高中英語聽力考試滿分答題技巧指導

　　做好高中應與聽力題除了平時要多加鍛鍊以外，還要掌握一些答題技巧。下面是小編分享的高考英語聽力各題型答題技巧，一起來看看吧。

　　高考英語聽力各題型答題技巧

　　1、否定題型在這類題型中，最重要的線索是抓住否定性的關鍵詞。值得注意的是這類題一般都不是以明顯的否定方式出現的，所以需考生多加註意。

　　2、身份及人物關係題型：在sectiona中身份及人物關係的題型幾乎每次考試都會出現。考生可以通過抓關鍵的特徵詞來判斷。

　　3、地點及場所題型：這類題在聽力對話題中也較簡單，考生只需掌握表示地點及方位的介詞短語，抓住其中的關鍵場景特點，就能辨認對話發生的場所。如一聽到boarding一詞，就想到是機場。

　　4、數字和時間題型：這是sectiona中最簡單的一類，考生只要事先瀏覽了選項，留意對話中的數字或時間稍經計算和分析，就能答對。所以，考生一定要把握好這類拿分題。

　　5、短文理解題應試技巧：這部分是聽力題中難度最大的部分。資訊量大，題材多樣化，考生往往難以把握。在聽的過程中考生不僅要聽懂，抓住其中心大意，並且還要記住某些重要的事實和資料。聽力短文的提問形式一般有以下幾種：中心思想歸納題：它要求考生對短文的主要內容有一個大致的瞭解。對於大部分考生來說，掌握文章大意並不難。

　　6、重要的事實和細節題：這類題一般為wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或關鍵性資訊進行發問，做好這類題的關鍵是抓住文章中的關鍵性細節資訊，要注意養成邊聽邊記的習慣，這樣才不會聽完就忘。另外，事先瀏覽各選項，進行預測。

　　7、正誤判斷題：當看到這類題時，考生一方面應對全文的資訊有全面的把握，另一方面要注意聽清提問，對於有沒有not一詞要搞清楚。一般情況下，not一詞會重讀。

　　8、詞語釋義題：這類題要求考生對文章中的某個重點詞進行解釋或猜測生詞。對於這類詞，一般會在材料中的有關位置給出解釋，有時該詞的後面用一同義詞解釋，有時藉助於逗號、破折號來對前面的詞進行解釋。考生還可藉助詞的字首、字尾來判斷一個詞的意思。

　　高中英語聽力的答題策略

　　重視預測，合理取捨。

　　聽力具有很強的未知性、隨機性和時限性。提前閱讀是做好聽力理解的重要保證。在平時訓練中，要時刻記得聽前認真快速瀏覽試題，捕捉一切可以從題面上得到的資訊。做到接受準確，反映及時，適時地預測和取捨。要善於利用前後句、上下文加以推理和判斷，特別注意利用關鍵詞、暗示詞、過渡句，如：although，however，because，asaresult等，對上下文或將要發生的事情及結果作出符合邏輯的推測，及時捕捉住與主題有關的重點，排除那些與主題無關、平淡、次要的資訊，把注意力始終放在抓主題上。當然也不要輕信自己的預測，也不可聽信片言隻語，而要從整體上去理解，去推斷。

　　顧全大局，大膽猜測。

　　在聽的時候，不管是聽幾遍，都不可掉以輕心。要注重句子和短文的整體內容，抓住重點詞語和要點，不要強求聽清每一單詞。聽到陌生的詞或片語，要一帶而過，切不可因區域性的冥思苦想而因小失大，影響整體。要聯絡上下文，去獲取有用的資訊，即使有些內容沒聽清，也不必緊張，以免影響後面在聽的過程中的理解。聽完後，要及時整理並針對性地答題，對於實在沒有聽清的，也可以呼叫平時的積累，聯絡上下文去感悟推測。有背景的錄音材料聽起來會有一定的干擾，但學生應努力聽清車站、商場、飯店或其他嘈雜背景下的對話，即使沒有聽得很清楚，也可結合平時的經驗和積累進行猜測，猜測到對話者的身份和相互關係等等。

　　眼耳並用，快速記錄。

　　雖然聽力理解主要依靠聽覺資訊，但與聽覺資訊相關的文字、圖表等視覺資訊對聽力理解也有很大的幫助。對話或獨白中的具體資訊如時間、地點、人物等是聽力檢測的重點專案，因為這些要素有助於理解和把握對話和獨白的要義。尤其對when,where,who,whom,whose,how，why等要聽得準確。聽時要邊聽邊記，強化記憶，記錄時要有重點，有技巧，如數詞用阿拉伯數字記錄、地點人名用代號、長詞用縮寫、長句抓住主要成分。聽力測試時，要指導學生把重點放在問題所設定的考點上，注意首句、關鍵詞和關鍵句，並迅速在草稿紙上記下文中提到的相關資訊，特別是與who，what，where，which，why，when,how,whose等有關的一些資訊。

　　檢查答案的詞性

　　在寫完答案後還需要對答案的詞性進行檢查。考場上，動詞時態是考生常犯的錯誤。動詞的時態需要考生通過上下文進行推測。而時態又是完成句子題中的重點考查物件，所以考生在平時的練習中，應該加強對於時態、詞性的關注。

　　高考英語聽力語速應對方法

　　第一：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步

　　很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或學習者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產生一些不良的副作用。例如：1.聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現很多同化***assimilation***，減弱***reduction***，連音***liaision***的現象。所以，聽語速正常的英語對於聽力和會話極為重要。

　　第二：收聽英語氣象報告

　　有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞彙簡單固定，內容單純，重複的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。

　　第三：從電視，電影中學習英語

　　看英文電視，電影不僅能瞭解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養成不看字幕的習慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕瞭解劇情***如果是電視節目那就要先錄下來***，再重新看一至數遍，您的聽力就可在輕鬆的心情下，隨著您對劇情瞭解的增多而迅速提高。

　　第四：收聽中國國際廣播電臺的英語廣播

　　中國國際廣播電臺***China Radio International***每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小時的英語節目。內容包括國內外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標準流利的國內播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內容廣泛，但詞彙較簡單，語速亦適中，可以藉此訓練或增進英語的聽力。

　　第五：善用錄音帶鍛鍊聽說能力

　　有些學習者總是習慣於一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛鍊聽力的目的。錄音帶應該是以聽說能力的訓練為主。學習者要選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急於求成，以免產生受挫心理。先反覆聆聽磁帶內容，起先只要抓住梗概，多聽幾次後，對細節的瞭解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然後再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助於培養傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。