怎麼樣才能使孩子主動愛學習

　　學習是孩子最主要的任務，但是有些孩子偏偏是不主動學習，不愛學習，面對不愛學習的孩子應該怎麼辦呢?以下是小編分享給大家的使孩子主動愛學習的建議，希望可以幫到你!

　　使孩子主動愛學習的建議

　　首先，家長要讓孩子明白讀書的意義，要讓孩子知道讀書會獲得哪些樂趣，明確了讀書的動機。如果孩子明白了這一點，那麼在讀書的過程中驗證了父母的話，享受到了獲得知識的滿足感之後，就會樂於堅持下去，開開心心地去學習，還能提高學習的效率。孩子才會從心裡認可這一行為，從而發自內心地熱愛讀書。

　　其次，要讓孩子主動讀書成為一種習慣，鼓勵孩子堅持下去。要知道，如果一種良好的習慣能夠長期堅持下去的話，行為就有了慣性，這樣一來，再去讀書的話就不會感到困難了。但是，有一點要確定的是，孩子越小的時候，習慣越容易培養起來，隨著孩子年齡的增大，培養孩子的習慣會變得越來越困難，這種情況下，家長一定要趁早，不能拖。

　　再次，孩子是個性的，家庭是個性的，家長是個性的，學習環境也是個性的，這些個性疊加在一起，構成了影響孩子讀書的重重要素。所以，在引導孩子讀書的時候，一定要綜合進行考慮，從各個方面去努力，比如說以身作則，為孩子創造讀書的家庭氣氛;與孩子的老師進行積極的溝通，幫孩子解決學習中遇到的困難;讓孩子向小夥伴學習，為他們樹立一個真實的榜樣等等。這樣一來，就會促使孩子沉浸在學習中，獲得學習的樂趣，而不是隻用單一的說教來引導孩子。

　　在對孩子進行教育的時候，一定要注意積累經驗，從中找出最適合孩子的。只要幫助孩子養成了愛學習的習慣，那麼學習便成為一種慣性。孩子越愛學習，他的學習能力就越強。

　　孩子不愛學習的原因

　　1、孩子自身原因：

　　***1***孩子的學習方法不對頭。

　　不會學習的孩子學得苦、學的累、學得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學習但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學習產生恐懼。

　　***2***不良習慣難改。

　　心理學家指出人一經習得習慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經形成不良習慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子遊戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業難度，延長學習時間，直接影響學習成績。

　　2、家庭原因：

　　***1***孩子向你提問時，是否即時把所知的告訴他?如果這樣做，就會令他們無法體驗自己尋找答案的樂趣，因而扼殺了他們的內在學習動機。同時更會讓他們養成依賴及易放棄的習慣令他們失去自學能力。

　　***2***當孩子專心做某項活動時***如讀小說等***，催促他做功課?這似乎是很自然的事，但卻帶來不少負面影響。首先，孩子會因此而失去一次專心投入的機會。從而令他們無論在學習、遊戲或工作上都缺乏投入感與專注力。同時，由於他們認為因功課而令他們無法繼續該項活動，他們會對功課產生一種厭惡感。另一方面，他們也會因此而產生一些負面情緒，如煩躁、牴觸情緒或壓抑不滿等。

　　***3***是否給予孩子過高期望?當你對孩子的期望值過高，就給孩子造成了壓力，使孩子對學習產生了恐懼感，然後自然而然的就產生了厭惡感。例如兒童學鋼琴，爸媽一廂情願的犧牲雙休日陪孩子學鋼琴，以為孩子會因為自己的艱辛而更加努力學習，但是實際結果卻是累了孩子，孩子需要休息，孩子更喜歡玩，所以孩子開始討厭學鋼琴了，再換到其它知識的學習，結果也是一樣的。

　　***4***是否每次都把學習某樣東西時，延伸到以後的生存賺錢層面?學習的本來目的是獲取知識，認識世界，這個過程本身是一件很有樂趣的事情，但是許多爸媽在學習目的引導上存在很大的錯誤，例如兒童學拼音，學拼音是幼兒識字的基礎，這本是一件很平常的事，但許多爸媽經常這樣對孩子說：你一定要學好拼音，學不好拼音以後就學不好漢字，學不好漢字就學不好語文，學不好語文以後就考不上大學，考不上大學以後就找不到工作，你就等著掃大街、挑糞去吧。無論學習什麼都延伸到生存的層面，這樣會使孩子感到學習只是為了生存，是件辛苦的事情，然後認為學習的目的就是讓別人看到自己的好成績，這樣就就感受不到學習的樂趣，學習是一件苦差事。

　　***5***是否對孩子看管過嚴，導致孩子出現逆反心理?某些爸媽認為在孩子的成長過程中，孩子會出現許多問題，爸媽應監視孩子的所作所為，其結果卻造成管得過寬過嚴。爸媽的動機是正確的，但有時手段不正當。那麼爸媽的不當行為將會破壞爸媽與孩子之間親密的關係。造成孩子苦惱，煩躁，情緒低落，學習成績明顯下降，和朋友交往時有心理障礙。

　　***6***是否強迫孩子學習不喜歡的東西?有些家長要孩子學習，不是根據孩子的興趣愛好培養特長，激發學習熱情，而是通過孩子來實現自己未能實現的理想。凡是被強迫學習的孩子都缺乏學習的動力，學習的主動性差。

　　3、學校及其他原因

　　應試教育的無奈，使學校片面追求成績，忽視孩子全面發展。評價方法的單一，使大多數孩子得不到及時的鼓勵。加上沉重的課業負擔，無休止的考試練習，難於理解的知識，使孩子望而卻步。外面的世界精彩紛呈，將學生吸引去了。還有一些社會不良現象的存在也影響學生心理健康，給他們造成厭學等不良情緒。

　　如何培養孩子愛學習的好習慣

　　一、培養孩子的學習興趣。

　　學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學習產生濃厚的興趣，他們自然就不會把學習當成苦差事。我們經常看到，有的孩子對電腦很有興趣，他就願意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，也願意藉助電腦來學習新知、查詢資料，現在的許多教育網站就是利用遠端教育來引導孩子們在興趣中學習。因此，家長和老師應不時地尋找發現孩子的興趣所在，並加以引導和培養，促進孩子的健康成才。

　　二、使孩子嚐到成功的滋味。

　　很多孩子不愛學習的原因，多是由於學習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，並給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續努力，使他不斷進步。對於那些頑皮貪玩不愛學習的孩子，希望老師和家長心裡仍然保留一份對他們的尊重，超越他們之上有一種我們還不能理解的力量。任何一種真正的教育，其目的是培養終生的學習者，使他們感覺到和周圍的人們及大自然有深刻的聯絡。這樣的孩子應該能清晰、獨立地思考，具備在社會上生存和發展的技能。每位孩子需要在他的學習活動中體會到成功的喜悅，在學習中感受到他是世界的公民。”

　　三、從小培養注意力。

　　兒童不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內容在“開小差”時沒聽到、沒理解，結果成績差，逐漸對學習失去信心和興趣，進而不愛學習。所以要從小培養孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長長期的努力。

　　總之，優秀的家長幫孩子是給孩子提供一個良好的成長環境，給孩子尋找一個得力的學習幫手，自始至終從培養孩子的興趣出發，給孩子以鼓勵，鼓勵孩子堅持到底，堅持不懈，鍥而不捨，這樣，孩子成才了，成功了，做父母的也放心了，也欣慰了。

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