望別人誇獎呢。在家裡做了飯，哪怕只是家裡人吃，說聲好吃他也覺得高興。如果不欣賞也不誇獎，還有什麼做飯的熱情啊?沒有興趣了。我欣賞你做的飯，誇你湯做得好吃，飯做得真香，你就總有積極性。

　　大人尚且如此，小孩怎麼能不這樣呢?一定要將心比心理解孩子。

　　在培養孩子的興趣和積極性上，就好像孩子的心是一塊田地，他的學習興趣和向上的積極性是最最要重視培育的嫩芽。這個嫩芽通過我們的欣賞、誇獎、鼓勵和榜樣，日日夜夜的澆水、養護使它發展起來。

　　嫩芽茁壯生長以後，學習上的發展是不用家長擔心的。

　　孩子的興趣往往產生在小的時候，當然我們儘可能全面地培養。但不同年齡段，不同的素質，孩子的興趣往往有獨特性。

　　這個孩子以後可能成為音樂家，他在某個時候突然表現出對音樂的極大興趣。這個孩子以後可能成為畫家，他在一定時候就會對繪畫表現出極高的興趣。孩子興趣的發展和表現，常常是其天賦和素質的先兆。

　　所以，家長們要放鬆心態，經常問一問孩子自己的興趣是什麼?要聆聽孩子自己發出的聲音。

　　什麼是自在狀態呢?

　　表現在學習上，就是從孩子的興趣出發，從孩子向上的積極性出發，讓他自覺地學習。沒有這個狀態孩子是不幸福的，孩子從小的發展是不符合生命規律的。家長與社會的任何強行塑造，都有可能傷害孩子未來生命歷程的發展。

　　當然，自在狀態並不是家長不管不問，而是管得更藝術，讓孩子產生主動學習的方法。就好像領導幹部一樣，他如何領導手下的工作人員呢?簡單的方法就是粗暴命令，那可能大家的積極性都發揮不了。真正有水平的領導幹部是要調動大家工作的積極性和主動性、創造性，並把這種創造性、主動性整合起來，組織起來。而不是讓大家決策，大家選擇，大家安排。那還要領導幹什麼?

　　家長職責就是想辦法調動孩子的學習興趣和向上的積極性。

　　讓孩子愛學習的方法三

　　挫折是鍛鍊孩子心理素質的最好素材

　　獨生子女中普遍存在“我是中心”的心理，這也是他們將在社會中面臨的主要困難之一。誰能夠善於不僅從自己的角度，而且從他人的角度和整體的角度來考慮問題，處理事情，誰就會在未來的人生中比較和諧順利，減少挫折。

　　聰明的家長應該把孩子的挫折當做教育孩子性格向全面發展的好素材，順著孩子自己的學習興趣走。如果想對孩子做一點調整，你的調整又是正確的，要因勢利導。比如孩子喜歡踢足球，你可以鼓勵;同時希望孩子把學習抓好。家長的引導必須調動起孩子的學習興趣才可以。因勢利導地克服挫折，孩子會成熟，更完善。

　　從小沒有挫折是不可想象的，應該把孩子的興趣引向自己戰勝挫折。

　　“欣賞、誇獎、鼓勵、榜樣”這八個字，在孩子的性格培養上同樣適用。

　　孩子在家長的引導下有了正確的觀念，就要欣賞他的觀念，誇獎他的進步。

　　對孩子性格的任何發展，家長都要用興趣的方法和引導的方法。孩子在學習上、在智力開發上有一個興趣和積極向上的問題，在性格、素質和道德問題上也要採取引導的方法，使他產生向上的心態。教育孩子不僅僅對拿第一感興趣，還要體會征服困難的樂趣，