教師個人職業生涯規劃範文

　　職業生涯規劃可以幫助教師個人工作者確定自己未來的發展目標，下面是小編整理的，以供大家閱讀。

　　***一***

　　一.大學畢業後的十年總體規劃

　　時間：2014----2024

　　美好願望：成為一名高階教師

　　職業方向：教師

　　總體目標：成為一名對學生有幫助的高階教師

　　已進行情況：理論知識不斷積累中。

　　二.職業分析

　　l學校環境分析：我所就讀的學校不是特別著名，在社會上競爭能力相對較弱，這也是我決定考研究生的重要因素之一。但是作為一所遠端開放教育大學，它為我們提供了極為豐富的網路資源，一個極其寬廣的平臺。學校在硬、軟體裝置上都為我們創造了優厚的條件。但是在實踐經驗方面，學校提供的機會不是太多，導致我們不能迅速適應社會。

　　l社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。作為外語系的女生，更應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中佔有一席之地。

　　l職業環境分析：

　　1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬於永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。

　　2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分高校的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條。

　　3、企業分析：學校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易於形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。

　　4、地域分析：之所以選擇常州，首先是因為它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在常州工作離父母比較近，便於照應。其次是因為在蘇南一帶，常州的經濟文化各方面發展都是比較突出的，與南京相比，它的競爭相對較弱。第三個原因是我有相當一部分同學都在常州工作或學習，有利於今後相互幫助。

　　三.個人分析與角色建議

　　1.個人分析：

　　***1***個人風格：

　　支配的：控制慾強，喜歡支配他人

　　樂觀的：常看到事情積極的一面

　　冒險的：主動，大膽，有冒險精神，喜歡從事有挑戰的工作

　　自我顯示：好表現，顯示自己的能力，顯露自己的理念、個人見解

　　自信：自我感覺良好，對自己的評價高

　　精力旺盛：有衝勁，幹勁十足，休息時間少，工作效率高

　　好發表意見和見解：有見解，並喜歡用自己的意見去影響他人

　　不易被人支配：有思想，有主見，不易受他人影響，不願受制於他人

　　喜歡管理和控制別人：喜歡從事管理方面的工作，喜歡別人按照自己的指示來行事

　　***2***個人能力

　　優勢能力：組織管理能力，言語能力，察覺細節能力，動手能力，空間判斷能力

　　弱勢能力： 操作能力，想象力，自我控制能力

　　***3***在工作中我是個完美主義者。強烈地要求個人自由和能力，同時在自己獨創的思想中，不可動搖的信仰促使自己達到目標。

　　思維嚴謹、有羅輯性、足智多謀，能夠看到新計劃實行後的結果和生活中轉變為真實物質的理論體系。

　　對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。你並不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格型別中最獨立的，我更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，通常持懷疑態度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制我，只有我認為這些規則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。

　　天生的謀略家，具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。天生精於理論，對於複雜而綜合的概念運轉靈活。優秀的戰略思想家，通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對於感興趣的問題，是很好的、具有遠見和見解的組織者。如果是自己形成的看法和計劃，我會投入不可思議的專心、注意力和能量、積極性。依靠到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔，會獲得許多成就。

　　2.角色建議：

　　父母：要學好專業知識，將來能有自己的工作

　　老師：聰明、有上進心、乖巧、具有較強的管理能力

　　同學：有較強的工作能力、適合經商

　　四.職業目標分解與組合

　　短期規劃***2011-2014年

　　成果目標：通過時間學習，掌握大部分專業技能。

　　學歷目標：本科畢業證書與教師資格證

　　能力目標：具備三筆一話技能，提高自己專業知識，提高交際溝通能力。

　　中期目標***2014-2019年***

　　學歷目標：通過教師上崗考核

　　職業目標：一名優秀的教師

　　能力目標：能夠利用自己的專業知識培育一批新一代的學生，不斷提高自己的思想觀念，能夠熟悉掌握教學手段。合理處理師生、同事、上級的關係。

　　經濟目標：年薪三萬以上

　　長期計劃***2019-2023年***

　　職務目標：成為教學主任，成為一名高階教師

　　能力目標：能力出眾，教學觀念是學校的領頭羊，教師能力在本區內數一數二，能夠與學生有直接流暢的溝通。

　　經濟目標：年薪七萬以上

　　四.職業生涯規劃實施方案

　　1.短期目標的具體實施計劃

　　計劃名稱：短期計劃***大學計劃***

　　時間跨度：2011-2014年

　　總目標：考取專業職業證書，成功畢業

　　分目標：大二：計算機二級證書、英語四六級證書

　　大三：普通話二甲證書

　　大四：完成專業知識的學習，得到本科畢業證書

　　計劃內容：專業學習、職業技能培養、職業素質提升

　　策略和措施：

　　大二、大三：一專業學習和掌握職業技能為主，我要努力學好專業課程，業餘時間多進行教學實踐活動，努力提高自己的職業技能。

　　大四：在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標鎖定在提高職業技能，搜尋學校資訊上。參加與專業有關的暑假工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解搜尋就業資訊的渠道，積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極嘗試，瞭解往年的求職情況。為將來就業以及參與競爭打下堅定的基礎。其次，積極參與社會活動，深入瞭解就業狀況以及自己專業的發展前景，再者，利用空閒時間兼職工作，積累社會經驗，鍛鍊自己的能力。

　　2.中期目標的具體實施計劃

　　計劃名稱：中期計劃***畢業後五年計劃***

　　時間跨度：2014-2019年

　　總目標：有穩定工作，崗位升遷

　　分目標：畢業後一年時間：在中學應徵工作

　　畢業後2-4年：穩定工作，工作表現優秀

　　畢業後4-5年：認真工作，得到學校、學生、家長的認可與好評

　　計劃內容：應徵職位、職場適應、人脈積累、崗位升遷、教學技能提升

　　策略和措施：

　　畢業後1年內：著手攥寫求職簡歷，上網搜尋各中學求職資訊，選擇崗位、薪水以及工作時間相對合適的職位去應徵，爭取在一個月之內找到合適的工作。

　　畢業後2-3年：適應現有的工作環境，在工作中積累經驗，與同事上司搞好關係。

　　畢業後4-5年：有了一定工作經驗，更加努力工作，表現自己才華。

　　3.長期目標的具體實施計劃

　　計劃名稱：長期計劃***畢業後5-9年計劃***

　　時間跨度：2019-2023年

　　總目標：成為教學主任，成為高階教師

　　分目標：畢業後5-6時間：崗位得到提升，更好的表現自己

　　畢業後6-9年：事業有成

　　計劃內容：事業發展、工作關係、崗位升遷

　　策略和措施：

　　畢業後5-6年：在實踐中加強自己的教學技能，全面提高自身素質，參與到學校教學阻止與管理上。

　　畢業後6-9年：獨立地阻止學校大型活動，參與到學校教學研究上面去。

　　五、結束語

　　1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當外企白領，後來想創業，現在想當教師，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　3、我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

　　***二***

　　一.專業：

　　數學與應用數學

　　二.規劃年限：

　　10年 2015年9月到2018年12月

　　三.年齡跨度：

　　20歲到30歲

　　四.階段目標：

　　順利畢業，獲得畢業證書及學士學位證書，逐漸成為一個具有較高管理能力的人才***為日後的創業打下堅定的基礎***

　　五.總體目標：

　　在十年內成為中高階層的管理人員和精通一門高階技術。

　　六.個人分析：

　　自己目前雖然還是一個偏內向的人，而且較喜歡獨處，但是在最近幾年中，我本人逐漸多地與人交往，並且在交往中覺得越來越充實，發現到在與他人的交往中會有意想不到的收穫，會找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野。

　　自己以前的內向真成就了現在的獨立，遇到困難冷靜下來，去尋找解決問題的方法。這或許也成為了我的一大長處

　　七.社會環境分析:：

　　中國現在是一個政治穩定，經濟文化快速發展的國家，並且將持續相當長的一段時間，隨著市場經濟的發展，中高層管理人員及掌握一門高階技術的人必將發揮著越來越重要的的作用。

　　八.行業分析：

　　在當今及近幾十年中，中國的市場經濟還會持續快速發展，各行業也將由現在的基層得到一個快的提升，而在當今的市場大部分就業者都是一些基層民工，所以中高層的領導者的行業必將有機可乘，

　　而在競爭中占主導地位為毫無疑問的是技術特別是高階技術，中國之所以落後於那些西方的國家就是因為他們掌握了高階技術而中國的民工為他們創造了財富。正因為這原因國家也越來越重視科技的發展了，現在的高階技術真的會成為鐵飯碗了

　　九.自身的評估：

　　近幾年來我越來越喜歡競爭，在壓力及競爭下會有很大的動力，並且積極地尋找解決問題的方法，作出判斷之前喜歡瞭解前因後果，適當聽取別人的意見，然後作出果斷的判斷，並且會朝著這方向努力下去，達到目標，而且具有遇到問題冷靜思考的優點。雖然知道的知識不多但是在瞭解原理後學習的很快，是一個比較喜歡競爭及在競爭中上進的人

　　十.角色及其建議：

　　自己就是偏向於技術及管理型的，至於具體到什麼行業就還不是很確定，喜歡就行啦。至於是否選擇從小的願望：從事軍事。就還在考慮中。

　　父母：找穩定點的工作空餘時間多一點的最好是公務員

　　同學：比較固定的

　　老師：你上進心比較強，去找點競爭性的把，那些工作努力了收獲會好些

　　好友：掙錢多的，比較清閒的

　　十一.目標分解：

　　1在大學接下來的三年裡，順利畢業獲得畢業證書和學士學位證書，這是最基本的，因為作為一名學生努力在畢業時拿到這兩個證書是對自己的一個最基本的要求，當然我也不能列外拉。

　　在接下來就是努力學好各科考取更多的證書了

　　2：在畢業後的四年裡即2015年7月到2015年12月，那時23到27歲正是學習各種技能及社會經驗的大好時機而且為避免高不成低不就好高騖遠的現象的出現，我會選擇在這四年裡頭到一般的企業***當然，這家企業最基本的前提就是：可以在這裡學到很多的東西特別是技術和社會經驗，至於工資方面就沒有什麼特別的要求。只是注重可以學到經驗機高階技術

　　3在最後的三年裡即2016年初到2018年12月。跳槽到一家國有企業或具有一定規模的企業，並積極去成為管理者然後到中高階層管理者，至於月薪就是要從5000元申到8000元左右了

　　為達到這些目標的措施：1在大學期間，努力去學好各科，特別是去考取到較多的證書

　　***如普通話等級考試，英語四級，計算機，會計等等***

　　2：克服我的致命點;學會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動出發，討論活動的方案時積極主動發表自己的觀點，認真聽取別人的見解。接受並認真改掉別人對自己指出的不足，學習他人的長處。主動去幫助身邊的人。

　　3社會經驗：積極參加集體活動，努力融入到集體生活中，儘可能地參加一些有益的社交活動，加強交流與合作

　　4有時間盡多的去參與一些講座及交流與合作

　　十二.成功的標準：

　　庭和睦，讓家人過上好的生活。工資不會與目標相差太遠，與身邊的人相處融洽。最重要的是充實地過每一天，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂。可以朝著自己的喜歡的興趣愛好發展。生活質量不斷的提高。十三。備註;人生最多就是四個二十年，第一個成長的二十年已經花在了求學上，而現在面臨的這個開始的二十年是最精彩的最有活力的，而事業也是在這個二十年建立的，最為一個男人，我也會將這個二十年放在事業上，會將一切的比重放在事業上。而這十年就是我事業的起點，我會全力的工作，至於婚姻方面，在我計劃的這十年滿才三十歲，這時也是時候了，所以我不會再我計劃的這十年花太多的時間，我要將它花在事業上。

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