高中歷史必修二第一課知識點

　　高中歷史必修二第一課是講解精耕細作農業生產模式的形成。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　

　　一、農業的起源：

　　採集經濟到種植經濟 南北差異：南稻北粟

　　二、農業的發展

　　1、生產力——生產工具的改進：

　　農耕工具***春秋戰國：鐵器牛耕;西漢牛耕推廣;唐朝：曲轅犁***;

　　灌溉工具***翻車、筒車***;

　　水利工程***春秋戰國：芍陂、都江堰、鄭國渠;西漢：漕渠、白渠;西域：坎兒井***

　　2、生產關係——耕作方式

　　原始社會：刀耕火種

　　商周時期：千耦其耘、集體耕作***大規模簡單協作***

　　春秋時期：個體農耕

　　3、小農經濟

　　***1***產生時間：春秋時期

　　***2***產生原因：生產工具、耕作技術的進步、土地私有出現

　　***3***小農經濟特點

　　①以家庭為單位;***分散性***②男耕女織;***落後性***

　　③精耕細作 ④自給自足。***封閉性***

　　***4***評價小農經濟

　　積極：自給自足，生活較穩定，有較高的生產積極性。

　　消極：①落後性，規模小，難擴大再生產;②脆弱性，遇天災人禍，易破產;

　　③到封建社會後期，阻礙經濟發展。

　　三、中國古代農業經濟的特點

　　1、以種植業為主、家畜飼養業為輔 2、精耕細作的農業生產模式

　　3、“男耕女織”式的經營方式

　　

　　1.《詩經·大田》中說：“有渰萋萋，興雨祁祁。雨我公田，遂及我私。”與這一詩句相關的歷史背景是 A.精耕細作技術成熟 B.土地公有制瓦解

　　C.土地兼併現象嚴重 D.井田制遭到破壞

　　2. 《荀子•富國》記載：“今是土之生五穀也，人善治之，則畝益數盆，一歲而再獲之。”荀子在這裡強調的是

　　A.要重視農業生產精耕細作技術的提高 B.要及吋播種、除草、灌溉

　　C.要多種植五穀，才能獲得豐收 D.要年年種植五穀，改良土壤

　　3. 從西周的“田裡不鬻”到戰國時期的“民得買賣”，這種變化反映的實質是

　　A.私田開墾越來越多 B.鐵農具和牛耕出現，生產效率提高

　　C.私田主人的土地所有權得到承認 D.生產關係的變革

　　4. 《莊子·讓王》：“日出而作，日入而息，逍遙於天地之間而心意自得。”對此話理解合適的有 ①反映了小農經濟下人們的生活狀況 ②展現了自給自足、生活富裕的心態 ③體現了人與自然的和諧相處 ④強調了人定勝天的思想

　　A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④

　　5. 《史記•河渠書》載：“蜀守冰鑿離碓，闢沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有餘則用灌浸，百姓饗其利。”材料體現該水利工程的功能不包括

　　A.航行 B.灌溉 C.軍事 D.排洪

　　6.秦朝時期，重視關中地區而壓迫剝削關東地區;漢光武帝劉秀出身南陽，定都洛陽，於是，“南陽帝鄉”和“河南帝城”受到優待。材料體現了古代中國經濟政策的特徵是

　　A.重農抑商 B.區域經濟管理 C.土地兼併嚴重 D.不均衡增長

　　7.歐洲中世紀穀物的收穫量通常是播種量的三至四倍，最好的年成也不過是六倍。從雲夢竹簡的材料來看，早在秦漢時期中國穀物的收穫量就至少為播種量的十倍或十幾倍。古代中國農業相對發達的主要原因是

　　A.土地私有制度的確立 B.基於小農經濟的農業精耕細作

　　C.鐵製農具的使用與推廣 D.黃河、長江流域適宜農業發展

　　8.唐末詩人聶夷中在《詠田家》中寫道：“二月賣新絲，五月糶新谷。醫得眼前瘡，剜卻心頭肉。”詩人在此強調的是

　　A.封建剝削沉重，農民生活艱辛 B.土地兼併嚴重，農民大量破產

　　C.商品經濟發展，農副產品進入流通領域 D.農業和家庭手工業在小農經濟中地位重要