燦爛的宋元文化必考知識點總結
《燦爛的宋元文化》是七年級歷史下冊的內容,這一課講述了宋元時期我國居世界領先地位的科技成就。以下是小編為你整理的燦爛的宋元文化知識點總結,歡迎大家閱讀。
燦爛的宋元文化必考知識點
***一*** 北宋科學家畢昇,活字印刷他發明,
戰國時期創“司南”,北宋製成指南針,
古代煉丹制火藥,唐末宋元用戰爭,
西漢發明麻做紙,東漢改進是蔡倫,
四大發明傳世界,推動歷史向前進。
***二*** 《資治通鑑》司馬光,戰國—五代編年詳。
蘇軾豪邁評“赤壁”,清照委婉又感傷,
棄疾作品多豪放,漢卿劇作善惡揚。
擇端《清明上河圖》,孟頫書畫人崇尚,
書法人稱“宋四家”,蘇、黃、米芾和蔡襄。
燦爛的宋元文化知識連結
李清照:李清照濟南章丘人,號易安居士。宋代女詞人,婉約派代表。生於書香門第,在家庭薰陶下小小年紀便文采出眾。對詩詞散文書畫音樂無不通曉,以詞的成就最高。詞清新委婉,感情真摯,且以北宋南宋生活變化呈現不同特點。前期反映閨中生活感情自然風光別思離愁,清麗明快。後來因為丈夫去世再加亡國傷痛,詩詞變為淒涼悲痛,抒發懷鄉悼亡情感也寄託強烈亡國之思。代表作有《聲聲慢》、《一剪梅》、《如夢令》等。其文學創作具鮮明獨特的藝術風格,對後世影響較大,稱為“易安體”。
趙孟頫:趙孟頫,字子昂,號鬆雪,鬆雪道人,又號水精宮道人、鷗波,中年曾作孟俯,漢族,吳興***今浙江湖州***人。元代著名畫家,楷書四大家***歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫***之一。趙孟頫博學多才,能詩善文,懂經濟,工書法,精繪藝,擅金石,通律呂,解鑑賞。特別是書法和繪畫成就最高,開創元代新畫風,被稱為“元人冠冕”。他也善篆、隸、真、行、草書,尤以楷、行書著稱於世。
司南和羅盤針:我國古代很早就發明了指示方向的儀器。相傳,黃帝在同蚩尤作戰時,曾經使用指南車辨別方向。戰國時期,人們利用磁石能指示南北方向這一特性,製成了“司南”。北宋初期,人們發現了人工磁化法,用天然磁石摩擦鋼針,製出磁針。指南針的製作方法各種各樣,有的把磁浮在水上,有的放在碗沿,有的放在指甲上,有的用線懸在空中。但較為精確的指南針,是把磁針裝在刻有方位的羅盤上,所以,指南針又叫做羅盤針。宋朝以及接下來的海船上,都裝有指南針。12世紀末,指南針經由阿拉伯人傳到歐洲,為後來歐洲航海家開闢新航路提供了重要條件。
燦爛的宋元文化同步試題
1、元朝時期,被人們稱頌其畫屬於“神品”的畫家是*** ***
A、蘇軾 B、趙孟兆頁 C、李清照 D、關漢卿
2、元朝劇作家關漢卿的代表作是*** ***
A、《牡丹亭》 B、《望盧山瀑布》C、《金剛金》 D、《竇娥冤》
3、辛棄疾胸懷恢復中原壯志的名名是*** ***
A、醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營 B、朱門酒肉臭,路有凍死骨
C、生當作人傑,死亦為鬼雄 D、人生自古誰無死,留取丹心照汗青
4、一位想拍北宋東京的城風光及繁華程度的電視劇編,你應該推薦他看*** ***
A、《百子嬉春圖》 B、《秋郊飲馬圖》
C、《芙蓉錦雞圖》 D、《清明上河圖》
5、兩宋之交的文學作品反映出的時代是強音是*** ***
A、歌頌祖國壯美的山河 B、揭露統治者的腐朽
C、對人民痛苦生活的同情 D、對祖國統一的渴望
拓展探究1.閱讀下列材料:
大江東去,浪淘盡,千古風流人物,故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。江山如畫,一時多少豪傑。
請回答:
***1***上述文字選自誰的什麼作品?
***2***他對詞的發展做出了怎樣的貢獻?
***3***與他的詞風格相一致的另一位南宋詞人是誰?其作品內容的特點是什麼?
2、看圖回答問題。
①此畫的作者是誰?
②畫面描繪了哪一城市的繁榮景象?
③從畫面的熱鬧景象,你能瞭解到宋代社會哪些資訊?
3.如果有一天你你帶領同學們去參觀《燦爛的宋元文化》展覽館,讓你當導遊介紹這一時期的史學、宋詞和元曲,你準備從哪些方面入手呢?請試著列出你的計劃。