青春的誓言演講稿

  雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。小編為大家整理了3篇,歡迎大家閱讀。

  篇1

  今天,在神聖的國旗下,我們年滿18歲的青年朋友們隆重集會,舉行莊嚴的成人儀式,此時此刻,我們的心情無比激動。

  昨日,我們攜手走過了幾個春夏秋冬,告別了黃金般的童年,告別了無憂無慮的少年時代。今天,沐浴著黨的陽光雨露,我們豪情滿懷地邁進朝氣蓬勃的青年時代。

  18歲,正是鮮花一般的美好歲月,同時,它也被賦予了一種神聖的莊嚴,從此,我們步入了人生中最為重要、最富生機的青年時代。作為新世紀的一代青年,祖國興旺發達的重任落在我們肩上,繼承前輩開創的事業,完成時代賦予的歷史使命,成為我們每一個青年的神聖職責。

  翻開歷史的長卷,我們英勇的革命先烈,曾高舉“五四”火炬為中華之崛起高歌奮進,也許當時,他們也正值18歲,但18歲的他們,早已成為了中華民族解放鬥爭的先鋒。年輕的他們毫不畏懼,為了革命事業,拋頭顱灑熱血,用自己的青春譜寫了一曲18歲的壯麗凱歌!

  今天,十八歲的我們已經成人。革命先烈把中華民族偉大復興的光榮使命傳遞給我們。我們將用自己的雙肩承擔起歷史與社會賦予的光榮責任,為實現全民族的共同理想努力拼搏、奮勇前進。

  我們成人了!一種從未有過的自豪感油然而生。在此,我要感謝生我養我的父母,是你們賦予了我生命,含辛茹苦地把我養大成人;我要感謝敬愛的老師,是你們孜孜不倦地教誨,給我知識,教我做人;我更要感謝親愛的黨,是您把我從一個無知的孩子培養成一名光榮的共青團員,讓青春煥發光芒。

  18歲是美好的又是責任重大的,成人的我們有義務自覺履行憲法,為維護祖國的統一,各民族的大團結,為祖國的榮譽和利益奉獻一切;成人的我們有義務繼承併發揚中華民族的偉大革命精神,成人的我們有義務努力提高自身的修養,不斷培養全心全意為人民服務的精神和高尚的道德情操;成人的我們還有義務努力學習科學文化知識,為將來報效祖國打下良好的基礎;成人的我們更有義務孝敬父母,贍養老人,報答曾經給予過我們愛的人。有句話說得好:“青年強則國強。”從這莊嚴的時刻起,我們,就要將自己的一生與祖國的前途緊緊聯絡在一起。

  同學們,新的世紀,充滿生機,充滿活力,充滿競爭,充滿機遇。今天,我們成人,明天,我們將為祖國做出貢獻。脫去昔日的稚嫩,雛鷹已飛向藍天,不久的天空將出現一輪由我們托起的東方紅日。今天我們相聚在這裡,面對國旗,敬愛的祖國,我們向您宣誓,我們成人了。

  面對即將離開的母校,我們所能作的就是以優異的高考成績回報;面對廣闊的生命藍天,我們惟有不斷的進取來印證。藉此18歲成人儀式,我倡議用我們滾燙的宣言喊出青春的誓言。

  請全體高三同學起立,讓我們一起面對校旗做高考宣誓。

  高考衝刺在即,我們謹以青春的名義,莊嚴宣誓,在未來的183天內,決心做到:

  目標明確,積極向上;

  勤學苦練,鬥志昂揚;

  講究方法,保質保量;

  頑強拼搏,不棄不放;

  遵守紀律,自信自強;

  爭分奪秒,適度緊張;

  自我調整,身心健康;

  全力以赴,創造輝煌!

  請父母放心,我們是有良知的人,一定不讓你們傷心!

  請老師放心,我們是有骨氣的人,一定不讓你們失望!

  請學校放心,我們是有潛力的人,一定會為母校爭光!

  篇2

  這是一片紅色的聖地,這是一方教育的熱土。革命戰爭年代,紅安人用血與火鑄寫了英雄的史詩;改革開放年代,與時俱進的紅安人又提出“科教興縣”的戰略方針,全縣上下共繪教育藍圖,同譜發展樂章。

  十四年前,我大學畢業就走上了三尺講臺,從此踏上了漫長而艱鉅的“育人之旅”。每當夜闌人靜時,我的耳邊就會傳來那熟悉的歌聲:

  “任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂…… ”

  教師,是一個神聖的稱號。它如磁石般吸引我遊離的目光,安撫我躁動的心河。在辛勤地耕耘中,我逐漸感悟到人生的哲理:甘於寂寞是思想成熟的標誌,樂於清貧是精神富有的象徵。教師像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。

  良好的思想品行是教師最偉大人格魅力的體現。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”每個教師的一舉一動、一言一行、一情一態,都清晰而深刻地印在學生的眼裡、心上,它是無聲的路標。一位清華學子把他的中學班主任稱為“思想和靈魂的導師,終生學習的楷模”。在談到這位教師時,他深情地說:“我們的心靈從他的言行中得到了淨化。大家熱愛勞動,來自恩師每天早晨到教室打掃衛生;大家遵守紀律,來自恩師遲到了便向我們做檢討;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣;大家勤奮學習,來自恩師淵博的知識和嚴謹的治學態度。”這位恩師,用言和行詮釋了“教師”這個稱號的神聖內涵。從他的身上,我讀懂了什麼是“學高為師,德高為範”。他,也是我終生學習的楷模!

  教師,是一個溫馨的稱號。教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。記得我在給畢業班上最後一節課時,我讓學生各說一句他們最想說的話,有的說:“老師,我多想永遠和您在一起。”有的說:“老師,我希望您的雙眼不再佈滿血絲。”一個叫秦瓊的女孩卻說了這樣一句話,讓我一輩子都不會忘記:“老師,我能抱抱您嗎?”教室裡頓時鴉雀無聲,隨之而來的是全班同學都齊刷刷地站起來說:“老師,讓我也抱抱您吧!”我被一種深沉的愛簇擁著,感染著。是啊,我也多想抱抱這些可愛的孩子們!“抱抱老師”,多麼簡單而又樸素的願望!我知道,這是我得到的最珍貴、最神聖的擁抱,這是學生對我最崇高的獎賞。今天在座的也有我的同行,我相信,在你們的身邊,也常會有類似的故事發生著,它震撼著你,激勵著你,鞭策著你。教育,是無私奉獻的事業;教育,更是愛的事業。只有用愛才能教會愛,只有用愛才能交換愛。

  昨夜微霜初渡河,今晨秋風凋青發。為了培育將軍縣的後代,八千多名教師在默默地奉獻於紅安的教育事業,曹汝和、餘道滿、李尊安等一大批德才兼備的教師,就是其中傑出的代表。他們紮根山區,“三尺講臺鑄師魂,紅色土地譜華章”!他們的奉獻和忠誠使我深深懂得:雖然清貧,我們的脊樑卻揹負著家鄉的未來;雖然平凡,我們的雙手卻託舉著明天的太陽!

  詩人艾青詠歎道:“為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這片土地愛的深沉!”紅安這片熱土養育了我三十多個春秋,生我養我的家鄉啊,我該拿什麼來回報您呢?

  今天,我要發出自己青春的誓言:為了建設和諧美好的家鄉,任憑歲月更替世事滄桑,任憑青春流逝容顏憔悴,我將永不愧於教師這個稱號,努力實現我真誠的育人理想,愛崗敬業、煅鑄師魂!

  篇3

  尊敬的各位評委: 

  在座的各位觀眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!     

  作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這麼一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春!”的確如此。

  青:是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!

  少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成為一塊廢鐵!有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  謝謝大家。

  看完“”的人

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